高校毕业生代偿政策有六大突破

一是扩大了代偿内容，由原来仅代偿国家助学贷款扩大到代偿学费和代偿国家助学贷款；二是扩大了代偿学生范围，由原来的贷款学生扩大到所有毕业生：三是扩大了就业地区覆盖范围，由原来的西部地区扩大到了中西部地区；四是扩大了代偿学生毕业去向范围，由原来的赴地方基层就业扩大到应征入伍服义务兵役；     

解决高校毕业生就业难的策略与思考——学校和大学生因素

目前,大学生就业问题已成为社会、学校及大学生最为关注的热点之一。解决就业难问题不仅需要国家的政策支持,还需要学校及毕业生个人的共同努力。学校应面向市场,改革课程设置、重视教学工作、提高人才培养质量,将就业指导工作具体、深入地落到实处;毕业生则需关注政策,降低就业心态,全面提高自身素质,做好"终身教育"和创业的准备。     

解决高校毕业生就业难的策略与思考——学校和大学生因素

目前,大学生就业问题已成为社会、学校及大学生最为关注的热点之一.解决就业难问题不仅需要国家的政策支持,还需要学校及毕业生个人的共同努力.学校应面向市场,改革课程设置、重视教学工作、提高人才培养质量,将就业指导工作具体、深入地落到实处;毕业生则需关注政策,降低就业心态.全面提高自身素质,做好"终身教育"和创业的准备.     

农科毕业生基层就业调查报告

以抽样调查方式对沈阳农业大学2010届农科类本、专科毕业生对农科大学生基层就业进行调查研究,研究结果表明,农科毕业生在就业渠道的选择上、对学校就业指导的看法、对政府出台的政策的了解程度以及制约农科毕业生去基层工作的因素等方面存在不同的看法。通过调查结果分析,提出在就业渠道的选择上毕业生应多种渠道谋求工作,高校方面应着重加强农科毕业生的就业指导工作,政府方面要大力宣传,积极落实出台的优惠政策,基层方面要消除农科毕业生基层择业的制约因素。     

少数民族高层次骨干研究生(非在职)就业问题浅析

"少数民族高层次骨干人才培养计划"是国家为了大力推动民族地区经济社会发展所实施的一项重要的研究生培养政策,但在毕业生就业方面存在诸多问题。为了努力落实这项政策的积极目标,本文分析了当前"少干计划"就业存在几项典型问题及其原因。提出了适用于当前"少干计划"毕业生就业实际情况的政策改革和建议。     

高职院校毕业年级学生党员在就业过程中的示范作用研究

就业是最大的民生,高校毕业生的就业工作尤其受关注。毕业年级的学生党员作为学生中较为优秀的群体,他们的就业情况会对普通学生起到一定的示范作用。通过对高职院校毕业年级学生党员在就业过程中的示范作用进行研究,我们认为学校应当厘清党员身份与“好就业”之间的关系,做好学生党员的心理建设,鼓励学生党员到基层就业。同时,在就业过程中,学校应当加强学生党员的党性教育,强调政治纪律,建立、完善长效的联系机制,引导学生党员多渠道就业。     

基层管理中如何规避“政策搭车”现象

部分基层干部在执行上级政策时偏好于顺带附加相关"土政策"和其他难以推进的措施,借由上级政策的强制性或实惠性捆绑解决部分"硬骨头"问题,引致"政策搭车"现象,反映出管理初衷的歪曲、治理理念的偏离、执行能力的欠缺和监管的表面化等管理漏洞。为规避"政策搭车",应提高违法违纪成本和风险,强化基层民主决策机制,完善基层信息公开平台,构建多层次的监督机制。     

探析女大学生就业保障机制

近年来，随着高校招生规模的不断扩张，国家用人体制改革的影响，大学毕业生就业形势日益严峻，高校毕业生就业问题已经引起了社会的广泛关注。 众所周知，高校毕业生就业难，首当其冲的便是女大学生，本文通过对女大学生就业难的原因进行深入探讨，最终提出如何从国家政策、高校知道、女大学生个人三个层面建立保障女大学生就业的相关机制。     

大学生村官政策的几点思考

近年来随着就业形势的严峻以及国家对新农村建设的关注,选取刚毕业的大学生到农村担任工作已经作为一种长效机制提了出来。"大学生村官"作为一个崭新的名词出现在国家的政策中,这项政策不但有助于缓解当前大学生的就业压力,更是对新农村建设、统筹城乡发展、建设社会主义和谐社会具有非凡的战略意义,但在具体实施过程中仍然面临一系列的问题,本文试从政策分析的角度对大学生村官政策的执行情况进行总结,并对实施中的问题进行分析从而为这项政策更好的实施提出相关建议。     

“双一流”背景下高校大学生高质量就业的职业指导对策

随着我国高等教育的大众化程度不断提升,每年高校毕业生数量不断增加,2020年我国高校毕业生总数达847多万。受疫情影响,今年大学生就业问题更加严峻。做好新时期"双一流"建设高校毕业生就业指导工作,加强高校毕业生的就业主动性和积极性,提高就业率和就业质量,需要建立一个完整体系,提高两个主体认识,搭建三个平台建设,落实四个保障机制,确保高校职业指导工作的有效、科学、顺利开展,为更好地创建"双一流"高校提供人才支撑。     

三全育人视角下高职院校就业育人工作研究

随着职业院校教育改革的深入推进,三全育人成为教育工作的重点,为高职育人理念的深化打下坚实的基础。在当前的时代背景下,各行各业的经济压力较大,而高职院校应根据社会就业压力,解决学生的就业难问题。为此,在三全育人的教育视角下,高职院校创新教育思路,构建出系统、完善的就业培训指导体系,汇聚多方的力量助力大学生就业,从而为国家的发展贡献力量。基于此,本文对三全育人视角下高职院校育人工作展开分析和研究,阐述三全育人的理念,分析三全育人理念在高职学生就业方面的影响,探讨高职学生在就业育人工作中面临的问题,并在此基础上提出了三全育人视角下高职院校就业育人的工作方向。     

当前经济形势下做好高校毕业生就业指导工作探讨

当前全球经济萧条衰退,许多企业因需求不足,纷纷停产、半停产,甚至倒闭,裁员、降低用人成本、压缩规模也已成为许多企业为求生存而做出的无奈之举。经济发展的停滞,也给高校毕业生就业工作的开展带来了极大的困难。本文试从当前就业形势严峻的背景下,结合国家推动高校毕业生充分就业的有关政策,以及高校就业指导机制建设,寻求帮助高校毕业生顺利从就业"寒冬"中突围的可行性措施。     

鼓励和支持高校毕业生到农村基层就业的政策建议

高校毕业生是国家宝贵的人才资源。引导和鼓励高校毕业生到基层就业，特别是到艰苦边远农村地区就业，是党中央、国务院从党和国家事业发展全局出发做出的一项重大决策。     

当前经济形势下做好高校毕业生就业指导工作探讨

当前全球经济萧条衰退,许多企业因需求不足,纷纷停产、半停产,甚至倒闭,裁员、降低用人成本、压缩规模也已成为许多企业为求生存而做出的无奈之举。经济发展的停滞,也给高校毕业生就业工作的开展带来了极大的困难。本文试从当前就业形势严峻的背景下,结合国家推动高校毕业生充分就业的有关政策,以及高校就业指导机制建设,寻求帮助高校毕业生顺利从就业"寒冬"中突围的可行性措施。     

某市领导干部公选面试试题及评分标准

<正>1.面对严峻的就业形势,一些大学毕业生宁可找不到工作也要"死守"大城市,而很多偏远地区基层单位人才又严重缺乏。你如何看待这种现象,并提出相应的解决办法?主要测评要素:综合分析能力评分参考及观察要点:(好)①分析大学生固守大城市而不愿去基层的原     

“三结合、两强化”聚焦就业的专业特长培养改革与实践——以吉首大学园林专业为例

从吉首大学园林专业人才培养过程中面临的问题出发,分析了园林专业业毕业生在就业过程中仍然存在的主要问题,总结了吉首大学该专业实施"三结合、两强化"聚焦就业的专业特长培养改革与实践主要内容、方式和实施效果。     

扶贫工作中的政策执行与基层治理

正农村扶贫工作暗含两套逻辑:一个是政策执行,具体表现为相关政策自上而下逐步落实,遵循行政逻辑;另一个是基层治理,是各利益主体围绕政策及其资源展开的博弈和互动,遵循治理逻辑。在扶贫工作实践中,存在治理消解行政的现象,即国家政策在具体执行过程中并非完全按照科层制的逻辑自上而下严格执行,而是会受到基层治理     

省情速递

6月7日,四川省政府印发《关于做好2013年普通高等学校毕业生就业的通知》,要求力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。探索通过政府购买服务的方式,开发城乡基层特别是城市社区和农村公共管理及社会服务工作岗位,引导高校毕业生到基层就业。     

重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校在60多年的办学历史中，为国家培养了近十万名大、中专医药卫生专业人才，为人民卫生事业做出了突出贡献，曾荣获全国“巾帼文明岗”、全国卫生系统先进单位、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、重庆市职业技术教育先进集体、重庆市先进基层党组织、重庆市文明单位、重庆市依法治校示范学校、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体、重庆市招生工作先进集体等殊荣。     

大力加强实习学生就业指导和创业教育

作为重庆市沙坪坝区唯一的、历史最悠久的国家级重点中等职业学校、全国首批国家示范中职学校创建单位,我们始终坚持以"就业"为导向,逐步培养学生 "先就业、再择业、创业"的职业理念.几年来,我们把职业指导和创业教育贯穿于毕业生就业实习工作的始终,通过开展<职业指导和创业教育研究与实验>、 <加强中职学校学生就业指导>等课题的研究和实践活动,逐步培养了学生就业意识和创业能力.