农村数字电影“陕西模式”正在全国推广

1998年,国家广电总局、文化部等五部委启动了一项跨世纪农村电影工程和文化建设项目——"农村电影放映工程",提出在21世纪初,实现每一个行政村每一个月放一场电影的目标。在国家"十一五"文化发展规划纲要中,"农村电影工程"被列入七项公共文化建设重点工程。2006年,国家广电总局在8个省区市启动了农村电影综合改革和数字化放映试点工作,陕西成为西部唯一的试点省份。     

农村数字电影“周口模式”

对于文化生活相对落后的广大农村地区来说,现在虽然有电视、报刊,乃至网络的普及,但是对于其独特的人气魅力和其传播科技、文化的特殊作用来说,电影依然有着不可替代的作用,因而其在农村文化生活中一直占据着重要的地位。上世纪80年代末,一直依靠行政收费和计划分配的农村电影放映模式被打破之后,新的模式一直没有有效地建立起来,解决农村看电影难就成为了一道不绝于耳的社会呼声,和长期困扰各级部门的老大难问题。如今,周口市依靠科技手段的提高,加之灵活机制的有益实践,不断推动农村电影改革和发展,繁荣农村电影放映市场的良好氛围正日渐浓厚。正如周口市文化局副局长高玉民所言,农村数字电影正行走在乡间的小路上,这条道路一定会越走越宽阔。     

刍议用现代影视手段占领农村学校思想文化阵地

党的十八大召开以后,如何加强农村学生的道德品质教育,克服薄弱环节,准确把握其规律性,改进农村学校德育教育的关键载体,增强教育的时效性、趣味性,真正做到"五育并举、德育为首",为祖国培养又红又专的有用人才,是全社会的共同责任。因此,用现代媒体的影视手段占领广大农村学校思想文化阵地,是十分必要的,也是必须的。     

农村数字电影“周口模式”

对于文化生活相对落后的广大农村地区来说，现在虽然有电视、报刊，乃至网络的普及，但是对于其独特的人气魅力和其传播科技、文化的特殊作用来说，电影依然有着不可替代的作用，因而其在农村文化生活中一直占据着重要的地位。上世纪80年代末，一直依靠行政收费和计划分配的农村电影放映模式被打破之后，新的模式一直没有有效地建立起来，解决农村看电影难就成为了一道不绝于耳的社会呼声，和长期困扰各级部门的老大难问题。如今，周口市依靠科技手段的提高，加之灵活机制的有益实践，不断推动农村电影改革和发展，繁荣农村电影放映市场的良好氛围正日渐浓厚。正如周口市文化局副局长高玉民所言，农村数字电影正行走在乡间的小路上，这条道路一定会越走越宽阔。     

用远程教育资源促教育教学管理

农村中小学现代远程教育资源的广泛运用,为农村学校的发展提供了保障。垫江县高安小学校(以下称"我校")作为国家现代远程教育项目学校之一,也是首批重庆市农村中小学现代远程教育应用研究实验校。经过有效的管理和实践运用,我校师生充分享受了国家优质教学资源,较好地解决了学校基础教育资源匮乏、师资力量薄弱等基本问题,有力地推进了我校义务教育改革发展和学校教育教学的规范管理。一、建立各类制度,健全管理体系。现代远程教育不仅为农村学校带来了先进的教育教学设     

学校远程教育喜与忧

我国在2003年国务院召开的"全国农村教育工作会"上决定,将尽快实施农村中小学现代远程教育工程。这是国务院解决"三农问题"的重要组成部分,是推动农村教育信息化的重要内容,是缩小教育城乡教学差别的重要举措,它充分体现了党和国家对农村教育工作的重视和支持。从2004年我市第一批实施农村中小学现代远程教育工程试点工作的部分学校来看,笔者认为这项工作的开展有喜有忧。喜悦之一:实施远程教育使农村孩子和教师在自己的学校就能听到全国优秀教师的课或了解全国各地的教育资     

农业县村级文化建设管理的研究

农村文化是现代文化的重要组成部分,发展繁荣农村文化是党和国家历年来的方针政策。目前农村的文化基础设施建设取得了长足的发展,但是"文化建设"工作却不尽如人意,特别是农业县比如井研,在文化建设方面就存在文化基础设施利用率低、农村基层干部积极性不强、干部群众热情不高等问题。因此,作为行政管理主体的"地方政府",应积极作为,通过建章立制、加强培养管理、不断创新文化活动形式等措施来提高农村基层干部、群众参与文化建设的积极性,促进丘区农业县村级文化建设管理大发展。     

欠发达地区乡镇(街)文化站现状与亟待解决问题

<正>党的十九大提出"文化自信",这是对文化工作的重视和提升,也是对文化工作的期望和要求。文化自信,是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。"十二五"期间,党中央、国务院对文化工作制定了一系列的优惠政策,实施了电影放映1231工程,文化馆、图书馆、博物馆以及乡镇(街)文化站全面实施了免费开放,实现了乡镇(街)文化站综合文化楼、农村文化室、农家书屋、农村文化室电子阅览室等全覆盖。但综观乡镇(街)文化站的现状不容乐观,一些问题亟待解决。一是管理体制不顺。据调查了解,现在大部分乡镇(街)文化站沿用了双重管理、双重使用的模式:既受县(市)文化     

防止滥用行政手段解决经济问题

<正> 我国著名经济学家于光远最近对我国经济工作提出了许多新观点,其中特别强调,解决经济问题,防止滥用行政手段。 于光远认为,解决经济问题,要善于运用经济手段,辅之以文化手段、法律手段和必要的行政手段,防止滥用行政手段。 于光远指出,4种手段中最生疏的是“文化手段”。这里的文化是广义的,包括新闻、出版、广播、电影、戏剧、文艺、     

反腐倡廉“对账式”管理研究

反腐倡廉教育是廉洁文化建设重要载体和桥梁,是从源头预防和治理腐败的有效手段,对企业核心竞争力形成和现代化建设具有不可替代的积极作用。第一采油厂通过开展"对账式"教育,丰富了"层级教育"模式,较好解决了系统教育、重点教育、长期教育问题,对油田企业科学构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系具有一定的借鉴和启发。     

为领导干部荐书

正该书通过对改革十年(主要是80年代)中"文化热及代表性文学、电影等的批判性解读,试图在社会语境和形式符号的时空秩序里追溯"中国现代主义"的生成与流变,从思想文化角度对"新时期"进行了深刻的历史观照。作者在扎实的理论功底和敏锐的理论感觉基础上将新时期的文学和电影包括现代派、先锋派、"第五代"电影等放在"中国现代主义"的理论框架下进行讨论,述之以极具思辨性和穿透力的语言,提供了一种不作者:张旭东著崔问津等译出版社:北京大学出版社出版时间:2013年12月     

打造党员干部现代远程教育惠民工程

今年9月,中央在试点工作基础上提出了在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作的意见。与此同时,全国党员干部现代远程教育工作经验交流现场会在河南召开。会上,漯河市新近建成开通的集文字、图片、视频为一体,互联互动、共建共享的党员干部现代远程教育综合信息服务平台以及"做好农村党员干部现代远程教育工作‘建’是基础、‘管’是关键、‘合’是重点、‘学’是手段、‘用’是目的"的漯河经验得到了充分肯定。     

农村中学生思想道德教育的现状与对策

随着改革开放的逐步深入,我国农村经济也迅猛发展,文化信息多元化,各种思潮在农村也迅速蔓延。在这种大环境之下,农村中学生的教育问题也出现了很大的变化,尤其是思想道德教育方面,出现了一些新情况和新的问题。本文通过对农村中学生思想道德教育现状的分析,发现了农村中学生思想道德教育中存在的问题并提出了相应的对策。     

怎样构建网络型特色学校

现代的学校应是现代化的,用信息技术来提升品质、连接世界.我校是一所比较偏远的农村小学,为了尽可能缩小城乡教育差距,让咱农村的孩子也能自信的和城市孩子一样享受到较为优质的教育,我们提出了构建网络型特色学校的办学思路."构建网络型特色学校"不是建一般意义上的纯粹的网络学校,而是指把普通学校建设成为"以现代网络信息技术为载体,以实施开放互动的非线性系统化网络型管理为经,以开发整合多向交流的网络型教育资源为纬,以建构网络型特色学校文化为目标"的新型现代化特色学校.     

我国农村现代远程教育现状分析与思考

“三农”问题一直是政府工作的重心，特别是十六大以来“加快农村教育发展，深化农村教育改革，促进农村经济社会和城乡协调发展”的观念已深入人心。党中央和国务院在努力使农业增产增收、农民富足富裕，促进农村、农业和农民协调发展的同时，还投入大量资金发展农村现代远程教育，全面开展多种形式的农村远程教育项目。这些举措是填平数字鸿沟、缩小社会差距和实现社会公平的重要途径，是党和政府对科教兴农政策的战略性布局。近年来，全国文化信息资源共享工程、农村中小学现代远程教育工程、农村党员干部现代远程教育工程、农村劳动力转移培训阳光工程、“一村一大”计划等一系列远程教育工程相继启动。     

新时期河北省部分地区农村人力资源现状调查研究

大力开发农村人力资源,培育和造就"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,是我国解决"三农"问题,建设新农村的重要举措。我国农村劳动力的现状是数量庞大但受教育程度低、身体素质差,且存在着心理贫困、公民意识薄弱、权利缺失和差别歧视等问题。笔者通过对定州市部分农村人力资源情况调查,从农村人力资源、二元经济结构、农村劳动力产权等角度分析,提出完善农村教育体制、消除不合理的歧视制度等措施,从而提高农村人口的整体素质,变人口压力为人力资源优势。     

农村公共文化式微与重建——以大悟县H乡的实地调查为例

通过对湖北大悟县H乡实地调查的数据进行分析,得出当地农村公共文化呈衰微趋势。从历史和现实两个角度分析了这种现象产生的深层原因。结合当前的农村文化现状及其存在问题,提出现阶段的农村文化建设应该是"文化建设嵌入论"。将文化建设嵌入到经济建设当中,二者有机结合,共同发展。     

浅谈农村小学如何开展艺体教育教学

艺体教育是实施素质教育的重要手段,对促进学生素质教育具有不可替代的作用.努力做好农村小学艺体课程教学工作,是每一个教育工作者应重视的问题.针对目前农村小学艺体教育教学中存在的问题,就如何更好地完成艺体教学任务、提高教学质量、促进学生体质发展、改进农村小学艺体教育提出了建议.     

解决农民增收问题之本:充分挖掘农村人力资源

搞好农村人力资源开发是发展农业经济的根本,也是解决"三农"问题的关键。马克思主义经济学和现代西方人力资本理论为我国农村人力资源开发提供了重要的理论支持。农村人力资源开发关系到我国全民素质的提高,而农村人口素质的提高是实现农民增收的基础。因此,本文拟从农村人力资源开发角度来探析解决农民增收问题之道。     

教育部长周济谈农村教育

改革开放以来,我国农村教育事业有了很大发展,普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作取得了令世人瞩目的历史性成就,创造了世界教育史上的奇迹.近两年来,调整完善农村义务教育管理体制也取得突破性进展,给农村教育带来了深刻的变化,使多年来影响农村义务教育发展的一些突出问题逐步得到解决,同时,有力地推动了公共财政的建立.但是,我国农村教育整体上还相对落后.其主要表现,一是城乡之间教育水平存在较大差距,农村普及九年义务教育的任务依然十分艰巨.二是落实"以县为主"的农村义务教育管理体制中的深层次问题尚未得到根本解决,经费投入不足仍然是影响农村教育发展的突出问题.三是农村教育改革相对滞后,为农服务能力不强.