领导者如何让下属“懂你”

多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。这是歌曲《懂你》里的一句歌词,歌曲表达了人与人之间需要相互懂,其实,领导干部与下属之间更应如此,领导干部既需要懂下属,也需要被下属懂。有的领导干部认为下属很懂自己,其实下属根本不懂。如有的领导平时疏忽与下属的交流,对下属心中的想法不甚了解,自以     

双因素理论与领导者培育下属追随力之策

正双因素理论也称为"保健-激励理论",它是美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格在20世纪50年代提出来的。该理论重点研究组织中个人与工作的关系问题。赫兹伯格在匹兹堡地区的11个工商机构中,向近2000名白领进行调查,结果发现,引起人们不满意的因素往往是一些工作的外在因素,引起人们满意的因素往往是工作本身。由此,赫兹伯格提出了双因素理论,认为影响人们行为的因素主要有两类:一是保健因素,就是那些与人们的不满     

下属对领导者追随与顺从的异同及影响探析

正影响下属工作绩效的因素有很多,心理就是其中的重要因素之一。追随和顺从是下属在组织中与领导者相处时所产生的两种不同心理。在研究过程中,学者们发现,当下属在组织中对领导者产生追随心理时,其工作绩效明显要优于对领导产生顺从心理时的工作绩效。在组织中,当下属对领导者产生追随和顺从两种不同的心理时,下属在团队合作、事业心、忠诚度、工作态度和个     

领导者,让你的幽默鲜活起来

幽默是人们调节生活的味精,对领导干部而言,幽默的谈吐不仅可以增加亲和力,而且可以折射出智慧的光芒。但随着人们精神生活水平的不断提高,那种“飞机上挂暖壶——水平(瓶)真高”、“外甥打灯笼——照旧(舅)”等歇后语式的幽默,已让人觉得平淡无味、层次不高了。人们需要的是趣味性更浓、时代感更强的新鲜活泼的幽默。那么,怎样才能使自己的幽默变得鲜活起来呢?下面介绍几种简单实用的方法。……     

领导者如何肯定下属

这里所指的肯定,是指领导者对下属的优点和成绩所给予的一种赞誉和褒扬。肯定是一门艺术,领导者适时、适度地肯定下属的行为是对下属的一种尊重,既利于下属扬长避短,也能有效地调动下属工作的积极性和创造性。当然,肯定也不能无原则地赞扬。那么,领导者如何     

高明领导者:让下属感觉不到在领导

老子的<道德经>认为:"太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之."意思是说:最好的统治者,人们不知道他的存在;其次的统治者,人们亲近他、赞扬他;更次的统治者,人们畏惧他;最差的统治者,人们轻蔑他.这段话是老子对统治者进行的分类和评判,现代领导者可以从老子的上述分类和评判中参悟出一些从事领导工作的真谛.     

让下属自愿追随你——从『恩威并重』和『姜太公钓鱼』说起

胡锦涛同志在中纪委七次全会上强调,必须切实转变各级领导干部的思想作风、工作作风、生活作风、学风和领导作风。当前,一些领导干部不注意改进领导作风,不懂     

领导者如何吸引下级追随

<正>领导者获得追随者追随和服从有三种基本方式:第一是用心灵和智慧来感召追随者,第二是用理性和利益实现追随者的交换,第三是利用人的本性实行强制。三种方式各有优劣,经常是混合使用的,如何结合具体情况具体组合、有机应用,那就是领导艺术的范围了。     

如何让下属更爱戴你？

所谓精神领袖，就是能给予每个人精神鼓舞，能领导团队的精神向某个方向发展的人；他的言行或意图可以让人为之欢呼雀跃，可以为其挖掘出无限的潜能。这无疑是每个团队主管向往的境界。     

领导者要善于赏识下属

赏识下属是指领导者善于认识和发现下属的才能和取得的工作成绩,并予以重视或赞扬。领导者的赏识过程,实际上就是调动下属积极性的工作过程。纵观古今中外历史,但凡成功的领导者,都有一个共同的特点：善于赏识下属。     

让下属成为你的“贵人”

正所谓管理者,就是管理部属,而最厉害的管理者,可以神奇地将部属变成自己的"贵人"!注意,今天提到的概念是"变成贵人",而不是"找到贵人"。换句话说,部属会不会变成老板的"贵人",主要看老板怎么管理这个人。也就是说,部属能不能成为"贵人",要看他被交代完成什么任务。     

领导者要善于赏识下属

赏识下属是指领导者善于认识和发现下属的才能和取得的工作成绩,并予以重视或赞扬.领导者的赏识过程,实际上就是调动下属积极性的工作过程.综观古今中外,但凡成功的领导者都有一个共同的特点:善于赏识下属.     

领导恩威并施激发下属追随力之方略

恩威并施是一种有效的激励手段,也是一门领导艺术,运用得当,能很好地激励下属。领导者要想发挥好个人威信的效用,就必须从树立威信入手,即以德立威、以行立威和以法立威。以德立威,要求领导者为政以德;以行立威,要求领导者以身作则;以法立威,要求领导者依法治人。领导者应当关心下属的实际利益,既要善用物质激励手段对下属施惠,也要巧用感情激励手段对下属施恩,还要以豁达的胸怀包容下属,恰到好处地赞美下属。     

领导者处理下属冒犯的艺术

下属冒犯领导者的类型有情绪型冒犯、性格型冒犯、利益型冒犯、公平型冒犯。冒犯既影响领导者权威,又影响下属情绪,还影响单位和谐。领导者处理下属冒犯应做到:通情达理,使其不想冒犯;注重利益,使其不必冒犯;建章立制,使其不能冒犯;强化权威,使其不敢冒犯;提升素质,使其不用冒犯。     

领导者,珍惜你的业余时间

在现实生活中,常常听到有些干部谈到学习时叹息说:学习实在重要,就是上班太忙,时间周转不了.这话,既对又不对.说它对,是因为我们不少同志,尤其是领导同志,工作确实很忙,长年累月八小时以内排得满满的;说它不对,是因为这部分同志忽视了八小时以外的时间,不懂得或不善于利用业余时间.著名科学家爱因斯坦曾经指出:人的差异在于业余时间.在同样环境、同样时间、同样条件的业余时间里,两个文化程度相同的人,经过若干年之后,一个通过业余学习,就可能成为独具专长的学者、专家,另一个不愿学习的,就可能成为无所作为的庸人.因此,充分利用业余时间,对于搞好学习是十分重要的.     

领导者,善待你的官位

领导者因对官位认识角度的不同，在官位上的行为方式也有很大差异。多数领导者能够把官位看做是为人民为社会做贡献的重要岗位，在岗位上尽心尽责，不负党和人民的重托和厚望；也有的领导者把官位当成权力和社会地位的象征，当成为个人捞好处的工具。前者因能善待官位而终有善终，而后者则不免会落得个官位不保、身败名裂的下场。因此，每个领导者都必须善待自己的官位。要准确定位。正确认识官位，是领导者善待官位的思想基础，否则，就谈不上对官位的善待。领导者的官位是什么，毛泽东同志早有明示：“我们的干部，不论职位高是什么，毛泽…     

领导者如何给下属以信心

<正>领导者,领而导之者也,领导行为的实施依靠的是下属的自愿追随。在现代社会,领导者要真正实现下属追随的自愿性,必须给予下属追随他的信心。这个信心可能源自对领导者个人魅力的认可,也可能源自对领导者构建的组织制度的信任。不管从哪个角度来说,作为一名优秀的领导者,都必须善于培育、增强下属的信心。领导者的存在以追随者的存在为前提,没有追随者就没有领导者。领导者的一切成就都基于追随者们的努力与协作。我们无法想象一群毫无信心的下属能使得他们的领导做出卓越的成就,我们却可以想     

领导者如何给下属开小会

正在实际工作中,领导者经常会给下属开研究部署工作的小型会议。这种小会既是推进工作的有效手段,也是考验领导者能力的重要平台。抓牢会议主题,抓实基本环节,并且适当运用相关技巧,就能提高会议有效性,进而提升领导者的领导水平。