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1、决心决心是最最重要的积极心态,是决心,而不是环境在决定我们的命运。2、企图心企图心,即对达成自己预期目标的成功意愿。要想成功,仅仅希望是不够的。3、主动被动就是将命运交给别人安排,是消极等待机遇降临,一旦机遇不来,他就没办法。凡事都应主动,被动不会有任何收获。4、热情没有人愿意跟一个整天都提不起精神的人打交道,没有哪一个领导愿意去提升一个毫无热情的下属。 相似文献
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外甥女大学毕业,暂时未找到工作,想来深圳看看,到我家玩几天。那天偶然看到她夹在一本书中的全班同学毕业照,发现大部分人都是一副苦大仇深的样子,便问她:"怎么都没人笑啊!"外甥女没好气地说:"还笑呢,哭都来不及,毕业了,没几个找到工作的……"这使我想起一个关于毕业照的故事。美国两个心理学专家对毕业照的笑脸进行了一番研究,他们收集了一批初中和高中全班同学的毕业照, 相似文献
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通过劫持他人而使自己松绑,无论套在哪里,都是一套一个准。我们这个时代的幸福是家庭影院的幸福,而不是露天电影院的幸福。反过来的痛苦亦然。我们这个时代的痛苦不是需要粮票布票的痛苦,而是极端营销带来的“邪恶的传销术”的痛苦。 相似文献
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爷爷去世,差不多已经超过了20年。当时,奶奶曾长达5年处于痛苦之中,她感到从此对生活失去了信心,一切变得毫无意义。
但5年后,奶奶已能坐在安乐椅上摇着,神态自然而安详。 相似文献
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无论你是在睡觉还是在工作,时间都不会停留,时钟每一天、每一分钟、每一秒都在以同样的速度走着。每个人都会随着时间一年一年同步衰老,这就是生、老、病、死的自然规律。但是,你可以选择不同的生活方式让你的时钟走得快些或者慢些。事实证明,一个正常的人,谁也不愿意让时钟走快,但是,由于生活方式选择的不同。时钟会发生快慢的变化。 相似文献
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在今天的社会,就业压力大;在今天的学校,升学压力大;在今天的家庭,望子成龙多,孩子心理压力大,这一系列的压力都是积极心态的克星.因此笔者认为,培养学生的积极心态,应该是今日教育的当务之急.基于上述观点,笔者在自己的教学工作中,尝试了一些做法,收到了一定的效果 相似文献
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教师除了“传道、授业、解惑”外,其本身的精神面貌对学生具有暗示和榜样作用。教师的心理状态直接关系到教育教学的成败。本文针对目前中职教师普遍存在的不良情绪及原因,提出了关于中职教师积极心态养成的几点见解。 相似文献
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南太平洋有一个美丽的热带岛国——瑙鲁,它的总面积只有6平方公里,然而却有取之不尽的鸟粪资源,年纯收入高达9000多万美元。有6000多人生活在这个富饶美丽的小岛上,他们无需工作,一切费用皆由政府负责,而且每年还享受政府发放的35万美元的零用钱。岛民们过着极其奢侈的生活,现代家具一应俱全,外出时驾驶着豪华的越野车或高速快艇,吃的是包装考究的西式食品和罐头,甚至家里还雇有外国人。这样养尊处优、安逸舒适的生活不知是多少人梦寐以求的,瑙鲁就仿佛一个实实在在的人间天堂。然而,就是在这样一个近似天堂的岛国里,高血压、心脏病、脑中风… 相似文献
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1、决心 决心是最最重要的积极心态,是决心,而不是环境在决定我们的命运. 2、企图心 企图心,即对达成自己预期目标的成功意愿.要想成功,仅仅希望是不够的. 3、主动 被动就是将命运交给别人安排,是消极等待机遇降临,一旦机遇不来,他就没办法.凡事都应主动,被动不会有任何收获. 相似文献
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消极的心态消耗人生,积极的心态成就人生.中职生大多学习成绩差,比较消极,培养他们的积极心态、重塑自信心非常重要.本文提出,在中职哲学与人生课程教学中,教师要充分利用课程中的相关哲学知识,因势利导地培养学生良好的积极心态,促进学生发展自我、完善自我,快乐学习、健康成长. 相似文献
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积极的心态决定人的一生,这是世界著名成功学家拿破仑希尔在调查了五百多位成功人士后得出的结论。这些成功人士包括福特、罗斯福、洛克菲勒、爱迪生、贝尔等著名人士。而在今日的中国,成功人士的成功也无不是以积极、奋发、乐观、进取等积极心态为保证的。西方有句名言:教育是什么?教育就是当你把老师教给你的知识全部忘记后剩下的东西。那剩下的东西,笔者认为就是积极的心态。所谓积极的心态,即PMA(Positive 相似文献