面向21世纪经济管理人才素质培养的探讨

教育事业是整个社会事业发展的一个子系统 ,要服从和服务于整个社会发展的总目标。邓小平同志指出 :“教育事业的发展要成为整个社会主义事业的重要组成部分 ,要同社会主义建设的要求相适应”。经济管理人才的培养必须与社会经济发展的迫切需要相结合 ,中国目前优秀的经营管理人才十分缺乏 ,经济管理人才素质的高低直接与构成国民经济基础的细胞———企业发展密切相关 ,尤其是在我国社会主义市场经济体制建立初期以及中国经济必须面向国际市场的客观环境下 ,我们培养的经济管理人才如何适应下一世纪国家经济建设发展战略的需要 ,是经济管理…     

论21世纪经营管理人才的素质结构

21世纪对经营管理人才提出了新的素质要求。我国要实施跨越式发展,全面建设小康社会,必须适应新世纪形势发展的需要,培养高素质经营管理人才。21世纪经营管理人才必须具备6种意识和6种能力。为此,要构建高校与现代企业联合培养经营管理人才的模式,制定有利于提高人才素质的教学计划,调整课程设置,改革教学方法。     

企业经营管理者队伍培养建设机制探析——以江苏省企业为例

分析了江苏省企业经营管理队伍培养实务中存在的问题和造成各种问题的原因,进而提出了在经营管理队伍建设各环节中实行培养科学系统化、配置市场化、评估激励资本化、管理保障社会化以及约束监督契约化,以求为我国经济的进一步发展提供强有力的人才支撑。     

开展大学生心理咨询势在必行

根据《中共中央关于教育体制改革的决定》,高等学校的任务是培养坚持社会主义方向,具有现代科学技术和经营管理知识,有开拓进取精神,能适应现代科学文化发展和新技术革命要求,有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业的各种高级专业知识的大批开拓型人才。开拓型人才应当具备健康的心理,健康的心理是促进大学生有效地学习和进行智力活动的根本。     

对贵州民族学院师资队伍建设工作的探讨

党的十三大报告中强调了要把发展科学技术和教育事业放在首要位置。并提出了“百年大计,教育为本。”高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。发展高等教育,关键在于建设一支高质量的师资队伍。正如邓小平同志所说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发     

高校音乐教育助力新农村音乐文化发展的思考——以皖西学院音乐教育为例

党的十七届三中和六中全会对发展新农村音乐文化事业的发展指明了方向,提供了强大的动力,也为地方高校的音乐教育带来难得的历史发展机遇。作为安徽省应用型本科示范高校的地方高校,皖西学院始终把培养适应社会发展的实用性人才放在首位。因此,音乐教育必须贯彻中央的精神,顺应时代的发展,服务于学校和社会的发展,投身社会主义新农村音乐文化建设。应该积极发挥人才和科研的优势,改革教育教学思想,为适应新农村音乐文化建设培养大批优秀的教学、演出、管理和创作人才,努力奉献丰富多彩而高质量的文艺节目,为社会主义新农村音乐文化事业的发展做出应有的贡献。     

地方高校培养区域文化人才之科学素养的实施方式研究

文化人才是文化事业发展的第一资源，服务地方区域经济发展是地方高校的历史使命。本文通过剖析文化人才和科学素养的内涵，针对公众科学素养水平低下的现状，从地方高校自身出发提出了提高社会文化人才科学素养的方式：为社会输入高科学素养的文化人才和直接参与到培养社会文化人才科学素养的活动中。     

煤矿企业人本管理理念的思考

随着我国煤炭事业的不断发展,国有煤矿企业面临的内外环境已发生深刻变化,现代企业管理中以人为本的管理理念逐步得到企业的广泛重视。结合国有煤矿企业的工作实际,分析煤矿企业经营管理现状特征和现代煤矿企业管理存在的问题,提出现代国有煤矿企业要摒弃传统观念的束缚,树立"以人为本"的管理思想,营造健康向上的企业文化,充分挖掘人的潜能,努力做到适才适用。     

关于文化管理学科建设之管见

把管理作为科学,是人类认识的巨大飞跃。作为管理科学体系组成部分的文化管理的重要性终于被越来越多的人们所认识。创立具有中国特色的社会主义文化管理学科,培养文化管理人才,已成为一个刻不容缓的课题。一、要重视文化管理学科的开拓和建设文化管理学科成为一门独立的专业,在发达资本主义国家已有20多年的历史。在美国大约有30多所高等学院设置这一专业。然而在我国,文化管理学科几乎还是一片未经开垦的处女地。这与我们社会主义文化事业的发展需要是很不相称的。     

民族地区文化产业发展的困境和对策——以四川藏区为例

文章以四川藏区为例,深入分析当前四川藏区发展文化产业的资源优势、发展成就、面临的困境、机遇,并为推动四川藏区文化产业发展提出积极有效的对策建议:四川藏区发展文化产业,要树立文化事业与文化产业融合发展的思路;要理顺管理体制机制,加大政策扶持;要积极探索民族文化产业发展的有效路径;要加快专业人才的培养,突破人才瓶颈;要加大资金投入,提供充足的资金保障。     

关于培养跨世纪民族美术人才的思考

青年民族美术人才素质如何,决定着我国民族美术事业在２１世纪的发展状态。本文认为,高素质教师队伍是培养跨世纪优秀青年美术人才的基础。在人才培养上,要以弘扬民族文化艺术,促进民族发展服务为基本出发点,培养学生对美术事业的执着追求、勇于创造的精神、团结协作和社会责任感;要在狠抓专业基本技能训练的同时,采取有效手段缩短“学”与“用”的距离,满足社会的实际需求;要重视由过去的知识教育和技能教育向素质教育的转化,培养复合型民族美术人才     

媒体经营管理人才缺乏原因及培养途径

媒体竞争最终表现为人才的竞争。我国传媒业经营管理层目前还缺乏真正意义上的媒体职业经理人,在职的媒体经营管理者大多是从事过采编工作的人员,他们缺乏媒体经营管理的专业知识和实践经验。随着国内外媒体竞争发展的市场化推进,媒体经营管理人才的培养已经成为当前亟待解决的问题。     

传媒策划与管理专业在高等职业教育层面的教学探讨

随着经济全球化发展和科技日新月异，文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。文化的大发展需要大量的文化事业建设人才，而传媒策划与管理专业人才的文化建设是发展人才的一个重要组成部分。本文主要探讨了高职传媒策划与管理专业在教育层面的教学现状，提出了对专业教学的一些看法。     

关于如何吸引、稳定和培养中青年骨干教师的设想

高等学校教师不仅担负着把青年一代培养成为德、智、体、美全面发展各种人才的任务,还担负着发展科学文化事业、建设社会主义物质文明的重任,因此建设一支数量足够的、合格而又稳定的教师队伍是办好高校的关键。     

评建国四十年来的图书馆学教育

图书馆学教育的基本任务,就在于通过政治、文化、专业知识的训练与培养,造就一大批合格、适用的图书馆事业的管理人才和专业干部,服务于图书馆,发展图书馆、推动图书馆事业。我国正式的图书馆学教育,始于本世纪20年代的文华图书馆学专科学校。30年代,     

我国文科教材建设的历史与未来

文科教材建设是文科教育事业的一项基本建设。教材是教育的先决条件,教育的内容必须通过教材传授给受教育者;教材建设工作的好坏,往往直接影响教学质量和人才的培养。从某种意义上讲,作为各种文化知识乃至民族精神结晶的文科教材,更是培养新型的社会管理、理论研究和文化宣传人才的关键。出色的文科教材,不但可以成为那些希求研究历史、探索社会、开拓未来者的“金钥匙”,同时也从根本上体现出时代、社会对受教育者的要求。     

研究学生心理做好教育学生工作

我国正处在一个全面而深刻的伟大变革时期,迅速发展的社会主义现代化建设事业,已经对劳动者素质的提高和大量合格人才的培养提出了愈加急迫的要求。高等学校作为传授科学知识和技能,传授社会思想观点和行为准则、培养四化建设所需要的各种专门人才的重要基地,如何根据形势发展的需要,正确引导和教育学生增强现代公民意识,努力把自己培养成为四化建设所需要的合格人才,让朝阳般绚丽的生命之光在振兴中华的伟大事业中放射出更加夺目的光彩,是我们从事教育学生工作的一项重要任务。     

辽宁省国有企业经营管理人才队伍建设研究

人才资源是辽宁老工业基地全面振兴的关键资源,人才优势是最需要培育、最有潜力和最可依靠的企业优势.积极探索地方国有及国有控股企业经营管理人才培养、评价、使用、竞争、激励等方面的新思路、新方法和对策,构筑辽宁省区域经济企业经营管理人才队伍培养体系,吸引和培养高素质企业经营管理人才,促进企业管理创新能力提升和人才强企战略全面实施,提升区域经济竞争力,为辽宁省国有企业的改革发展和辽宁老工业基地的全面振兴提供人才支撑.     

高校文化产业管理专业发展现状研究

随着中国文化市场的不断发展,文化产业已成为经济和社会生活中日趋活跃的重要内容。为大力发展我国文化产业,首先就要培养高素质的文化经营管理人才,构建文化产业学科与研究体系,这正是高等院校的责任所在。高等院校的科研与教学要努力探索和把握社会发展的脉搏,紧跟时代前进的步伐,成为中国文化产业发展的强大推进器和人才培养的最佳孵化器。     

非公有制经济人士健康成长问题研究

非公有制经济人士政治参与意识较强,思想观念开放,经营管理先进,行业分布广泛,社会责任不断增强。在非公有制经济人士健康发展过程中,存在技术管理人才缺乏,素质参差不齐,思想政治工作开展不够,契约精神欠缺,队伍稳定性不强等问题。为促进非公有制经济人士的健康成长,应规范与拓展非公有制经济人士政治安排的程序与渠道,协助培养与引进关键管理人才,建立非公有制经济接班人成长的培养机制,营造慈善捐助社会文化认同氛围。