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1.
多媒体教室教学和教学改革的探讨与实践 总被引:3,自引:2,他引:1
陈建能 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2000,3(4):63-64
根据在普通教室和多媒体教室的教学实践经验 ,总结了多媒体教室教学对教学改革的作用 ,同时也指出目前使用多媒体教室教学存在的问题及其相应解决对策 相似文献
2.
丁勇 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,23(3):88-90
从心理学的角度阐述了多媒体教室课堂教学的优势 ,并就多媒体教室用于课堂教学利弊进行了剖析 ,提出了解决这些问题的初步设想 ,以使多媒体教室课堂教学在理论上和实践上健康发展 相似文献
3.
多媒体教室的维护与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
韩小平 《山西煤炭管理干部学院学报》2008,21(2):93-94
通过分析多媒体教室使用中常见的问题,相应提出多媒体教室维护与管理的具体措施。 相似文献
4.
吴静 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(3):65-66,69
对一所大学一年级学生在多媒体教室中自主学习的态度、能力、学习方法和教师在学生自主学习中的作用等进行了调查,目的在于了解学生在多媒体教室学习的真实情况,帮助我们发现问题,并找出解决问题的方法。 相似文献
5.
多媒体教室是为实现外语教学现代化目标服务的,必须有严格科学的管理制度才能保证长期高效的运转。为此,根据多媒体教室的人力和物力资源情况,提出要重视多媒体教室的使用管理和维护管理。 相似文献
6.
多媒体技术在教学领域的应用范围不断扩展,越来越受到教育界的关注,应如何设计与改进高等院校的多媒体教室是其中的一个重要环节。笔者根据农业院校的教学特点和规律,探讨了多媒体教室的基本结构的优化,介绍了多媒体教室的设备配置及技术指标总结了教师应用多媒体教室时经常出现的故障并针对这些故障进行分析提出了解决办法 相似文献
7.
战春梅 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(5):62-64
通过对台州学院电教中心多媒体教室利用率的探讨,分析了多媒体教学课程编排的影响和不同专业课程利用多媒体教学的差异,提出改善和提高多媒体教室利用率的几点建议。 相似文献
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10.
孙华金 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(3):35-37
随着多媒体技术的迅速发展 ,许多高校对多媒体辅助教学越来越重视 ,兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模 ,学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用 ,没能实现预期的效果。鉴此 ,探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策 相似文献
11.
刘少华 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2003,(6)
现代教育技术的三大支柱是多媒体技术、网络技术和通讯技术,如何将网络技术应用到现代教育技术中,是教育工作者应该努力探索的问题。“建立共享资源库、改变传统教学方法、建立网络多媒体教室、建立学科网站、加强人才培训”等五个方面体现了现代教育技术在教育教学中的应用。 相似文献
12.
多媒体技术在教学的引进催生了教学内容传播的新形式。随着多媒体技术的发展,各级各类学校也不惜重金,积极筹备多媒体教室、校园网等硬件环境,为学校开展多媒体教学创造条件。但是,目前对于多媒体学习的研究主要集中在多媒体学习环境及软件的开发方面,而对多媒体学习过程的研究很少。本文运用学习认知理论,并结合自己多年的工作经验,对多媒体课件设计提出自己的观点和建议。 相似文献
13.
基于TCP/IP的多媒体教室系统应用层协议的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
李平 《绍兴文理学院学报》2001,21(7):36-38
通过对网络应用实例-多媒体教室系统的分析,提出了在基于TCP/IP协议的网络应用程序中建立自身应用层协议的必要性和方法以及其它应注意的问题. 相似文献
14.
关于多媒体教学的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
沈剑林 《苏州城市建设环境保护学院学报》2002,4(4):106-109
随着计算机技术的发展和计算机的日益普及,多媒体进入了我们的教室,多媒体教学以其与传统方式无法比拟的优越性,发起了一场课堂革命。本文从非技术的层面对多媒体的特点和潜在的问题进行了分析,希望对将要和正在使用多媒体教学的教师有所启发。 相似文献
15.
沈剑林 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,4(4):106-109
随着计算机技术的发展和计算机的日益普及,多媒体进入了我们的教室,多媒体教学以其与传统方式无法比拟的优越性,发起了一场课堂革命.本文从非技术的层面对多媒体的特点和潜在的问题进行了分析,希望对将要和正在使用多媒体教学的教师有所启发. 相似文献
16.
多媒体课件设计与教学问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
李远红 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,(Z1)
多媒体课件作为一种现代化的教学手段正在越来越广泛地在教学中使用 ,但在课件的设计与教学过程中都存在着一些问题 ,本文结合实践探讨了多媒体课件制作和应用过程中应注意的几个问题。 相似文献
17.
王一贞 《太原理工大学学报(社会科学版)》2003,21(Z1):127-129
尽管多媒体外语教学有着传统教学手段无法比拟的优势,但在实际的教学过程中,存在外语教师观念落后、使用多媒体的能力较弱、课件开发能力不足等问题.教师在多媒体外语教学中应发挥帮助者、调控者与指导者的积极作用.为此,必须更新教师观念,提高多媒体操作水平,加强课件开发与多媒体外语教学理论与应用的培训和交流. 相似文献
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王志燕 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):182-183
本文主要探讨多媒体课件如何制作及在制作过程中需要注意的一些问题。对于学校教师在制作多媒体课件时的过程,以及多媒体课件在课堂上的合理使用,其次,对于多媒体课件在制作过程中容易出现的问题,给予研究。指导教师如何制作出完美又很实用的多媒体课件,回避可能出现的问题。 相似文献
20.
焦美玲 《上海理工大学学报(社会科学版)》2001,23(3):71-73
本文主要介绍了多功能与多媒体教室建设的具体实施及运用的具体情况,同时说明了远程教育中异地实时教育的实现,体现了教育技术在高等教育中的作用. 相似文献