学位与研究生教育信息化建设的若干思考

研究生教育信息化是教育信息化建设和信息社会发展的需要,文章介绍了学位与研究生教育信息化建设的时代背景,分析了当前学位与研究生教育信息化建设中存在的主要问题,提出了完善学位与研究生教育信息化建设的若干思考和建议.     

对当前研究生教育的探讨

对当前研究生教育的发展背景进行了深入分析,阐述了研究生教育的发展符合我国社会经济发展的需要,是实施科教兴国的重要战略部署之一。探讨了当前研究生教育中存在的若干问题及其原因,明确指出培养创新思维能力和研究能力是研究生教育的核心。并紧紧围绕这一核心,从培养目标、师资建设、学术规范、招生制度、课程教学、学位论文或实践项目研究以及研究生教育与社会资源相结合等多方面提出了改革当前研究生教育的办法和建议。     

农业院校研究生教育管理系统开发与应用

通过对当前研究生教育的管理特点及现状分析,作者提出研究生培养教育的管理采用现代化手段的必要性,并针对培养环节的管理需要,研发了一套基于Internet的研究生培养教育管理系统,并对完善研究生信息化管理提出了几点建议:实行管理数据标准化,实现管理规范化;更新管理观念,提高研究生教育管理队伍的素质;在实现研究生教育信息化过程中,时刻保证数据的安全性和稳定性。     

对当前研究生教育的探讨

对当前研究生教育的发展背景进行了深入分析,阐述了研究生教育的发展符合我国社会经济发展的需要,是实施科教兴国的重要战略部署之一.探讨了当前研究生教育中存在的若干问题及其原因,明确指出培养创新思维能力和研究能力是研究生教育的核心.并紧紧围绕这一核心,从培养目标、师资建设、学术规范、招生制度、课程教学、学位论文或实践项目研究以及研究生教育与社会资源相结合等多方面提出了改革当前研究生教育的办法和建议.     

研究生教育实践中存在的问题与思考

近年来我国硕士研究生大幅度扩招,硕士研究生教育也开始逐渐从精英教育向大众化教育过渡。因此,如何进一步提高研究生教育质量是一个十分紧迫的问题。针对当前教育实践中出现的研究生教育质量评价指标问题、指导教师精力问题以及交叉学科的研究与发展等一些值得探讨和商榷的问题,提出了一些建设性意见。     

学位与研究生教育改革的思考

通过对我国学位与研究生教育工作历史的回顾,针对当前存在的问题,提出改革对策。其目的是希望借此引起对我国学位与研究生教育发展问题的广泛关注和深入探讨,形成改革与发展的基本共识,启发创新,推动我国学位工作和研究生教育事业的持续、健康发展。     

研究生教育管理工作中的问题及解决策略

我国的研究生教育虽然取得了巨大的成果，但是随着研究生招生数量的增加，研究生的教育管理也暴露出很多缺点和不足，严重影响着研究生教育的合理、健康发展。本文主要分析了当前研究生教育存在的一些问题并提出了自己的意见和建议。     

研究生教育可持续发展浅论

当前研究生教育规模的扩大已成定势,但研究生教育发展过程中的规模与质量的矛盾日益凸现。研究生扩招对教育质量产生了一些负面影响,但规模促进质量,质量保证规模,认识与处理好二者的辩证关系是研究生教育走可持续发展道路的关键,并要着力解决好研究生教育资源投入、研究生导师队伍建设与有特色的研究生教育质量管理等问题。     

信息化环境中的研究生教育

在高速发展的信息化社会影响下,研究生教育和管理工作正面临前所未有的机遇和挑战,高度信息化所产生的利与弊在这一领域表现得淋漓尽致。研究生教育工作者应从观念、制度和实际行为三个层面改革创新,提高工作质量,促进研究生教育实现从量变到质变的转变。     

论研究生教育教学改革中的若干关系

当前我国研究生教育的改革与发展已逐步成为高等教育的主流，扩大规模，优化结构，提高办学效益和水平是研究生改革和发展的根本目标。本文结合军队学位与研究生教育的实际，围绕研究生教育教学改革遇到的矛盾和问题进行了分析，提出进一步加强研究生教育质量建设的措施。     

市场经济条件下改进学生工作之我见

学生工作要适应人才市场的需求 ,不断改进学生工作制度、方法、思路 ,真正把能力与素质的培养提高放在学生工作的首位。一方面 ,要让学生正确地对待市场 ,全面客观地认识市场 ;另一方面 ,要加强社会实践 ,使市场的要求成为学生的前进目标。     

信息化生态城市的实践及启示

随着人们对环境的重视和信息技术的发展,生态化、信息化成为21世纪城市发展的主要趋势。通过介绍面向信息社会的生态城市——信息化生态城市的基本含义、概念由来,提出了在城市规划中信息化和生态化研究的基本思路,介绍了信息化生态城市及其实践,认为以信息文明、生态文明为依托,以信息技术、生态技术等先进科技为支撑,承应“可持续发展”时代脉搏的信息化生态城市是未来发展的方向。     

全新使命下的教育挑战--"和谐社会"构建与西部民族基础教育发展路向

构建社会主义和谐社会命题的提出,体现了党和国家新一代领导集体对建设中国特色社会主义事业认识的深化和发展,为我国社会发展和建设指明了方向,同时,也对我国西部民族地区基础教育的发展提出了新的挑战和要求.要承担构建和谐社会的使命,必须扎根西部民族地区的本土实际,大力加快西部民族地区基础教育的特色化发展.在发展途径上,必须强化政府对于西部民族基础教育发展的责任,加大国家对西部民族地区基础教育的扶持力度;在发展特色上,西部民族基础教育发展应强化绿色的生态教育和多元民族文化教育,大力推进西部民族地区基础教育的信息化发展.从而为和谐社会构建奠定良好的教育基础.     

图书馆员继续教育之我见

图书馆员的继续教育是大势所趋 ,是知识时代的需要 ,是信息市场竞争的需要 ,也是个人生存与发展的需要。通过专题培训、岗前培训、在岗教育、参观学习和全民教育等多种方式 ,学习图书馆建设的新理论、新观点、新知识、新技能 ,以及相关的计算机知识、外语知识、WTO知识 ,全面提高图书馆员的思想素质、文化素质和服务技能 ,为图书馆事业的发展作出努力。     

浅议新形势下的高校图书馆建筑

随着科技和信息的发展,我国的高等教育有了前所未有的发展.高校图书馆作为高等学府的文化中心,其建筑已远远不能适应新形势的要求,因此就需要对新形势下高校图书馆建筑的功能、布局、设计等进行探讨.     

构建新型教师教育体系的思考

我国的教师教育正处在重大的历史转折和新的发展时期,由传统的师范教育体系向新型教师教育体系转变。教师教育向何处去,探索教师专业化教育的有效途径,是教育工作关注主要问题之一。本文从改革现行师范生教育体系、构建新型教师专业化的教育体系、重组教师教育工作的师资队伍、建设共享的教育基地、整合教育信息网络等方面,探讨了实现教师专业化教育的有效途径。     

?按粵疏稿?作者田生金考

自?按粵疏稿?(包括?柱下芻言?)被學者從圖書館故紙堆中翻出來後，受到不少研究廣東地方史、澳門史、中外交通史，甚至明史專家所關注。但是，有關其作者田生金的資料，却一直是一個空白。有猜測其為山東泰和人者，有以為即田鐸者；至於?按粵疏稿?一書的版本情況、刊刻時間等，因資料匱乏，亦無深入討論。文章廣泛搜羅和爬梳相關史料，力求從零散殘存之蠹葉片羽中，勾稽出田氏的生平大略。     

新农村建设和为农村的农村基础教育

新农村建设离不开为农村的农村基础教育,但目前的农村基础教育存在着背离新农村建设的现象。反思农村基础教育的现状和不足,诸如农村基础教育中的办学目标的离农性、课程内容的城市化、教学模式的不适切等,解决"为农村的农村教育究竟何为"的问题,需要提出相应的对策。     

信息教育技术在高等教育中的应用探讨

现代教育的不断改革与发展,促使人们的教育观念发生了根本性转变,信息教育技术为高等教育提供了有力的技术支撑。以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育的全面发展,已成为我国教育发展的战略选择。     

信息化时代中学心理教育的实践与思考

信息化时代给中学生心理发展带来深刻的影响 ,作为素质教育的重要组成部分的心理健康教育 ,应用信息技术拓宽学生心理健康发展的时空 ,从宏观和微观两个层面 ,准确地把握信息时代心理发展的特点和规律 ,探索信息化时代中学生心理教育的有效途径 ,为学生终身可持续发展奠定基础。