论教师专业发展中的"马太效应"及其应对策略

"马太效应"所表现出的"好的更好"和"差的更差"的惯性作用在教师专业发展中有充分的显现.教师专业发展中"马太效应"的出现是由教师个体素质、学校环境和人们的思维定势等多方面的原因造成的,这一效应无论是对教师个体还是对学校整体的专业发展都有一定的消极的影响.从学校整体层面和教师个体层面来研究教师专业发展中的"马太效应"所带来的影响和预防策略,以保证教育公平和正义,使教师普遍分享增长和发展收益的机会,是教师专业发展应更多关注的.     

“及物” 或“不及物”——夏商小说的表演意识与结尾艺术

在其他艺术目标不受影响的情况下,小说家往往追求阅读的效应,绝大多数的小说家期待更多的读者.因此成功的小说常常是一种招引结构,虽然它是用来阅读的,但某种意义上它也是一门隐性的表演艺术.夏商小说的表演性特征、它们的表演意识体现和落实在小说的总体结构安排上,尤其体现在夏商一部分小说结尾的艺术处理上.夏商小说的这种结尾安排艺术,既是一种美学用心的实现,也是一种"抓人"艺术的展现,它使读者在小说的最后获得最佳的"观赏"效果的同时,对全作品产生一种回味的欲求和体验,这种安排同时也是一种生命的苦难、伤痛的宣泄,对人生重大问题的探究与沉思的要害之崭露,因而这种安排也是一种思想表达行为的设计与实现.     

“马太效应”对科学技术发展的影响

美国科学社会学家罗伯特·默顿将科学技术发展过程中的优势积累效应称之为"马太效应"."马太效应"是现代科学技术发展过程中难以避免的客观现象,对科学技术的发展具有利弊交织的双重作用.作者系统分析了"马太效应"对科学技术发展的积极作用与消极影响,从而为采取相应措施,趋利避害,促进科学技术持续稳定发展提供理论基础.     

阅读秉性与读者审美层次的分野

<正> 阅读是一种选择,是读者根据个人的兴趣、爱好、素养和种种条件而作出的具体选择.阅读具有自主性,即读者的自我主动性,它是读者为欣赏所准备的一切内在能力,在阅读这一时间状态中的实现程度.自主意识的强化,使读者能够冷静地进入阅读.至少,读者会比较清楚:他选取此一读物的内在依据是什么?读物会给他什么?他会不会很投入、很默契?他能够在阅读     

学术领域马太效应及其评价调控准则漫谈

伴随着学术评价的发展,学术领域马太效应有愈演愈烈之势。马太效应带来的有悖学术发展的问题也日益凸显,因此遭到学术界乃至社会舆论诟病。客观认识学术领域马太效应及其作用机制,理清学术领域马太效应与学术评价的关系,坚持学术评价真理标准与公平原则等,是发挥学术领域马太效应正效应,避免其负效应的前提。学术发展离不开学术管理,学术管理又不能缺少学术评价,学术评价不可避免地产生马太效应,就是说,学术领域马太效应是学术发展过程客观存在的现象,对此如何利用学术评价来调控是需要研究的学术管理问题。     

各地区上市公司数量和经济增长的动态反馈——分省的Panel Data模型分析

上市公司数量与上市公司所在地区的经济发展状况的传导机制说明两者紧密相关。同全国的固定效应模型比较,经济发达地区经济增长与上市公司数量的固定效应模型表明两者形成的是一种良性循环,而经济落后地区经济增长与上市公司数量的随机效应模型表明两者形成的是恶性循环,并且按照市场机制的股票发行规则会使这种"马太效应"愈演愈烈,由此构成中国分省经济增长的一个程式化事实。在一定程度上采取行政干预手段是避免过度两极分化和区域经济发展失衡的有效措施。     

对科技期刊读者价值取向的思考

从读者的阅读需求定势和读者效应的误区入手 ,对科技期刊的价值取向问题进行了比较透彻和理智的分析 ,辨析了在办刊过程中的一些片面认识 ,对所谓的“热点”和“焦点”问题进行了思辨。作者认为 ,作为传播科技知识媒体之一的科技期刊 ,在选择自己的读者价值取向时 ,其着眼点应是坚持办刊宗旨 ,把握整体读者的阅读需求定势 ,走出读者效应的误区 ,从一而终 ,不断调整 ,把刊物与读者的符合度提到最高 ,从而促进科技期刊的发展。     

抑制“马太效应”对科学技术消极影响的对策

美国科学社会学家罗伯特·默顿将科学技术发展过程中的优势积累效应称之为"马太效应"."马太效应"是现代科技发展过程中难以避免的客观现象,对科学技术的发展具有利弊交织的双重作用.人们应从研究主体自身以及客观体制等层面采取必要措施,发挥"马太效应"的积极作用,限制其消极影响,促进科学技术的发展.因此,一是弘扬科学精神,特别是在青年学者中铸就无私奉献的良好风气;二是倡导科学道德,特别是成绩卓著者中形成甘当人梯的学术风范;三是完善管理体制,为科研资源的合理配置提供制度保障;四是健全相关法规,对学术不端和腐败行为予以惩治.     

数字化背景下红色文献阅读推广策略研究——基于扎根理论

建党百年之际,尝试探究数字化背景下红色文献阅读的整体现象和阅读媒介的变革对阅读需求的影响,以推动红色文献阅读推广活动在全社会常态化、精准化地开展。运用扎根理论,选择了30名对象进行半结构化访谈,完成三级编码工作,归纳分析读者呈现的阅读特征和行为。构建出数字化背景下读者红色文献阅读特征与行为理论模型,研究发现读者在红色文献阅读过程中,受自身阅读素养、红色文献资源可及性、阅读平台功能等因素影响较大。有针对性地提出开展红色文献特色服务,提供优质的主旋律阅读内容,通过跨界合作优化阅读服务等建议。     

发挥阅读立德树人的功能

正什么是"阅读"?《教育大辞典》上说:"阅读是从书面语言获取文化科学知识的方法、信息交流的桥梁和手段。"《中国大百科全书》上说:"阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程。阅读也是一种基本的智力技能,这种技能是取得学业成功的先决条件,它是一系列的过程和行为构成的综合。"《阅读学原理》上说:"阅读是读者从写的或印刷的书面材料中提取意义或情感信息的过     

用活泼的形式研究当代学术史——评《甘肃社会科学》“学者访谈”栏目

相对于学术论文来说,"学者访谈"是一种活泼的形式,<甘肃社会科学>用"学者访谈"栏目这种活泼的形式研究当代学术史,在保持学术深度的同时,给人以亲近、亲切的感觉,更能引起读者的阅读兴趣和阅读快感.     

企业异质性对企业再定位及地区生产率水平的影响——对集聚外部性、空间选择效应和分类效应的细分研究

新经济地理学对不同区位企业生产率差异的解释是集聚外部性,但随着企业异质性的加入,这种解释显得太过片面,"空间选择效应"和"分类效应"对地区间的生产率差距均有着显著的影响。本文基于集聚外部性、"空间选择效应"(包括"单边选择"和"双边选择")和"分类效应"在不同区位(核心和外围)企业生产率分布三大特征(均值、标准差、偏度)上的差异化表现,来分析制造业细分行业中导致其地区间生产率差距的主导因素。结果发现,"空间选择效应"和"分类效应"能够解释大部分行业的地区间差距,而只有很小一部分行业是由于集聚外部性而产生差距的;并且,行业的资本劳动比和不对称的市场规模是影响空间选择效应和分类效应作用大小的两个主要因素。     

我国电力上市公司资本结构的效应分析

资本结构的选择不仅影响上市公司的融资成本和市场价值,而且与企业的治理结构密切相关。资本结构效应概括起来主要有"财务杠杆效应"和"治理效应"两种。研究表明我国电力上市公司并未很好地发挥上述两大效应,虽然目前的资本结构是在既定的制度框架和市场环境下的一种"理性"选择。然而,这并非意味着电力上市公司就无所作为,在股权结构难以改变的现实前提下,力争发挥财务杠杆效应与合理利用债券融资应是一种明智的选择。     

文本的空白和实现——以《苏小小墓》为例

历代学者对李贺的《苏小小墓》有不同的阐释,这实质上是对该诗文本的"空白"所作的不同填补。文本唤起读者基于既有视域的阅读期待,吸引读者填补"空白",连接"空缺",更新视域。读者在阅读过程中根据自己的审美观点对文本进行阐释是文本的实现。对李贺的《苏小小墓》有不同的解读就是这种文学理论观点的反映,但在文本实现的过程中,读者要确保文本阐释的连贯性和完整性。     

基于网络复杂性与大众化的信息科技创新

科学家共同体会因科学家的声望大小而产生一种被默顿称为"马太效应"的优势累积效应,它会导致科学资源向少数人集中,这就意味着许多"天才"失去了发挥科研特长的平等机会。显然,"马太效应"不利于科技发展,然而,信息科技的社会化却为众多科技"天才"们提供了消解"权威结构"的机会。社会的信息化以计算机网络的普及为主要特征。网络需要统一的规则和相互兼容的技术标准,否则各个局域网、节点就无法链接起来,但是,网络秩序往往并非官方所能主导的,而是"自组织"形成的。在既非完全规则、又非完全随机的分布式网络拓扑空间中,信息科技的创新力量有着明显的大众化趋势,这一趋势的不断强化将会逐渐消解传统科学家共同体中的"马太效应"。     

职业选择中的“围城效应”

本文通过论述职业选择中人们的心态,探讨"围城效应"对人们职业生涯的影响,以及如何正确看待这种效应的正面和负面影响。     

构筑书香社会

"阅读"与我们如影随行,是我们生活中无法分隔 又很难说清其存在意义的一部分,阅读是什么?阅读给我 们带来了什么? 阅读在中国古人那里就是"读书",在中国的文化 传统中,"读书"从来就具有无上的地位,如果说古人 对"读书"价值的认识深受贵族阶级文化的影响,乃至 有文人自清高的一面。今天,我们对阅读的认识和研究 则应站在更加客观、更加理性,也更加全面的角度。 阅读是什么? 从"读者与读物、读者与作者、读者与社会、读 者与自我"的四维空间开拓阅读的新境界,阅读就是披     

文化因素对异文化语境中读者接受的影响

读者在阅读外语文学作品时常常受到异文化因素的干扰、影响。本文针对读者和外语文学作品不同的文化属性,运用跨文化交际的知识,探讨这种影响产生的原因和减少这种影响的方法。     

论接受美学视野中的文学阅读

接受美学开创了读者研究的先河,在阐述读者地位和"隐含的读者"这一概念的同时也将研究的焦点落实到具体的阅读活动上,他们将读者的阅读活动视为文学文本生命实现的过程,这一过程是读者由审美感知到意义反思再到意义融合的过程,是读者期待视野的对象化的过程,是读者在视点的游移转换中"被动综合"的过程。     

巧用心理效应提高政治理论课教学效益

心理效应是一种规律性的心理现象.在政治理论课教学中,要想提高教学质量的有效性,取得事半功倍的效果,就应学会巧妙运用系列位置效应、霍桑效应、皮格马利翁效应、超限效应、马太效应等心理效应.