技工院校会计专业实训存在的问题及改革措施

技工教育以培养技术应用型人才为目标,技工院校的学生除了掌握必要的专业理论知识外,还要有很强的实践操作能力.会计专业是一门实践性很强的专业,由于它的实践涉及商业秘密,因此会计专业的实训受到很大的限制.如何做好会计专业的实训工作,一直是困扰教育工作者的一个难题.本文从会计专业实训的现状出发,系统分析了目前会计专业实训中存在的问题,并有针对性地提出了做好会计专业实训教学的具体策略.     

职业教育以能力为导向的会计专业人才培养探究

随着国家经济的飞速发展,社会对专业技术人才质量的要求也越来越高.会计专业作为职业院校的热门专业,其在社会发展中的作用越来越明显.如何根据社会发展的需要,以能力为导向,为社会培养更多的会计专业人才,是职业院校会计专业的一个重要研究课题.本文从会计专业的发展、学生和课程现状、引入ERP沙盘实训课程等方面展开了探讨,并从课程实施的各个环节详细阐述了对学生各种专业技术能力和社会能力的锻炼和发展,探究了以能力为导向的会计专业人才培养思路.     

试析财会专业毕业生应具备的基本素质

本文就财会专业毕业生应具备的基本素质进行了分析阐述,指出合格的财会专业毕业生应当具备会计专业素质和会计专业技能,工作中应该遵守法纪,坚持原则,钻研技能,严把职业操守.     

浅谈职业院校Excel 2010会计财务应用立体化教学

如今,计算机软硬件技术与会计专业的联系更加紧密,会计财务流程的效率有了质的飞跃.这对职业院校会计专业的课程建设提出了更高、更多的要求.笔者学院在对市场、企业有关会计人才需求的调查反馈中发现,会计专业课程必须体现职业能力培养、教学职场化、教材实践化的特点,这与笔者学院会计专业毕业生的就业情况相符合,以往偏重会计理论的掌握,而计算机操作技能运用能力较弱的学生并不受企业欢迎,即使进入企业,也需要重新接受相关会计财务软件的培训,增加了企业的培训成本,也延长了学生顶岗实操的时间.     

技工会计教学如何适应新会计准则会计科目的变更

会计在技工教育中是热门专业,很多人都说"会计是职场的常青树",学会计专业不愁找不到工作.但是,数据显示,最后能到会计岗位工作的学生很少.一方面,技工学校学生学历不占优势,自学能力和自我发展能力不足;另一方面,会计准则不断变更,会计教材内容跟不上会计准则的变化,也极大地影响了教师正常教学,使学生无法学到最新、最实用的会计专业知识.     

基于会计职业岗位群能力的会计专业实践教学研究

高素质技能型专门人才的培养决定了高职院校会计专业的教学既要注重专业的理论知识教学,更要强化专业的“基于实际工作过程”的实践性教学环节.高职院校会计专业职业岗位能力培养作为引导思路是高职教育特色化和会计专业人才培养模式创新的核心内容,也是对高等职业教育其他学科实践教学拓展和延伸起到标杆作用.     

浅谈Excel在办公自动化系统中的应用

Excel可以应用于快速制表、图表制作以及数据分析和管理等办公自动化的各种工作中,是一个用途广泛的电子表格软件。因此,Excel为办公自动化的工作处理带来很大的方便。本文介绍了常用的Excel处理大量信息的应用技巧,并详细介绍其操作步骤。     

强化会计基本技能教育之我见

随着我国综合国力的提高,社会对人才的需求量也越来越大,这对我国的教育机构及教育工作者提出了更高的要求.职业技术学校在教育中重视专业技能的教育,有利于学生更高效地学习会计专业知识.所谓会计学,是在进行商品生产时,探究怎样预测、估量及记录生产时的价值.会计学主要的工作任务是获得财务信息等经济信息,并对此进行统计控制,以保证在后续生产中可将经济效益提高.同时会计学具有很高的实际应用性能,它不仅需要学习会计的基本原理,还需要探究学习会计类的发展规律以及其基本原理在实际中如何应用,并找出相应的具有科学性的一些硬指标以及对其进行管理控制的方法方案.为使会计学真正做到用理论知识以及实际方法来为社会的发展进步提供服务,充分发挥它对企业的经济发展的指导作用,本文将对怎样强化会计基本技能教育进行探讨研究.     

关于中职会计实训课程应用项目教学法的思考

中职会计专业以培养初、中级会计应用人才为主要目标,毕业生除了应具备一定的会计技业职能之外,还要有一定的学习能力和团队协作能力.传统教学模式下培养的学生走向社会后,大多数在地方的中小企业就业,从事最低层的会计工作,专业成长后续能力不强.刚走上工作岗位的学生频繁跳槽,因此有将近4成以上的用人单位不愿意接受应届毕业生,而更青睐于有工作经验的人才.因此,改革中职会计专业的教学方法刻不容缓.笔者尝试将项目教学法应用于中职会计实训课程的教学中,探讨改革教学方法对教学效率和效果的影响,为推行会计教学方法的改革提供思路.     

《会计基础》课程改革初探

<会计基础>是会计专业中极为重要的一门专业基础课,是中等职业技术学校会计专业学习的先导课程,也是将学生领入会计知识殿堂的入门课程、启蒙课程.<会计基础>课程的教学效果,不仅对学生掌握该课程知识具有重要的影响,而且对后续会计专业课程的学习,乃至对会计专业学生的终身学习,也会产生长远的影响.     

技工学校会计专业改革初探

本文通过对学生、学校、社会的走访调研,分析了技工教育会计专业发展中存在的问题,提出了“技工院校同高校联合办学,专业发展紧跟会计职称评定步伐,着力提升技工教育会计专业竞争力”的对策,以期对技工教育会计专业的发展有所启示。     

浅谈中职物联网应用技术专业人才培养模式的构建

人才培养模式是实现人才培养目标和人才培养规格制定的具有系统性的培养方式、方法和途径.它从根本上规定了人才特性,并集中体现了人才目标定位和教育思想观念.为贯彻落实《国家中长期人才发展规划(2010—2020年)》和《高技能人才中长期发展规划(2010—2020年)》,按照《国家高技能人才振兴计划》的要求,进一步加强高技能人才培养工作,笔者学校将物联网应用技术专业列为浙江省高技能人才培训基地建设重点专业之一.在建设过程中,针对物联网应用技术专业进行了深入调研,并结合企业和岗位需要,确定人才培养目标,梳理典型工作任务,深化教学改革,构建了符合嘉兴区域经济发展需求且适合物联网应用技术专业的人才培养模式.     

职业院校中级财务会计课程一体化教学的研究与实践

中级财务会计课程是目前职业院校会计专业教学改革与课程建设的专业核心课程.由于其具有很强的操作性,因此对于职校生的就业有着特殊的意义.本文对中级财务会计一体化教学进行了分析研究,意在提升职业院校会计专业人才的培养质量.     

对会计专业计量经济学教学改革的几点思考

结合本科会计专业的教学实践,得出会计专业计量经济学教学的五点体会:在理论内容讲解方面,重点放在经典线性回归模型和时间序列的讲解上;在软件使用方面,综合使用Excel和Eviews,但以Excel为主;在实验安排方面,重点放在成本核算与盈利预测的实证分析方面;适当引导部分学生学习Eviews编程;注重培养学生们的动手能力。     

浅析Excel中筛选的使用技巧

随着计算机技术的飞速发展,计算机硬件和软件技术的不断更新换代,作为Office办公软件核心之一的Excel,更是给我们的生活提供了很大的帮助,提高了我们的工作效率.筛选功能是Excel应用中经常会用到的一个功能,但它对初学者来说又是较难掌握的.本文中,笔者以实际操作为基础,探讨如何应用Excel中强大的筛选功能解决日常生活工作中的难题,从而掌握一些Excel的特点和使用技巧.     

Excel2007数据处理在教学中的综合应用与实践

随着Office办公软件的普及应用,日常办公经常使用表格处理软件Excel进行一些简单的数据处理,如排序、分类汇总、筛选等.在日常教学中,如何让学生灵活综合应用Excel功能进行数据处理和汇总?本文以教师期末量化评分表为例,说明Excel2007功能在教学中的综合应用技巧.     

会计专业的会计电算化教学改革

在现阶段我国的企业中，会计专业人员缺乏计算机知识，计算机专业人员缺乏会计知识的现象非常普遍。企业在实现电算化过程中，绝大部分是走捷径，对会计专业人员进行短期计算机培训，或对计算机专业人员进行短期会计培训，以适应会计电算化工作。这样在实际操作中一旦遇到问题，就寸步难行，束手无策。因此，无论是会计软件的开发还是发展网络化，都少不了会计、计算机两用人才。现阶段，缺乏既精通会计又精通计算机的复合型人才已成为会计电算化向深层次发展的一个“拦路虎”。如何改革我国会计专业的教学内容和课程体系，培养适应信息时代…     

中职学校会计专业教学改革探析

随着市场经济的改革发展,社会对会计人才的专业水平提出了更高、更新的要求.本文重点对中职学校会计专业教学体系中存在的问题进行了阐述,并提出了教学改革的思路.     

中职会计实践教学现状及改进策略

会计专业是企业财务管理中的重点专业.本文对于中职会计实践教学的现状和问题进行了详细探讨,并针对相关问题进行策略总结和应用指导,以期达到理想的教学目标和专业标准.     

高职高专院校开展职业性体育教育的探讨

发展高职高专教育，培养高级技术应用型人才，是我国实施科教兴国，加快现代化进程的需要。高职高专教育的任务是培养在第一线工作的高级技术应用型人才。他们除具有必备的基础理论和专门知识外，还应具备从事本专业领域实际工作的能力并掌握相关的基本技能。高职高专体育教学应从培养目标出发，围绕健康教育的主线，建立适用于高职高专体育教育的课程目标体系。