探讨初中体育立定跳远的教学与训练

立定跳远是我们杭州市体育中考的必要项目之一,因它是评价学生身体素质好坏的一项重要参考指标。本文笔者通过几年的体育教学经验,详细分析了解立定跳远关键动作和技术要点,所以通过对立定跳远完整技术动作的正确理解,对初中生进行科学合理地有针对性教学和实效性训练,也要使初中生快乐正确地学习这个运动项目,从而能有效全面提高初中生身体素质和立定跳远的中考成绩。     

浅谈启发式教学方法在体育课中的运用

启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想。在体育课中,采用启发式教学方法能激发学生的学习兴趣,诱发学生思维,使学生能沿着动作技术的形成过程、思维的阶段,自觉地领悟和掌握动作技术。     

简述跳远起跳技术

通过大量国内外跳远起跳方面的文献资料,从各方面入手,综述国内外跳远技术发展状况,为今后从事跳远科研工作者提供参考和借鉴。在跳远比赛中,运动员能否快速、准确地起跳,关系到技术的发挥和比赛的成绩。本文从大量文献资料中对跳远起跳新方法,改善起跳动作,加强运动员心理训练和心态调整三方面以及其他几个相关因素的研究做了简单的综述。     

谈跳远中助跑和起跳训练

跳远运动是一项技术要求很高的运动。整个技术很复杂，动作难度大，对运动员的身体素质要求也彳艮高。本文根据多年实践经验，总结了跳远运动中助跑和起跳训练中的一些关键因素。     

太极拳“快教”教学方法探析

"快教"教学方法是依据生理学、心理学、解剖学、教育学等理论应用于太极拳教学上的一种教学方法。实验证明运用此教学法不仅能有效节约教学时间,而且对正确建立太极拳动作技术图像和提高学生的学习兴趣均有显著性效果。     

对国内外跳远动员起跳技术的分析

跳远起跳技术是由起跳腿的“缓冲与蹬伸”和摆动腿的“蹬”、“摆”两个技术动作构成。本文通过查阅大量的文献资料,对影响跳远起跳速度和腾起角的有关因素进行阐述,并对国内外优秀运动员起跳技术数据的对比分析找出差距。为教练员从事跳远训练工作提供一定的理论指导。     

浅谈跳远助跑与起跳准确性训练

跳远是集速度和弹跳力于一体的田赛项目,它由助跑、起跳、腾空、落地四部分组成.其中助跑速度和起跳效果决定跳远运动员能否准确踏上起跳板,是直接影响到技术的发挥和跳远成绩的关键因素.因此,提高助跳的准确性十分重要.     

建构主义支架式教学在高职数学中的应用

传统的教学模式是教师把知识灌输给学生,学生被动吸收,久而久之,学生就成了千人一面,不敢发问与质疑,限制了学生创造性思维的发展,不能使学习者积极主动地建构自身的知识结构.因此,要彻底改变陈旧的教学方法,采用先进的教学模式,让学习者的潜能得到充分发挥,由被动学习变为主动学习,真正成为学习的主人.建构主义支架式教学模式,就是一种有效培养学生学习能力的教学方法.笔者就高职数学教学,谈一谈这种教学模式的具体应用.     

《儿科学》试题库的建设

教考分离是提高教学质量的有效手段,是教学方法改革必然的发展趋势。为使考试能有效、正确、客观地反映教与学的结果,我教研室建立了题库,并在临床医学专业学生考试中应用,取得较好的效果。     

浅析细化立定跳远动作要领的实效性

为了使立定跳远动作要领能够被中学生所理解接受并准确掌握，本文对立定跳远动作要领做了细化。如为了防止学生犯规，改进了预摆动作，采用单组比较实验对细化后动作要领的实效性进行了验证。效果明显。     

面点技术示范操作教学方法点滴

示范操作演示是生产实习教学中极为重要的教学方法,它可以使学生直观、具体、形象、生动地学习,能帮助学生建立正确动作的概念,是形成操作技能表象的重要手段。面点制作实习教学中的示范操作方法多种多     

交互式教学法在技工院校英语课堂上的应用

英语课程是技工院校课程教育体系中必修的公共基础课程,对各专业学生学习都有重要的作用.技工院校《汽车维修英语》《实用英语》等一系列的专业英语教材,在教学目标和教学方法上与传统的"教师讲、学生听"的讲授式教学方法有所不同,这些教材要求教师改变英语教学方式,明确技工院校英语教学的专业性和实用性.英语教学不再是简单地让学生记住一些单词短语、语法规则,而是要将英语的形式与意义、交际功能有机结合起来,并在实际的语言运用中内化语言规则,从而使学生能准确地运用英语进行有效交际.在教学方法上要求教师要改变以教师讲授为主、学生死记硬背语法知识,以及机械套用基本句型的教学模式,根据学生不同的英语基础、学习兴趣等情况,采用不同的教学方法,比如让学生通过查阅资料、调查、讨论、交流和合作学习等方式展开教学.如何让学生成为英语课堂的主体、让语言教学回归交互式活动的教学过程是技工院校英语教学中面临的一个重要课题.     

如何在化学教学中调动学生学习的积极性

教学是教师的教与学生的学双向互动的过程,只有两者有机地结合在一起,才能收到良好的效果.调动学生的学习积极性是提高化学教学质量的一个重要手段.如何调动学生学习化学知识的积极性,是摆在教师面前的一个重要课题.     

中职计算机基础课堂教学中混合学习模式的实践运用分析

随着计算机网络技术的日益普及与发展,中职院校计算机基础课程教学越来越重要.良好的教学方法能够调动学生的积极性和学习兴趣,进而提高学生计算机应用能力.本文结合传统教学方法与网络在线学习的混合学习模式,对计算机基础教学进行改革创新,以期获得有效的教学效果.     

浅谈腾空步在跳远技术中的运用

本论文讲述了有关腾空在跳远技术中的运用,通过对腾空技术的分析介绍,体现了腾空技术在跳远完成过程中的重要影响,以综述方式对跳远的腾空技术进行阐述和分析。     

示范操作方法的选择与应用

示范操作演示是生产实习教学中极为重要的教学方法,它可以使学生直观、具体、形象、生动地进行学习,能帮助学生建立正确动作的概念,是形成操作技能表象的重要手段。钳工实习教学中的示范操作方法多种多样,但每种方法的作用各不相同,只有在教学中合理地选择运用,才能取得良...     

示范性体育教学方法的运用

体育教学有其特殊性,即动作技术的示范是教师必须采取的方法,通过这种方法可以使学生直观形象地了解所学动作的技术结构、要领和方法,有助于学生理解和掌握课堂教学内容,能够在联系所学技术动作中早入门、做的对。因而,教师必须对示范性体育教学方法认识透彻,运用得当。     

浅谈高中语文的有效教学

从“有效教学”到“有效的教与学”是课程与教学研究和实践的一个大跨步。在新课改的教育背景下,根据高中语文课程标准,从进一步的提高学生的语文素养入手,通过有效的研究,有效的教育,有效的学习以及有效的转变,可以提升高中语文有效的教与学的技术能力和绩效水平．促进教育主体的有效、全面发展。     

技校跳远教学改革综述

一、对跳远教学改革的研究跳远是田径运动中一项最能显示速度力量和技术的项目之一,有人把跳远称为水平跳跃。而跳远技术的好坏,也就决定了跳远水平的高低。现行的体育教学大纲中规定的跳远教学课时较少,要在较短的时间里让学生正确掌握跳远技术是很困难的。而且有些学生素质较差,     

加强“教”与“学”的设计 提高中职计算机课堂教学质量

职校教师要加强"教"与"学"的设计,努力提高教学质量。所谓教学设计,主要是指运用系统方法,将学习理论与教学理论原理,转换成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等环节进行计划、创设的教与学的"过程"和"程序",而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习。