张小建副部长要求:弘扬抗震救灾精神 深化技工学校改革

汶川大地震给四川多所技工院校造成严重损失,多所技工院校房屋倒塌,教学设备设施被毁,教学被迫中断。据不完全统计,四川省德阳、绵阳、广元三市32所技工院校校舍灾损面积达26.45万平方米,预计经济损失将超过6亿元。大约有8所技工院校的7200多名学生面临失学。针对四川严重的受灾情况,人力资源和社会保障部党组决定,实施技工院校对口援助行动,将灾区技工学校在校生转移到外省国家重点以上技工学校就读,帮助他们继续完成学业。这一决定得到了各地劳动保障部门和技工院校的积极响应。各地都安排了本地区校园环境好、师资力量强、教学水平高的技工院校承担接收灾区学生的任务,在国家未出台有关政策前,由接收学校承担灾区学生的学费和生活费。为做好接收安置工作,各接收地方劳动保障部门和技工院校高度重视,做好了充分的物质和精神准备。各地劳动保障部门专门召开会议研究学生的接收安置工作,并从衣食住行、培训学习、心理咨询等各方面做好准备工作。接收学校专门为学生准备了校服、学习用品、生活用品等。截至目前,共输出2737名学生。全国有北京、江苏等15个省、直辖市的103所国家重点以上技工学校承担了此项工作。     

技工院校教学评价体系构建研究与探索

一、研究背景 目前,我国的高级技工教育已取得了相当大的成就.1996年以来,技工教育实现了高速发展,到2009年,全国技工院校总数已达3113所,高级技工学校483所,技师学院50多所.全国初步形成了以技师学院、高级技工学校为龙头,重点技工学校为骨干的技工教育体系.到2008年底,江苏省共有技工院校142所,招生人数达到12.1万人,在校生人数达33万人,全省技工院校就业率达到95.6%.技工教育已经成为职业教育的重要组成部分,是我国培养高、中、初级技能人才的主要阵地.     

福建 突出特色 锐意创新

目前,福建全省共有技工院校71所,2011年招生11.36万人,比2010年增长两倍多,在校生达到16.6万人,比2010年增长98%,其中全日制在学生10万人,非全日制6.6万人,毕业生就业率保持在96%以上。技工院校积极承担各类职业培训任务,2010年培训人数首次超过10万人,同时     

试述陕西高职院校当前专业设置存在的问题

近年来我国大力发展高职教育,取得了巨大的成就。短短数年,我国高职院校从无到有,截止2006年底,全国高职院校已达1000多所,占我国普通高等院校的60％,在校生已达480万人,占全国高等院校在校生人数的52．3％。陕西39所高职院校（包括高专）,占陕西省普通高等院校的54％。可见高职院校占据着整个高等教育的半壁江山。但是,全国高职教育的质量却令人担忧。就全国高职院校来看,高职院校存在着良莠不齐的现象。有相当一部分高职院校存在着规模小、效益低、发展慢等问题,现有的办学规模与规划办学规模存在着较大的差距。     

浅谈多媒体计算机辅助教学在技工院校的应用

如今大部分技工院校都普及了多媒体计算机辅助教学.多媒体计算机辅助教学在技工院校普及的主要原因在于多媒体教学能解决传统教学所不能解决的问题,收到了以往传统教学过程中所达不到的教学效果.本文通过阐述多媒体计算机辅助教学在技工院校的应用,探讨如何更好地提高学生的学习兴趣,让学生对课程有更好的理解.     

电子商务实训室建设研究与探讨

一、建设电子商务实训室的必要性中国社会科学院发布的《2005年中国电子商务市场调查报告》显示,自2000年以来,我国电子商务交易额每年以60%的速度增长。专家预计,未来10年中国电子商务人才缺口为200多万,每年平均需要20多万人。而我国大约有700所高职院校和300所本科院校,每年输送的电子商务专业人才只有8万多人。这样看,似乎电子商务专业人才就业前景喜人,然而事实并非如此。各方面数据表明,各院校的电子商务专业毕业生前景堪忧,已经毕业的学生求职困     

浅析校企合作背景下高职校园文化建设的创新

高职院校的校园文化是指高职院校的校园人在高职教育理念导向下,在特定的高职教育活动中所形成具有个性化的校园文化。随着高校改革的深入,高职教育的兴起,新型的适应高职高专院校的大学校园文化急需建设。尤其是在校企合作和十八大召开的背景下。加强高职院校校园文化建设应该从学生、学校和企业多个方面加以着手和创新。     

试论高职院校道德组织机构建设

高职院校道德组织机构建设是我国整体学校职业道德教育组织体系的一部分,也是高职院校学生素质教育的基础.高职院校道德组织机构建设包括三方面的内容:高职院校的学校内部道德组织建设,与社会接轨的道德组织机构的建设,与家庭相联系的道德组织机构的建设.只有把这三方面有机地结合起来,才能从根本上搞好学生的道德教育.     

瑞安“三社联动”助推社会工作创新发展

2013年以来,浙江省瑞安市根据系统治理、依法治理、源头治理和综合治理的科学统和,求变、求新、求实,采取“三社联动”的方式,助推社会工作创新发展.截至目前,全市登记和备案的社会组织总数分别达到1081个和3002个;专业社工人数已超800人,每万人社工人才拥有量为5.6人,全市注册志愿者达53228名,全年累计服务时间达10万多小时;建有社区志愿服务站111个、民办社工服务机构8家,各领域志愿服务队达130多支.其主要做法包括：     

高职思政新课程实践性教学改革的几点思考

随着我国社会的迅速发展,教育事业也在不断进步,呈现出了一片大好的发展趋势,教育机构对于高职院校的思想政治课 程愈发重视,高职院校思想政治课程所展现的教学效果导致高职教师正面临着难以解决的困难。高职院校开展思想政治课程的主要目 的就是能够使学生形成正确的三观,但是由于新课程改革的推进,高职院校需要将思想政治课程的实践性教学进行改革,培养学生的 个人能力,促进学生的未来发展。本文将对高职院校思政新课程实践性教学改革的意义进行分析,阐述出相关的改革策略。     

论健美操运动在中职院校学生中的开展

健美操运动形式多样,具有很强的灵活性和针对性,适合于不同年龄、不同体质的人从事锻炼;另外,健美操具有较高的艺术欣赏价值,因而受到越来越多人的欢迎。在中职院校里,健美操运动也受到了中职院校学生们的喜爱。本文从健美操运动对中职院校学生发展的重要促进作用谈起,简单分析了几点改进教学效果的建议,以期健美操运动在中职院校校园中取得越来越好的发展。     

创新创新再创新 ——新形势下技工院校学生管理工作的突破口

"多办一所技校,少办一所监狱!"曾有人这样评价技工教育.这句话虽然不一定对,这一方面说明,技工教育一直在做功德无量的事情;而另一方面也体现了,如今技工院校学生的管理工作难度更是越来越大.只因为,相对于高中的学生来说,技工院校学生的个性反而会更加鲜明.     

高职院校专家型辅导员队伍建设浅谈

随着经济和时代发展的需要,近年来高职院校发展速度加快,全国目前已有713所高职院校,在校生规模达377万人。可见,高职院校所承担的培养技术应用型人才及服务地方经济的特殊作用日益明显,高职院校辅导员的作用因此就显得尤为突出。     

与中国足球联姻——一次成功的公关笄策划

2000年10月21日，举国瞩目的首届飞利浦中国大学生足球联赛开幕，这一赛事在筹备过程中就引起媒体的广泛关注，被大学生誉为“我的赛事”，其中在今年4月11日至6月25日短短两个月的时间，就征集会歌、会徽、会标近万份，应征的高校达171所，覆盖地区达30个省、市、自治区，最大的应征者68岁，最小的应征者还不到10岁，热情极为高涨。本次大赛覆盖1000多所大学院校，预计700多万大学生参与本次赛事及相关活动，     

嘉兴技师学院

嘉兴技师学院是经浙江省人民政府批准设立,融学制教育、技能培训、社会服务为一体,以高技能人才培养培训为特色的全日制高等技工院校,并被教育部立项成为"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"建设学校。学院现占地300亩,建筑面积达11.7万平方米,设有机械制造、电气工程、信息技术、财经管理、商贸旅游五个专业大系,17个专业22个专业(技能)方向。学院共有150个教学班,在校学生达6300多人,在编教职1375人,其中专任教师325人,专业课教师198人,"双师型"教师占90%以上。     

高职院校干部人事档案的管理与利用

近年来,我国高等职业教育管理体制改革取得了重大进展,合并升格的高职院校达1100多所。合并后的高职院校面临着许多新的管理问题。同样,干部人事档案管理作为学校的一项重要工作也存在着许多问题。     

用非常之力 竟非常之功——广东省技工院校开展技能扶贫纪实

无论是广东省内的脱贫攻坚战,还是与多个省份的对口帮扶,广东技工院校开展技能扶贫的行动无所不在。扶贫攻坚"百团大战"当打赢技能扶贫攻坚战的号角刚一吹响,广东省人社部门就身体力行,进行战略谋划汇聚起全省技工院校技能扶贫的强大合力。全省156所技工院校,全部投入战斗。     

资讯

黑龙江成果展洽会上8000名技校在校生被抢订据悉,在近日举办的首届东北三省高技能人才培养暨技工教育成果展洽会上,40余家技工院校与企业签订了合作协议,黑龙江省的8000余名还没有毕业的技校学生被企业预订。本次展洽会设立了612个标准展位,来自东北三省的400多所技工院校在展会上对数控、餐饮服务、服装等300个专业工种进行了现场展示。     

技工教育集团化发展的“济宁方案”

技能人才相对短缺是就业结构性矛盾的突出表现。围绕深化“校企合作、产教融合”,促进技工教育创新发展,着力破解就业结构性矛盾,2019年济宁市探索组建了山东省首家技工教育集团,首批129家企业、19所技工院校、3所职业培训机构自愿加入。经过1年多实质化运行,改革成效明显,2个新校区已签约落地、正加紧建设,全日制招生较上年增加1100余人、突破8500人,社会化培训和技能鉴定人数有望双双突破3万人,蹚出了一条技工教育高质量发展的新路子,为全国技工教育改革提供了“济宁方案”。     

技工院校技能人才培养困境及对策

国家财政部、发改委、教育部、人社部等四部委联合下发的[2012]376号文件《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》,使技工院校大多数学生及家长受益。但是,在学生及家长获得政策优惠的同时,技工院校办学受到了极大的冲击。在此以笔者所在唐山市为例,谈一下技工院校办学困境及对策。