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ISO9001:2000质量管理体系(下称体系)是ISO9000族标准之一,适用于企业、事业、团体等各类组织.它虽然是一个基础性的管理标准,并没有对哪个行业定出具体的执行标准,但能使组织内部各类人员的职责明确,降低组织的各种管理成本和损失,提高组织效益,使产品或服务质量得到根本的保证. 相似文献
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<正>近年来,国内一大批技工学校相继引入了ISO9001国际质量管理标准体系,实施制度化、程序化、规范化的管理,以提高技工教育的教学质量。笔者就此对质量管理体系引入技工学校的有关问题进行了思考和分析。 相似文献
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江苏安惠生物科技 有限公司是一个以食药 用真菌及多种天然植物 为原料,研究、开发健 康食品的专业公司,在 中国乃至世界食用菌保 健行业享有盛誉。 公司坐落于中国 政府批准设立的国家 级南通经济技术开发 区高新科技园区内,企 业已通过ISO9001质量 体系认证,ISO14001环 境管理体系认证和 GMP认证。 相似文献
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工学结合一体化课程是中职教育中一种全新的课程体系,其课程评价方式有自身的特殊性.在这项课程体系改革实践中,我们制定出了工学结合一体化课程评价标准,从课堂教学评价标准和企业实践反馈评价标准两个层面对一体化课程进行评价. 相似文献
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在"国考"背景下,高职学前教育专业作为培养幼儿园一线人才的专业,亟须根据教师资格考试标准,制定人才培养方案,进行专业教育教学改革.本文以B校为例,针对学前教育专业教育理论课在采用整合式教学法的过程中存在的各学科教育理论内容整合形式化、自身理论与实践整合断层化、教育技能与艺术技能整合割裂化等问题,提出了一些教学改革措施,如针对考试标准重新建构教育理论课程,加强各学科内容的深入整合;针对面试标准,适当调整教育理论课课时结构,增加实践课比例;加强艺术技能与教育技能的有效整合等,以期对同类院校有所借鉴. 相似文献
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近几十年来,我国高等教育的质量管理已形成一定的惯用模式,而随着社会及市场需要的日趋变化,高等教育需要吸收先进的理念来进行不断的改革以利于发展。为此教育部提出了按办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风及教学效果七个模块来保障教与学全过程的质量得到控制。ISO9000作为著名的质量认证制度,得到了企业和消费者的广泛认同,为此可在教学管理和教学过程中引入这套管理模式。ISO9000管理体系在高校管理的适用性分析ISO9000质量管理体系标准简述。ISO9000质量管理体系标准主要用于组织内部和外部… 相似文献
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十一·五以来,许多新建高职院校在规模扩张的同时,内涵建设却并没有得到有效改善,人才培养质量难以符合市场需要。适时导入ISO9000标准族,构建"全员参与、全面实施、全程控制"质量管理体系,实现依法治校,质量立校的要求,对新建高职院校提升内涵建设水平、提高教育教学质量起到了推动和促进作用。 相似文献
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提到ISO管理,很多人都会联想到国际标准化组织,脑海中会浮现出诸如标准、规定、企业等词汇,这似乎与班主任工作毫无联系.人们常说,看一个班级的学生就能知道班主任是怎样的一个人.班主任工作似乎是带有鲜明的个人特点的一项工作,或者说是具有个人特色的一种行为,有很强的艺术性,并且会随着班主任的情绪产生各种波动,从某种程度上来讲带有很强的个人色彩,具有不可复制性.1000个人眼中有1000个哈姆雷特,同样,1000个班级有1000种不同的特色.事实上,班主任除了要对学生进行德育教育,还有很多常规性的工作,例如每天的晨会课、一天的总结、每周的班会等.而ISO的第一个精髓就是标准化,也就是说,在执行某个项目的过程中,所有的步骤和方法都应该有章可循、有据可查、有人负责,如果有改变,则可以提交申请,通过后再根据新的方式方法执行.由此可见,班主任工作的很多方面都可以借鉴ISO,建立属于班主任常规工作的标准体系,通过评定一系列标准文件使工作具体化、流程化,从而提高班主任工作的效率. 相似文献
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<正>近年来,随着职业院校办学规模的日趋扩大,其在超常规发展的过程中暴露出不少问题。加强教育教学管理,不断提高教育质量,已成为学校、用人单位和社会关注的焦点,也是广大职业教育工作者研究的重要课题。建立完善的内部质量管理体系是每所职业院校追求的管理目标。笔者认为,引进企业管理的成果,科学地借鉴ISO9000族标准并应用于职业教育管理中,构建一个科学规范的质量管理体系,可以促进职业院校质量管理水平的全面提高。 相似文献