制约欠发达地区中职校教科研水平提升的因素探析

欠发达地区中职院校教科研发展一直是社会关注的重点.由于这些地区中职院校学生的文化水平有待提升,师资力量也比较薄弱,因此提升该地区中职院校教科研水平是一个需要特别重视的问题.本文结合江苏部分欠发达地区的中职院校教科研发展水平实际,对其制约因素进行了探讨,希望为欠发达地区中职院校教科研水平的提升有所帮助.     

中职学校教科研工作生态建设刍议

一、中职学校教科研现状调查 随着社会的发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,社会的发展需要教师不断地自我更新知识.     

把好课改三大关——专访杭州市职业技术教育研究室主任张金英

在四年一次的浙江省特级教师评选活动中,杭州市中职电子电工专业成长起3位特级教师;杭州市在浙江省中职课改发起招投标的30个专业中中标11个专业;参与课程改革的金牌教研员屡受浙江省其他地市区邀请前去介绍课改经验……当许多中职教师还在苦闷如何提高教科研能力的时候,杭州市职业技术教育研究室已经梳理出《我与课改》一书,将个中甘苦,娓娓道来。其实,选择以课改作为提升中职教师教科研能力切入点的背后,是杭州市职业技术教育研究室的教研员们对于     

技工学校教科研工作应突出"五抓"

教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分,科研兴教、科研兴校是推动教学工作和提高培养质量的强大动力.笔者认为应突出"五抓",将教科研工作抓出成效.     

技工学校教科研工作重点做好"五抓"

教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分."科研兴教"、 "科研兴校"是推动教学工作进步,提高培养质量的强大动力.笔者认为应突出"五抓",将教科研工作抓出成效.     

中职学校物理化学教学的改革策略与实践

近几年,随着我国中职学校课程改革的不断深化,中职学校的教学模式、教学理念、教学策略等都和之前大有不同.教师除了向学生传授知识外,还需注重提高学生的创新能力和人文素养.对此,笔者结合自身的教学经验与对中职教育体系的了解,立足于中职学生的实际情况,对当前我国中职学校物理化学教学中存在的问题进行分析,探索提高教学有效性、促进...     

中职工艺美术专业人才培养和就业相关问题探讨

当前,中职工艺美术专业毕业生受到学校教学水平、资源基础和自身专业水平不高等方面的影响,无法适应工作岗位需求.本文分析了中职工艺美术专业学生的就业现状,总结了中职学校如何提高人才培养水平和学生就业率,阐述了中职工艺美术专业学生未来的就业前景,以期为中职工艺美术专业教学发展提供相关的参考与建议.     

思维导图在中职计算机教学中的应用研究

随着科学技术的发展,计算机逐渐融入人们的生活、学习中.大部分中职学校都开设了计算机课程,一些中职学校还把计算机课程作为学校的重点课程之一.不过,我国很多中职学校计算机的教学还存在很大的上升空间.若能将思维导图应用到计算机教学当中,可在一定程度上丰富计算机课堂,提高计算机教学质量.     

中职课堂教学如何控制学生不良行为研究

中职学生的不良行为直接影响课堂教学质量的提高.本文就中职学校学生在课堂教学中的不良表现,通过追溯生源特点、分析产生这一现象的各种原因,从而研究消除这些不良现象的方法,其目的是提高中职学校课堂教学质量.     

浅谈中职学校专业课教学创新

中职学校的教学要根据市场经济和社会需求发展变化,不断提高教师的教学创新能力,加强中职学生在操作技能、从业技能、创新意识方面的培养.本文以中职学校专业课——电子技术基础与技能课程为例,阐述如何进行专业课的创新.     

浅谈中职机械教学的改革与创新

当前中职教育正处于深化改革的重要阶段,寻求教学的改革是当前很多中职老师探索的重要课题.而课程教学模式改革是中职学校进行教学改革、提高教学效果的重要环节.本文通过对中职机械教学的改革和创新的探讨,为有效提高教学质量提供一定的借鉴意义.     

中职学校开放式实验室建设与管理策略研究

对于中职学校而言,实验教学是提升学生实践操作以及技术服务能力的重要模式与方法,也是提升学校自身办学质量、提高全社会范围内市场竞争力的重要条件之一.而构建开放式实验室更是在实验教学的基础上,进一步适应社会发展需要以及人才成长模式的创新之举.鉴于此,本文以"中职学校开放式实验室建设与管理策略"为主要研究对象,首先从实验室资源、实验教学模式、实验室管理三个角度阐释当前中职学校实验室建设与管理的现状,然后从开放实验教学模式和师资队伍建设两个方面探讨了中职学校开放式实验室建设与管理的策略.希望本文的研究能为当前中职学校的实验教学提供参考借鉴.     

中职学校经济法课程的教学语言艺术实践探索

恰当而灵活地运用教学语言进行知识传授,是提高教学效率和教学质量的有效途径之一.中职学校经济法是一门主要以讲授形式完成教学任务的课程,对教师的语言驾驭能力要求很高.本文针对中职学校培养目标、学生知识基础、学习能力现状,结合经济法课程特征、教学特点、教学方法和授课实践,对中职学校经济法教学语言艺术进行了深入探讨.     

中职学校工作的成败与领导者素质

"领导者是学校灵魂"的观点已被人们所接受.人们谈到中职学校时常与学校领导班子联系在一起.但中职学校领导者有其独特的地位和作用,如何对学校进行有效的行政管理和教学管理,管理绩效高低与成败,这与领导的素质高低和运作情况有关.中职学校领导者应具备哪些素质?应如何充分发挥其能力体现效能?对学校的成败起何作用?本文主要从三方面来谈:一、中职学校领导者素质关系到学校行为的成败.二、中职学校领导者素质.三、如何培养中职学校领导者的素质.     

中职学校礼仪课教学初探

随着我国现代化建设的不断推进与发展,当前社会用人单位对于人才的需求水平也在不断提升,人才的个人素养越来越受到用人单位的重视.作为中职学校教学的重要环节,礼仪课教学会影响学生一生的发展.本文对中职学校礼仪课教学现状进行分析,并提出提高中职礼仪课教学效果的对策.     

浅谈中职学校计算机教学中学生创新能力的培养

科技创新能力逐渐成为各行业的核心竞争力.对此,中职学校与教师必须提高对学生创新能力培养的重视程度.本文针对当前中职学校在计算机教学中存在的问题展开分析,并提出培养学生创新能力的相关对策与建议.     

提升中职学生学习兴趣的探讨

本文通过对职业学校学生现状的分析,提出了中职学校为学生提供一个找回自信、享受快乐、充分发展的舞台,并倡导通过有效教学、项目教学等具体措施,提高职业学校的教学质量,提高中职学校学生的学习兴趣.     

《单片机》课程项目教学改革实践

大学扩招、中职学校扩大办学规模,造成各职校在招生中的激烈竞争,直接导致中职学校学生整体素质在不断下降.而社会、企业却更加重视劳动者的技术能力,对中职毕业生要求越来越高,所以中职学校在培养学生技能方面所面临的压力是越来越大,已经没有多少回旋余地,最好的选择就是大刀阔斧地进行教育教学改革,这是提高教学质量的必然要求,也是顺应中职教育形势发展的需要.     

运用信息技术提高中职学校行政管理效能的实证研究

信息技术在中职学校行政管理工作中的运用日益广泛,对提高行政管理效能的作用也日趋明显.本文在问卷调查的基础上,针对信息技术条件下安徽省中职学校行政管理工作中存在的问题进行了研究并提出了对策.     

如何提高会计电算化课堂教学的有效性

随着计算机在会计领域应用的日益深入,会计电算化在会计岗位的优势和地位越来越凸显.重点培育会计专业技术人才的中职学校,也已经把会计电算化作为会计专业的主干必修课,各种硬件和软件设施设备逐步完善.但由于电算化课程的特殊性以及中职学生固有的特点,导致课堂教学效果并不十分明显,学生到工作岗位后仍旧缺乏实际操作能力.本文分析了中职学校电算化教学的现状和中职学生的特点,并针对提高中职会计电算化课堂教学的有效性提出了建议.