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通过对毕业环节教学中存在的问题进行分析,结合园林技术专业的特点,提出了改革的思路与措施,以提高本专业学生的实践技能和就业竞争力,并为高职院校其他专业毕业环节教学提供有价值的实践经验。 相似文献
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毕业实习教学是高职教育实践教学中不可缺少的内容。当前多数高职院校的毕业实习是一种分散式的校外顶岗实习,很容易因教学管理力度不够而陷入“放羊”状态。文章分析了高职院校在毕业实习准备、毕业实习期间以及毕业实习总结三个阶段教学管理中存在的主要问题,提出了加强毕业实习教学管理的对策和建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
毕业创作课是中国画专业在本科期间最后的一次课程,也是最重要的一次课程,因为它是学生在本科四年期间的学习总结与汇报。毕业创作课的课程时间比较长,一般为三个月左右。在此期间,学生要进行搜集创作素材和画小草图,画素描稿完成后,最后到正稿的制作。这里主要以工笔花鸟画毕业创作课为例,谈谈在教学中出现的一些问题及解决办法。 相似文献
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毕业作业是高职院校文秘专业学生的必修课程,是实践性教学的重要环节,其目的主要在于检验学生掌握知识的程度以及分析问题和解决问题的基本能力。但是,目前许多高职院校毕业作业质量日益低下,并存在诸多问题,严重阻碍了高职人才的培养。为此,提出应注重能力培养,以模拟实务操作代替毕业论文撰写的建议。 相似文献
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汉语言文学非师范专业学生毕业实习日益困难,造成了学生没有达到毕业实习的效果,严重影响了该专业的人才培养质量。创新和探索汉语言文学非师范专业实践教学,规范毕业实习管理,提高学生自身素质,是该专业发展的重要目标。 相似文献
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民办艺术院校毕业创作(设计)的现状与对策浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
随看现代社会对复合型人才的需求和就业压力的不断增加,如何培养既具有深厚的专业理论知识又具有丰富专业实践经验的人才是高校所面临的问题.高质量的毕业创作(设计)是实践教学环节的重要内容,是学生专业实践经验的运用.本文以民办艺术类高校目前毕业创作(设计)现状为例,对所存在的问题进行剖析,旨在找到一条适合民办艺术类高校采用和实施的毕业创作(设计)管理办法. 相似文献
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幼教专业学生在声乐作品的选择上不容忽视,其中难易程度的把握和风格、题材等因素的考量尤为关键。恰当合理的声乐作品是幼教专业学生学习好坏的第一步。儿童歌曲的选择更是学生毕业后实践过程中必不可少的科目,选择好不同类型的儿童声乐作品在教学过程中起着积极有力的作用。 相似文献
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随着社会的发展和职业教育的深入,高职学生毕业之后出现"就业零期望"现象日渐增多。本文以杭州高职学生为被试,调查了学生毕业期望的选择取向,并从人口统计学变量角度,分析了高职学生毕业期望选择的差异性。同时就如何加强对高职学生的就业观、学习观念的引导,提出几点建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
实习期是医护专业学生由学校踏入社会的第一个阶段,对其今后的职业生涯具有重要的意义。本文从临床实习前的准备、临床实习中的人际关系、临近毕业阶段的准备等三个方面介绍了医护实习生应当注意的问题。 相似文献
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医学影像学专业的实习是非常重要的,但是由于受到“考研因素”“找工作因素”“教学资源紧张”等因素的影响,使这个专业的毕业实习质量出现了问题。面对新出现的问题,应该首先做好学生的思想工作,让学生认识到毕业实习的重要性。其次,要加强对带教教师的管理。最后,要尽量扩大教学资源,为学生创设一个好的实习环境,以培养出能迅速适应将来工作环境的合格的影像专业的技术人员。 相似文献
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现代社会职业教育要求必须以能力为核心、以就业为导向、以服务为宗旨,中等职业学生的毕业实习是一次综合性实习,是理论联系实际、巩固和扩大应用知识范围的重要实践性教学环节.按照国家要求,学生在校期间必须完成毕业实习,通过毕业实习能为学生毕业后从事施工技术、项目管理等工作奠定良好的基础,将学生培养成为既懂技术,又懂管理的应用型、技能型人才,为今后顺利找好自己的岗位提供技术基础. 相似文献
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包小素 《大江周刊.城市生活》2011,(7):178-178
中学数学教学是一种“目标教学”。一方面,我们一直想教给学生有用的数学,但学生高中毕业后如不攻读数学专业,就觉得数学除了高考拿分外别无它用;另一方面,我们的“类型+方法”的教学方式的确是提高了学生的应试“能力”,但是学生一旦碰到陌生的题型或者联系实际的问题却又不会用数学的方法去解决它。大部分同学学了十二年的数学,却没有起码的数学思维,更不用说用创造性的思维自己去发现问题,解决问题了。由此看来,中学数学教与学的矛盾显得特别尖锐。 相似文献
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职业教育以市场为导向,以学生技能培养为目的。但从目前的教学现状来看,学生的学习积极性不高,学习被动,自习、晚修时间基本上没有学生进行专业课程的学习,毕业学生大多眼高手低, 相似文献
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针对高职商务英语专业毕业实践环节现状与存在问题进行了分析,并依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》对高职毕业生毕业设计的要求,提出了"岗学一体、校企联动"毕业实践模式的构建与实施方法步骤。 相似文献
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钳工技能是中职机械加工类专业的一项重要的专业技能,学生毕业时应取得中级工以上职业资格证书.为了保证机械加工类专业学生毕业时能达到相应的技能要求,在平时的技能训练教学中,应该打破传统的教学模式,着力培养学生的实践和操作能力.本文针对中职钳工技能教学的特点、钳工实训教学存在的问题以及提升中职钳工实训教学的有效策略进行了分析. 相似文献
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社工C问:对刚毕业的年轻社工来说,哪方面能力是最需要提升的?
答:我觉得你这个问题过于宽泛,我想先基于实践中的感受来说说刚毕业的年轻社工主要存在哪些问题。 相似文献