高校经管类专业大学生创新创业能力实证研究

随着我国高等教育的日渐普及和社会用人需求标准的日益提高,用人单位不仅要求毕业生有"高学历",还要有与之相匹配的"高能力",富有创新精神和创业实践能力的人才越来越被社会各界认同,对大学生创新创业能力的培养也成为了各高校不约而同的时代诉求。目前,我国经教育部批准的高等教育院校大多数都开设了经管类专业,相比其他专业,经管类专业与市场经济的关系更为密切,具有更便利的创新创业能力培养条件。本文针对经管类专业的学科特点和学生共存的特质,对经管类专业大学生创新创业能力进行实证研究,旨在探索行之有效的人才培养途径。     

带动品牌出海 跨境电商激发外贸发展新动能

<正>“跨境电商进出口规模五年增长10倍，2022年达2.11万亿元人民币。当前，数字技术正在全球日益兴起，跨境电商的发展也正带动贸易全流程和各环节的数字化。”9月3日下午，在2023中国电子商务大会——跨境电商专场上，商务部对外贸易司副司长肖露充分肯定了跨境电商对传统贸易的带动作用。经过几年的发展，中国跨境电商已从粗放式生长发展到精耕细作阶段，现在已逐步成为我国外贸发展的新动力，跨境平台也在为品牌出海探索更多发展路径。     

基于区域优势的跨境电商人才培养模式研究

近几年,义乌的跨境电子商务发展迅猛,特别是小商品产业集群跨境电子商务.作为浙江省跨境电子商务创新发展示范区,2017年,政府全面推进电子商务建设,跨境电子商务的发展将迈向新的台阶.浙江省机电技师学院地处义乌,积极为区域经济发展服务,财经商贸类的国际贸易、商务外语等专业紧紧围绕义乌跨境电商发展,整合原有专业资源,融入电子商务专业,构建跨境电商专业群,"政、行、企、校"协同培养复合型电商人才.本文分析了职业院校培养跨境电商人才存在的问题,针对这些问题,重点研究了跨境电商人才的需求、培养模式、课程体系、师资队伍、实践平台等内容.     

独立院校经济类专业创业教育之我见

独立院校经济类专业学生具有更好的创业优势。因而强化经济类专业学生的创业教育,不但能创新学生的就业观念,提高就业竞争力,而且能有效缓解独立学院经济类专业毕业生的就业压力,使自主创业成为解决独立学院经济类专业学生就业难的有效途径。     

基于虚拟仿真系统的跨境电商实训课程教学改革与创新研究

虚拟仿真实验教学极大激发学生的学习兴趣与自主创新意识,不仅可以提高跨境电商综合实训课程教学效果,而且可以提升人才的实践能力。阐述跨境电商实训课程教学现状及存在的问题,提出基于虚拟仿真系统的跨境电商综合实训课程教学改革路径,并进行课程教学改革和设计,与时俱进,为跨境电商行业发展提供高素质的人才。     

浅析农业类高校学生创新创业能力的培养

国家大力提倡"大众创业、万众创新",对待农业类高校教育方面,创业创新是一个比较复杂化的系统工程,需求培养一些具有创新能力兼有创业精神,有创业能力且也应具有较高综合素质的复合型人才。在农业类高等院校,培养学生的创新和创业能力,必须强化大学生的创新创业意识,打造创新实践载体,搭建创新创业平台,完善大学生创新创业服务体系,保障大学生创业活动的顺利开展。     

论产教融合模式下职业院校跨境电子商务专业课程体系的构建

本文立足产教融合背景、校企协同创新视角,对跨境电子商务专业课程体系现状进行分析,探索了职业院校跨境电子商务专业课程体系建设的有效路径,目的在于提高跨境电子商务专业课程体系的科学性、有效性和实践性,全面培养适应行业需求的跨境电商复合型实战人才。     

高职学生创新创业能力培养研究

国家当前对"大众创新,万众创业",予以大力支持."双创"不仅是当前政府的施政纲要,更是国家中长期的发展战略.高职院校要顺应社会的需要,大力培养学生的创新创业能力与思维.然而,目前绝大多数高职院校的创新创业能力培养还存在各种各样的问题,所以,对学生的创新创业能力培养方法进行改革迫在眉睫.本文将从以下几方面探讨针对高职学生创新创业能力培养的高职院校教学研究与教学改革.     

以创业带就业视角下探索创新创业人才培养理论与实践

双创背景下,大学生创业及就业现状备受社会的关注,高校对于创新创业人才培养愈加重视。创新创业人才培养模式应该把理论与实践相结合,以"生态化教育"为理论指导基础,以培养高素质创新创业人才为教学最终目标,加强对高校学分制以及课程结构的改革,紧抓"学校科研教育、人才培养模式、学生实训基地建设、教学科研团队培养基地建设、学生学业综合能力评价制度革",实现全方面的改革。本文通过对创业带就业视角下创新创业人才培养的理论和实践的探索,希望能为高校创新创业人才培养提供借鉴。     

信息化背景下大学生创新创业培养模式研究

2014年9月,国务院总理李克强在夏季达沃斯论坛上提出"大众创业、万众创新",同年11月,在首届世界互联网大会上指出,互联网是"大众创业、万众创新"的新工具。大学生以其理论知识充分、适应环境能力强、思维拓展性强、创造能力强成为"大众创业、万众创新"中最有发展潜力的部分。所以,要充分应用信息化手段培养英语专业学生创新创业能力,提高其创业竞争力,培养他们成为主动创业、坚持创业、创业成功的人才。文章分析当前信息化背景下创新创业的发展现状、取得的进展及存在的问题,提出了在信息化背景下英语专业学生创新创业培养模式的策略。     

上海降低创新创业成本研究

创新创业成本不仅包括对创新创业活动在资金、设备、人员等方面的有形投入,还包括在创新创业过程中难以观察和计算的信息搜索成本、交易成本、心理成本,以及创新创业失败之后"重整旗鼓"的文化与制度成本.因此,相关政策不仅要关注办公、交通、生活等"硬成本",还要关注降低创新创业过程中各个环节的"软成本",从生态系统视角降低创新创业的综合成本.     

商务英语专业跨境电商型人才培养的思考

跨境电商行业的飞速发展让商务英语专业跨境电商型人才的培养,成为商务英语专业建设的热点。采用调查研究法,通过对跨境电商企业招聘信息的调查研究,分析商务英语专业跨境电商型人才的社会需求状况;而后对电商课程设置、校企合作、教师队伍建设和英语基础地位等问题展开研究;最后,提出在英语专业跨境电商型人才培养中必须以企业需求为导向,明确培养目标,优化课程设置、深化校企合作、加强教师队伍建设,夯实英语基础。     

跨境电子商务的运行——基于抑制交易成本的角度

跨境电商是一个蓬勃发展的国际贸易新模式,在我国进出口贸易中所占的比例也在逐年增长。本文基于交易成本的角度探讨了交易成本对跨境电商的影响,认为交易成本的压力是跨境电商产生的一大动力,同时政府和企业应该并且已经采取了一系列的措施抑制交易成本对跨境电商的阻碍。     

中国跨境电商发展的物流困境及对策研究

跨境电子商务是对外贸易与互联网深度融合的产物。电商与物流相伴而生,跨境电商与跨境物流相辅相成。本文阐述了跨境电子商务的发展现状,进而分析了跨境电商发展中的物流困境,并提出相应的对策建议,以期可以更好地促进我国跨境电子商务企业的健康良好发展。     

涉农高职院校经管类专业创新创业教育改革研究

在“双高计划”背景下,涉农高职院校肩负着培养农业农村人才的重任,是乡村人才振兴的重要基地,经管类专业作为特色专业作用重大。本文针对涉农高职院校经管类专业创新创业教育目前存在的问题,结合国内外研究实践经验,提出营造创新创业教育生态体系、开展创新创业教学能力建设、构建多元复合创新创业教育教学体系和建立科学有效创新创业教学质量评价体系等改革建议。     

高职院校学生创新创业能力培养模式研究——以安庆职业技术学院为例

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,高职院校学生创新创业能力的培养已然成为高职院校必须重视的问题。本文从高职院校学生创新创业特殊性及创新创业的现状入手,以安庆职业技术学院为例,提出以"创新创业学院""职业教育联盟"及"大学生孵化基地"三个载体为依托,开发利用创新创业教育校本课程,打造三位一体高职院校学生创新创业能力培养模式,进一步提升高职院校学生创业的成功率,培养出适合社会需要的创新性人才。     

药学类专业大学生创业精神培养探析

培养大学生创业精神是加强高校大学生创业教育的重要内容,也是国家"大众创业,万众创新"的新形势下人才培养的重要要求。本文立足药学高等教育现状,对药学类专业大学生创业精神培养的重要性及途径进行了探析。     

无界化:双创教育新时代

创新创业教育作为与学术性和职业性教育同等重要的学科之一,被称为"第三本教育护照"。开展创新创业教育是职业学校的历史使命,也是自身发展的需要,如何创新人才培养模式,培养综合型、复合型的创新人才?如何冲破创新创业教育"第二课堂"的"魔咒",将创新创业教育融入到专业建设?如何借助     

“互联网+”大背景下职业院校创客、创新、创业建设实践与研究

在"互联网+"大背景下,本文提出以两创实验室为平台,采用"以创客激发创新、创新带动创业"的创客、创新、创业三步曲模式,从基础保障支撑化、项目申报多元化、学生思想解放化、创新创业可持续化、信息技术拓展化五个方面,转变学生的思维方式,培养学生的创新创业意识、精神和能力,明确教师和学生的定位,提高学生在创新创业中的学习和工作方式的可实施性。     

中阿跨境电子商务合作的现状、挑战与对策建议

作为中国建设“数字丝绸之路”的重要合作伙伴,阿拉伯国家与中国开展跨境电商合作成为中阿深化数字经济合作、实现互利共赢的新选择。阿拉伯国家电子商务渗透率总体偏低,市场潜力巨大。新冠肺炎疫情加速了阿拉伯地区线上购买力的进一步释放,推动阿拉伯电商进入快速发展阶段,同时也为中阿在电商领域加强合作带来机遇。在双方政府层面对接的基础上,中阿跨境电商合作覆盖电商平台、物流服务、电子支付等重点领域并取得明显进展,但在法律制度环境、电商平台建设、物流服务水平、电子支付合作以及电商人才供给等方面存在较多制约因素。中国跨境电商企业需针对重点和难点问题采取积极措施,通过合规经营、品牌战略、海外仓建设、本地化合作以及加强电商人才培养等方式,推动中阿跨境电商合作高质量发展。