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技工院校语文教学的目的是为技能人才提供全面的素质教育,最终向社会输送品德高、素质好、技能强、专业熟等特点的人才,满足社会各方面的人才需求。本文在掌握相关资料的前提下,首先对技工院校语文教学中培养学生职业素养的重要性进行了概述,然后深入分析了技工院校语文教学中提高学生职业素养的现状及问题,最后详细地提出了技工院校语文教学中提高学生职业素养的策略。 相似文献
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核心职业素养是技工院校学生亟待培养和提升的重要方面。本文从学生思想政治、心理健康、职业道德和职业能力几大方面论述了技工院校学生核心职业素养的具体提升策略。 相似文献
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本文就提升技工院校学生隐性职业素养的对策,谈了几点看法:通过多种形式,在社会和技工院校的合力培养下,充分发挥学生的主观能动性,着力提高学生的职业素养,尤其是提高隐性职业素养,以此提升就业竞争力。 相似文献
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专业技能和职业素养对技工院校学生将来融入企业、走向社会非常重要.本文以技工院校电气专业为例,从专业课程教学模式、专业实训场地建设、全国技能大赛和职业素养考核评价原则等四个方面探索了本专业学生专业技能和职业素养的培养途径. 相似文献
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在"中国制造"向"中国智造"转型的今天,企业渴求更多的具有"工匠精神"的高素质技工人员,因此对从业人员的基本职业素养提出了更高的要求.因此,专门为企业培养技工的技工院校就要结合企业的用人需要,要高度重视"工匠精神"的培育,在课程体系中渗透基本职业素养的教育与训练,全面提升学生的职业素养,为学生走向社会打下良好的基础.本文结合技工院校的培养目标与办学特点,阐述了学生职业素养训练课程体系构建的思路. 相似文献
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技工教育以能力为本位,旨在为社会培养具有专业技术和管理能力的复合型实用人才。职业能力和职业精神是学生综合素质的内在表现,对学生职业生涯发展有很重要的作用。在技工院校语文教学中应当渗透培养学生的职业素养精神。本文从技工院校语文教学实际出发,探讨在课堂中渗透学生职业素养教育的可行性、研究方法和对策。 相似文献
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本文从职业素养所包含的职业道德、职业技能、职业意识、职业行为几个方面探讨技工院校学生职业素养培养的途径。 相似文献
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纵观当今技工院校的就业指导课程的相关教材,职业素养教学已经成为技工院校学生的核心学习内容。本文通过分析提出,就业指导老师需要与时俱进,改变固定单一的教学理念,运用先进的教学模式,使职业素养教学向系统化、职业化方向发展。 相似文献
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湖北省职业素养课程体系建设研讨会日前在荆门技师学院召开,人社部中国就业培训技术指导中心、《职业》杂志社、省职业培训技术指导中心、部分技工院校的领导和专业教师、企业实践专家代表参加了研讨会。 相似文献
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当前,技工院校学生的基本职业素养养成教育面临社会环境发生了很大的变化,传统的闭门造车式的教育方式已经越来越不适应日益变化的形势.本文探讨了如何通过校企合作培养技工院校学生的基本职业素养,构建学校与企业互动的校企合作培养学生基本职业素养的模型,与企业专家一起研究制定学生基本职业素养能力分解表,加强校企深度融合,分模块教学,切实解决校企衔接的实践问题. 相似文献
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洪春林董建慧李青彭丽萍王强 《职业》2015,(12):21-24
随着企业的转型升级和加快向实体经济回归的新形势,技能人才在经济社会发展中的作用越来越重要。如何进一步摆正人才培养定位,树立以综合职业素养为核心竞争力的教育理念,构建完善的综合职业素养培养体系,提高技能人才培养质量,已经成为技工院校必须着力解决的问题。本文对技工院校学生综合职业素养内涵做了全面调研,得出创建良好机制、强化基础能力建设、提升师资队伍能力等对学生职业素养培养尤为重要的结论。 相似文献
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职业素养是决定学生在职业发展中能否获得成功的重要因素。本文阐述了技工院校在英语教学中提高学生职业素养的意义,并以广州市工贸技师学院的英语应用能力课程为例,介绍了该校在英语教学中以职业素养培育为导向,提升学生职业素养的具体做法。 相似文献
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技能竞赛展现了技工院校师生的精神风貌、职业素养,检验了各院校技工教育发展的成果.同时,技能竞赛也对技工教育各方面的改革和创新提出了新的要求. 相似文献
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当前技工院校人才培养方案与职教改革之初有了很大的不同,已从当初的单纯技能操作能力培养转向职业素养的养成.养成良好的职业素养,是为了让技校生能够更好地从事职业活动,同时职业活动又是检验职业素养水平的标准. 相似文献
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技工院校的学生职业素养既有先天遗传的自然因素,也是家庭教育和学校素质教育的结果。本文探讨如何通过家校合作的方式促进学生职业素养的培养。 相似文献
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技工院校作为技能人才培养的摇篮,肩负着培养高素质技能人才的重要使命。德育工作如何适应新时期技工院校的发展需要,在理念、机制、载体、制度上进行创新,一直是技工教育同行密切关注的课题。笔者从事技工教育近三十年,本文拟从技工教育的实践出发,以宁波技师学院德育工作为例,着重阐述技工院校的德育模式、工作方法、主要成果,特别是提出了产学研相结合,培养学生的现代技工职业素养的具体做法,体现了技工院校的德育特色。 相似文献
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信息技术作为当代教育的新载体,有效利用它有助于技工院校体育科目的教法创新、内容整合、绩效考核。本文通过分析大数据背景下技工院校体育教学的现状,提出体育教学改革的对策和路径,以期提升学生职业素养、身体素质、创新能力,为加强技工院校体育教学工作,实现体育教学目标提供理论借鉴。 相似文献
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职业素养训练是一个立体模型。技工院校职业素养训练应该重视一体化课程教学改革,强调在活动中提高职业素养,从职业意识、职业行为、职业能力三个维度着手,随着时间的推移,由里到外,由浅入深,由基本训练、拓展训练到提升训练,呈梯度提升,构成职业素养训练的三个梯度。 相似文献