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相似文献
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1.
郭逢年 《职业》2016,(34):18-19
技工院校是为社会主义现代化建设培养大量高素质技能型人才的主阵地.随着国家对职业教育的重视,以及针对技工院校扶持力度的不断加大、越来越多的学生将技工院校作为自己走向社会,走向工作岗位之前的首要之选.  相似文献   

2.
刘鑫 《职业》2014,(32):131-131
随着社会的发展,我国需要大量的技术型人才,这给我国技工教育教学提供了很大的发展空间。但是在技工教育发展的同时,技工院校德育教育相对滞后的问题日益凸显出来,并已逐渐成为技工院校发展的障碍。教师教学水平有限,学生知识储备和个人素质不高等,都是影响技工院校德育教育水平提高的重要因素。文章针对技工院校德育教育问题进行探讨,并提出有效的解决措施,以全面提高技工院校德育教育的综合水平。  相似文献   

3.
朱海娟 《职业》2014,(35):127-127
技工院校担负着为国家培养高技能人才的重任,学生的道德素质是人才培养的重要一环。开展德育教育能够有效地提升学生的道德品质,对构建文明校园、和谐社会起到积极的作用。本文探讨了如何在技工院校开展德育教育。  相似文献   

4.
李晓娟 《职业》2014,(32):124-124
根据技工院校学生现状,本文提出了加强学生德育教育工作的必要性,提出了几条可行的德育教育工作改进方法:细化美的内容,明确奋斗目标;创设情境,激发学生内在需求;教会学生方法,不断完善自我。  相似文献   

5.
李睿 《职业》2013,(5):131-131
德育是技工院校教育的首要任务。如何科学正确地评价技工院校的德育教育成效,是进一步搞好德育工作的关键。要改变以往德育评价主要看德育知识掌握情况的状况,强化德育的实践功能,以达到良好的育人效果。  相似文献   

6.
张强 《职业》2014,(27):113-113
本文以技工院校体育课教学现状为出发点,通过对技工院校体育教学中德育教育内容以及德育教育渗透的方法和途径的探讨,为广大技工院校体育教师在体育教学中开展德育教育提供一些借鉴。  相似文献   

7.
吕嘉 《职业》2014,(11):101-102
随着职业教育改革的深入,全国各类技工学校,承担了一部分理论成绩较差学生的再教育任务.在教学方面,老师面临的问题就是学生文化基础差,学习积极性不高,行为习惯差甚至有不同程度的厌学情绪.因此需要老师从学生、教材、教学方法等几大因素入手,分析这些现象产生的原因;同时结合自身教学实际和经验来提高课堂教学的有效性.本文针对具体的建筑装饰设计教学内容以及不同学生分析了几点原因,介绍了笔者的几点做法.  相似文献   

8.
展琳 《职业》2017,(11)
近些年来,经济与社会发展对劳动者的素质提出了更高要求.政府更加重视职业教育的发展,技工院校作为我国职业教育的重要组成部分之一,也得到了长足的发展.但是职业教育的发展并不代表就一定能培养出合格的高素质人才,还需要各职业学校高度重视学生的德育教育.  相似文献   

9.
王俊亮 《职业》2017,(32):112-113
本文从技工院校语文教学融合德育教育的优势入手,重点论证了如何在语文教学中实施德育教育,培养身心健康、品德优良、综合素质能力强的技能型人才.  相似文献   

10.
袁耀辉 《职业》2017,(1):90-91
职业院校肩负着为国家培养高素质劳动者和技术技能人才的重任,这就要求职业院校既要重视学生的技能培养,又要重视学生德育教育,全面提升人才培养质量,这是职业教育本质的内在规定性和必然要求.  相似文献   

11.
数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的活动过程.科学、有效的课堂教学策略能使师生在固定的时间内较好地完成教学任务.本文针对技工院校数学教学要求和学生特点,结合教学实践,探讨提高技工院校数学课堂教学效率的策略.  相似文献   

12.
颜岩  曹传喜 《职业》2014,(2):120-120
技工院校开展德育工作的目的在于通过一定的管理措施,形成一定的制度,组织协调学校学生德育工作的各种力量,保证其有计划、有秩序地进行。为此,必须认真探索和研究技工院校学生德育工作的新思路、新途径和新方法。  相似文献   

13.
黄伊涵 《职业》2022,(7):74-76
创造力是广告设计的核心,本文针对技工院校学生特点,围绕创造力提升,分析了生活体验与美学经验、重复与技巧、情感与广告生气之间的关系,以期从美学表达、技巧掌握和情感培养三方面来探索技工院校的学生如何在广告设计过程中提升创造力。  相似文献   

14.
高婷 《职业》2016,(9):141-141
核心职业素养是技工院校学生亟待培养和提升的重要方面。本文从学生思想政治、心理健康、职业道德和职业能力几大方面论述了技工院校学生核心职业素养的具体提升策略。  相似文献   

15.
艾春红 《职业》2016,(9):127-127
语文是技工院校教育中非常重要的基础课程。为了激发学生学习语文的兴趣,本文介绍了音乐辅助教学法、多媒体教学法、情景教学法和角色扮演法,这些方法能够有效提高学生综合能力,提高教学效果。  相似文献   

16.
眭桦 《职业》2015,(3):36
为改变当今技工院校语文教学中学生基础较差、重技能轻文化、学校重视不够的现状,语文教学要从更新教学理念、教学方法入手,充分激发学生学习语文的热情,培养学生听说读写的能力,使学生的文化素养能够适应社会对高技能人才的需求。  相似文献   

17.
吴丽群 《职业》2014,(23):153-154
语文作为技工院校学生学习的基础科目,联系语文专业的内涵教学可以让学生学以致用,会对他们未来的人生产生正面的影响。笔者对技工院校学生现状进行了分析,并就如何上好技工院校的语文课展开了论述。  相似文献   

18.
唐婧 《职业》2013,(18):61-61
怎样使学生喜欢学习语文,乐于学习语文?笔者从对学生的心理分析着手,从教学方法、教学艺术两个方面探索怎样给技工院校的学生上好语文课。  相似文献   

19.
胡艳琳 《职业》2013,(27):62-62
本文就如何提高管理效率,使学生管理工作服务于教学工作,培养符合社会要求的高素质技能型人才展开了论述。  相似文献   

20.
孙艺 《职业》2017,(25):101-102
网络技术的高速发展对技工院校学生的影响是巨大的,这种影响对学校德育教育工作提出了新的要求.学校应根据技工院校学生的现状和网络的影响,制定出符合学生实际的教育目标.本文从技工院校学生所处的网络环境的现状和影响出发,对网络环境下技工院校学生德育教育的方法和思路进行探讨.  相似文献   

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