《机械制图》教学体会

机械制图课是技工学校一门重要的专业基础课.但目前技校学生普遍基础较差,学习积极性不高,怎样才能调动他们的学习积极性,使他们最大限度地掌握所学知识,是每位教师都要思考的问题.     

关于中职语文教学的思考

语文作为中职学校的文化基础学科,其教学质量直接影响着学生对专业理论知识的理解、学生责任感的建立、学生爱心与感恩之心的培养,以及学生正确的人生观、世界观、价值观的形成.而中职生中的绝大多数人在小学和初中阶段,学习成绩不够好,在应试教育的背景下,一次次不理想的考试成绩及老师的批评、家长的责难,严重地挫伤了他们的自信心.因此,许多孩子被贴上诸如"脑子笨""懒"等各种消极的标签,这些标签使他们产生了严重的自卑感,以至于他们学习缺乏主动性,语言表达、文字表达能力都较低,很多课程学不会、听不懂.因此,语文教学必须正视存在问题,采取措施,提高质量,真正实现基础课为专业教学服务的教学目标.     

专业技术人员档案如何服务于人力资源管理

近年来,随着医院的发展,专业技术人员在提升医院综合实力中的作用日益凸显.如何管好、用好这些专业技术人员,使他们在医院发展中最大限度地发挥作用,并从中选拔各专业领军人物,为医院可持续发展储备人才,建立高效的人才梯队,则是人力资源管理者的核心工作,而完善的专业技术人员档案制度及其动态管理方法,则为专业技术人员的评估提供了全面的信息支持.     

你被当做上帝了吗

记得韩国有一部电视剧叫《情定大饭店》,里面有一群专业水准很高的饭店服务人士,上至总经理,下至行李员,他们经常自豪地说的一句话是:“我是专业的。”不管接到多少无理要求,受到多少屈辱,这句话始终是支撑他们服务精神的一种力量。的确,令一个饭店经理人最感到自豪的不应是饭店设施的高档豪华,而是他们自身极为专业的服务水准,也就是真正把顾客当作上帝的服务精神。     

如何提高技校数学的教学质量

数学是一门重要的基础课.其教学质量的好坏,直接影响到专业课与其他学科的学习进程.因此,必须根据技校数学本身的专业特点,千方百计地激发学生学习数学的兴趣,使他们喜欢"枯燥乏味"的数学,从而提高教学质量.那么,怎样才能提高学生学习数学的兴趣,使课堂气氛生机勃勃、妙趣横生呢?     

阿拉伯语专业教学改革刍议

随着计划经济向社会主义市场经济转变,高校的专业设置、招生规模等都在作必要的调整.阿拉伯语专业教学究竟应如何举措,设计出合乎社会需要的专业方向,培养出具有竞争力的阿语专门人才,已列入议事日程,成为高校阿语专业的当务之急. 我国解放以来,高校的阿语专业为外事、新闻、经贸、文教、科研等战线输送了一批又一批人才,他们一直是我国与阿拉伯各国开展友好往来的骨干力量.80年代的高校阿语教     

技校学生职业生涯规划教育的加强

报纸、网络等诸多媒体都在关注大学生的职业生涯规划教育问题,但很少提及中职学校学生的职业生涯规划教育.笔者从事技工教育近20年,深感技校学生对自己的前途和职业目标认识严重不足.这一严重事实导致学生学习目标不明确,学习动力不足,直接影响良好班风、学风、校风的形成.如何增强技校学生对专业的认知度和认同感,培养他们的专业兴趣,使其更好地规划三年的学习生涯?笔者认为对技校学生开展职业生涯规划教育刻不容缓.     

如何激发学生学习《电工电子技术》的兴趣

<电工电子技术>是机电专业的一门专业基础课,也是电子专业的核心课程.由于其原理抽象、内容繁杂,再加上学生基础差、底子薄这一现状,使不少学生学习这门课时感到非常困难,难以理解.久而久之,就会使他们失去学习该门课程的兴趣,从而妨碍教学任务的完成,教学效果也大打折扣.     

中国灾害社工调查

汶川地震开启了我国灾害社会工作的大门,年轻的社工尽管面临重重困难,但因对专业的承担和救灾的热情,进入灾区提供专业服务.据不完全统计,大约有超过1000名社工参与了震后紧急救援、社区重建、个人咨询及家庭后遗症的处理.经过他们5年的不懈努力,人们看到了社会工作在灾后重建中的积极作用.然而,作为我国灾害社会工作的先锋,这一群体本身却很少受到关注.他们是一个怎样的群体,这个群体有哪些特征?笔者对此进行了调查分析,了解他们的生活、工作状况,分析他们面对的挑战,并对如何建立起一支高素质的灾害社会工作者队伍进行了思考.     

挑战自我的谎言

大学毕业时,我开始四处应聘寻找工作.有一次,我来到了一家著名的网络公司去应聘. 到了网络公司之后,我才知道,他们应聘的不是网络管理员,而是专业的程序员.而我大学学的是信息工程专业,虽然多少能编写一些程序语言,但是与他们的要求似乎有些偏差.但是想到既然来了,也就不妨硬着头皮试试.     

单身并非贵族

现在,越来越多的单身者出现在我们身边,他们崇尚单身,宣扬单身的快乐.与之相反,也有一些单身者渴望爱情和婚姻,却又总是止步不前.他们总是在自我反思“在我身上发生了什么,为什么会单着呢?”,他们努力地寻找着另一半,甚至寻找专业的心理导师分析自我,寻求答案.对此,心理咨询师根据多年的婚恋咨询经验总结了单身者的五大原因.     

如何上好初中化学课

化学是一门初三刚开设的新课程,是一门基础的自然科学,与生活的联系较多,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用.中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力.下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会.     

高职高专综合日语(基础阶段)教学的几点思考

综合日语基础课程,是高职高专日语专业初级阶段开设的专业必修课程,是日语专业的入门课、基础课.而日语的基础教学就是为日语初学者引路和打基础的工作.基础阶段日语教学效果的好坏不仅影响着学生是否顺利入门日语,更关系着学生的将来.因此,如何培养日语初学者的学习兴趣,很好地引导他们入门,是综合日语基础教学阶段的重要组成部分.笔者结合近五年的工作经验,试从引导培养日语学习兴趣,启发创造性思维开展日语教学、注重实践教学等方面进行阐述.     

一个妇女手工艺协会的发展之路——本土农村社区组织工作给社会工作的启示

如今,专业越来越在解决社会问题中变得不可或缺,人们期待着具有专业知识的专家来解决现实生活中的问题.面对改革开放几十年社会矛盾越来越凸显的现实,我们依然期待有专门的专业和专家来解决社会问题,因此,西方为了解决工业化、城市化发展中出现的社会问题而建立并已发展得相对成熟的专业社会工作被引入.由于是舶来品”,社会工作落地中国有个本土适用的问题,因此社会工作教育者和研究者—直在寻找让社会工作扎根本土实践的方法,在农村领域更是如此.其实,在农村工作领域,一些民间组织和本土的农村社区组织,一直在做着类似的实践,虽然没有将经验上升到专业的层次,但他们的助人方式却与社会工作专业息息相通.随着社会工作在国内的发展,他们也在自觉地将社会工作的理念、方法和技巧植入自己的行动,在社区发展中进行实践.     

第一代中国社会学者群脸谱

中国第一代社会学者属于在现代教育体制培养下成长起来的中国第一批现代知识分子的一部分。他们身上显示出这批知识分子的共同特征,既深受中国传统文化的熏陶,又获得了比较系统而完整的西方学术训练。这个特点影响了他们的为人和治学以及对国家与世界的看法,也最终决定了他们个人的命运。同其他专业的学者相比,社会学者选择了社会学这一"经世济民"的专业,各种新旧传统、东西方文化、科学与政治、理想与现实的冲突,特别鲜明地体现在他们身上。     

中职学生职业生涯规划指导的实践研究

一、对中职学生进行职业生涯规划指导的必要性分析1.中职学生的专业选择与择业现状2008年9月,笔者从普通高中调入椒江职业中专,担任计算机专业的班主任。在与学生相处的过程中,笔者发现班里的学生虽然当初选择的是计算机专业,但是他们中的     

浅谈会计专业《基础会计》课程教学

<基础会计>是会计专业的一门极为重要的专业基础课,它理论性、实践性、技术性和操作性都比较强.如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握会计专业的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为他们的进一步学习奠定基础,应是<基础会计>课程教学的出发点.     

翻转课堂教学模式在中职畜禽繁殖与改良课程教学中的应用尝试

如何激发农村职业中学学生的信心,调动他们学习的积极性,让他们由被动接受者转变成主动研究者是每个农村职业中学教师都需去尝试和研究的课题.本文结合所在地区、学校、学生的实际情况,重点探讨了翻转课堂这一新型教学模式在专业教学中的具体运用.     

20世纪初中国声乐发展概述

声乐是人类语言心声的艺术化表现形态.中国专业声乐在20世纪前半叶处于起步阶段.欧美的美声传入中国,一批学者在国内、国外按照美声的模式学习研究声乐艺术,也出现了一批专业的艺术歌曲.另外,也有的音乐工作者分散地、个别地进行了民族化的尝试.     

浅谈幼儿教育专业的英语教学

幼儿教育专业是近几年根据市场需求开设的一门极具特色的专业,学生以女生为主.由于专业特色明显,教学对象明确,这就要求从事幼儿教育专业的英语教师需要进行重点突出、有针对性地教学.