武术散打的商业化发展现状与对策研究

目前,我国武术产业已经在起步发展,其市场潜力非常广阔.国内有数以万计的武术群体,在中国有很多著名的散打运动员、教练员和散打搏击冠军,各地武术协会蓬勃发展,国内外散打赛事逐渐完善.但是自“散打王”争霸赛取消以后,虽然也举办了一些散打赛事,包括中泰对抗赛等,形成良好的发展环境,但从散打发展的现状来看,也有很多因素严重阻碍这项具有中国特色传统文化运动的发展.本文旨在深入了解散打发展过程中所存在的问题,同时借鉴其他搏击项目成功的职业化与商业化经验,为制定科学的散打发展策略提供理论依据.     

武术散打项目重量级拳手拳法技术分析

由于武术散打项目在国际范围内的推广仅仅几十年,较为滞后,因此重量级拳手的技术训练也有待进一步提高,拳法技术作为重量级拳手技术核心,还需要更上一个台阶。     

普通高校武术套路结合散打教学模式研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析的研究方法对普通高校武术套路教学现状进行了阐述。通过讨论研究武术套路的民族特性和武术散打的民族特性以及武术套路在普通高校体育教学中存在的问题,结合普通高校大学生对武术实用性的理解,来探讨普通高校武术套路结合散打基本技术教学的新教学模式。     

武术的散打与跆拳道

运用比较分析法和文献资料法,从不同角度论述跆拳道和散打运动发展的异同,说明了跆拳道国际化推广模式的成功因素,以及现代散打运动发展现状及在发展过程中存在的不足,提出了武术散打走向世界的基本对策,为现代散打运动的国际化发展提供理论借鉴与参考。     

不靠拳脚也能打天下,下岗散打冠军要做睿智镖姐

意外车祸,散打冠军挥泪告别武坛1998年,梁子从长春体校武术队脱颖而出,靠一套勤学苦练,刚柔并济的散打功夫,一举夺得了当年吉林武术大赛的散打冠军。"报纸有名,电视有影,广播有声"之后,梁子很有些少年不知愁滋味地飘飘然了。梁子想,也许,日后自己会成为全国第一流的武林女侠;也许,日后自己的散打功夫还能在国际赛事上为国争光。然而,日月沧桑,世事难料。1998年仲秋,一辆解放牌超重大卡车与梁子发生了一次近距离接触,从此改写了梁子的命运轨迹。右腿右臂粉碎性骨折,她在医院足足躺了小半年。出院那天,体校的武术教练亲自开车来接梁子。他在送给梁子一束鲜花的同时,也送给了梁子一页荐职介绍信,这就意味着梁子的武术生涯从此结束。那一刻,梁子的眼泪像断了线的珍珠扑簌而下。武术教练是梁子的启蒙老师,他做出这样的决定实在是事出无奈,身体受到如此重创的人,是不适于再从事武术竞技的。经过足足半个月的时间,梁子的心理     

高职散打教学方法的创新研究

散打是现代体育运动项目之一,在高职院校开设散打课程教学可以培养大学生良好的心理素质和勇于拼搏的坚强意志。大学生参加武术散打运动对增强学生的体质和进行优良品质教育,都具有深远的意义。然而,目前高职院校散打课程教学方法中还存在教学方法简单、缺乏实战性和生动性等问题,本文从激发学生的兴趣;科学运用案例教学法;示范式教学法的直观教学;教师应为学生学习散打的"引导者"四个方面入手,对于高职散打教学方法进行了创新研究。     

现代信息技术在高校散打教学中的科学运用

散打搏击体育是高校体育的重要组成部分,是一种在对峙中互相奋力争斗的对抗运动,通过学习训练,学生可以提高大脑判断思维、动作敏捷、反应迅速的能力,增强体能。但是,高校散打教学还存在许多的问题,科学运用现代信息技术进行高校散打教学,可以有效提高高校散打教学效果,对于推动高校散打教育的科学发展具有重要作用。     

武术散打鞭腿技术微课教学实验研究

随着无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习等学习形式,微课将会越来越受欢迎,其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势,而散打教学微课设计至今却空无一例。通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以湖南体育职业技术学院散打班学生做为教学实验,设置对照组与实验组,采用对照实验的教学方式对散打鞭腿微课的实际教学效果进行研究。研究结果显示:散打鞭腿技术微课使学生在学习兴趣、自主性、积极性等方面得到了提高;对课前预习和课后复习具有较大的帮助,对散打鞭腿的技术动作、理论知识的掌握、学生解决技术疑难问题能力的提高以及学生学习效率的提高具有较大的作用。     

浅谈传统武术文化在武术教学中的传承与创新

中国的文化发展时间比较早,在世界文化发展过程中占据优势地位。当前在国际最受人们所关注的是中国武术,武术文化在中国发展史上占据重地位。同时它也是中国人民智慧的结晶,是我国目前比较宝贵的非物质文化遗产。武术是最具中国特色的传统文化之一,是我们国家历史文化中的重组成部分,因此武术教学是传承与发展我国优良武术文化的基本形式。高校体育课程中包含着各式各样的体育活动。武术教学使其中的一种,这也是符合我国教育改革目标而设置的课程。但是在当前的武术教学中传统的武术文化并没有得到充分的传承与创新,在教学中仍然存在着许多方面的问题。本文将着重阐述传统武术文化与武术教学的相关概述,分析传统武术文化在武术教学传承与创新中存在的问题,制定相应的政策加以解决。     

散打规则的变化与散打技术创新的相互影响

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,对散打比赛规则演变对技术创新的影响进行详细分析,得出以下结论:首先,散打技术随着比赛规则三个阶段的演变,经历了由初步探索到兴盛的不断创新的发展历程;其次,散打规则不断演变与成熟,得分部位与标准的变化直接推动着散打技术的创新,场地、护具以及下台规则在散打技术创新中起到辅助作用。     

从顽劣少年到世界冠军,被父亲“揍”出来的散打王

正2018年10月,在"2018第九届世界武术散打比赛"中,90后选手叶翔力挫群雄,再次为中国队夺冠。叶翔身高1.89米,体重125公斤,是业内有名的"大块头"。近几年来,他几乎垄断了国内散打无差别级冠军,并获得2016年散打世界杯冠军、2017年世界级散打王争霸赛冠军等。谁能想到,这位中国最耀眼的"散打王子",曾是一个桀骜不驯的顽劣少年,是别样父爱让他逆袭成了世界冠军———不打不成器,顽劣小子越发叛逆1996年,叶翔出生在安徽省桐城市郊区,上面有两个姐姐。父亲叶龙海对儿子寄予厚望,叶翔却     

散打鞭腿技术动作转动特征的探讨

本文介绍了散打鞭腿动作,对鞭腿技术动作的时序性进行了分析,重点从运动生物力学的角度,分析了散打鞭腿技术动作的转动力学特征,并针对其打击力度的提升问题,提出了一系列建议。     

浅谈中华武术的历史传承与发展

中华武术历史悠久,源远流长,传承千载,在数千年的孕育和发展过程中,逐步成为世界武术宝库中的一块瑰宝.本文就武术的起源发展、技术理论、文化及影响作了详细的阐述.     

中小学武术教学方法研究

<正>本文通过对武术教学方法的调查研究,剖析了武术教学中存在的问题,探寻武术教学的有效方法,旨在为武术技术教学改革提供一些可操作性的建议。一、问题的提出     

素质教育背景下高校武术教学的创新途径

随着我国教育体系的不断完善,高校武术教学质量也得到了相关部门的高度重视,其不仅关系到学生个人身体素质的提升,而且还直接影响到大学生身心素质的良好发展。因此,加强高校武术教学的创新工作目前已经成为了一项大学体育教学中的重大课题。本文通过对素质教育背景下,高校武术教学的创新途径进行介绍、分析,以此来为今后的武术教学工作提供一定的参考依据。     

对现有武术网页的调查与分析

一、研究目的 随着因特网的全球化,为了让更多的人认识武术、了解武术、参与武术运动以及分享武术的魅力,从而更好地弘扬中华武术,争取早日成为奥运会比赛项目.     

浙江省高职院校武术公共课教学现状及发展对策研究

高校武术公共课教学的积极开展，不仅反映着高校体育课程改革的成效，作为爱国主义教育重要载体之一的武术，更关系到中华民族文化的继承与弘扬以及奥运发展战略的实施。1961至今，浙江省绝大部分高校都已开设了武术公共课。通过不断的建设和完善，在浙江省内各大高职院校中场地、器械问题等硬件设施问题已基本得到解决。本文针对浙江省高职院校武术公共课教学现状进一步地进行调查和研究，深入了解浙江省高职院校武术公共课教学现状及存在的问题，     

散打与跆拳道的对比研究

采用文献资料法、数理统计法等研究方法,对韩国跆拳道与中国散打的竞技形式、特点和产业运作思路进行了较为系统的分析与对比,总结两者的异同,从借鉴、学习的角度来探讨中国散打的推广与普及问题,力图对中国散打的发展起到一定的借鉴与促进作用。     

加快推进江苏民营经济参与乡村振兴的对策建议

近年来,江苏民营经济在参与乡村振兴方面取得了较大成就,但也存在总体层次有待提升、参与意愿有待增强、政策激励有待释放、农业技术技能人才相对不足等问题.笔者在参考国内外民营经济参与乡村发展成功经验的基础上,探讨了加快推进江苏民营经济参与乡村振兴的总体思路,进而提出以下几点建议:引导民营经济主体选择适宜的参与领域;加快参与产...     

竞技散打的训练方法及身体素质探讨

文章分析了竞技散打的训练方法,并对竞技散打运动员的身体素质在竞赛中的作用进行了解读,以期为竞技散打运动发展提供参考。