强化内涵历久弥新——记江苏省铜山中等专业学校学前教育专业建设

"现在连上个幼儿园都这么费劲!我是早上5点钟过来排队报名的,没想到前面已经排了好几十人了!"在徐州某幼儿园门口,一位家长感慨道.近年来,幼儿园门口家长排长队以求一席入园资格的景象在各地屡见不鲜.幼儿教育市场的火爆让幼儿教师这个职业成为不少人心中的热门职业,学前教育专业也成为了许多中职学校纷纷开办的新专业.然而在江苏省铜山中等专业学校(以下简称铜山中专)学前教育专业已经是一个很"老"的专业了."我们学校从1983年就开办了学前教育专业,这在整个徐州市都算是最早的了."铜山中专校长滕道明说:"30多年的专业办学历史,让我们有了丰富的幼师人才培养经验.现如今社会对幼儿教师的需求迎来新的高峰,我们所思考的是如何进一步深化专业内涵建设,提高人才培养质量,让学生更具竞争力和含金量."     

如何培养技工学校幼儿教育专业学生的语言能力

目前,随着我国私立、民营幼儿园急剧增加,幼儿教育专业毕业生也呈现逐年增多的趋势,毕业生一度出现了供不应求的就业局面.在这种供不应求的就业背景下,我们更要注重对幼儿教师整体素质的培养与提升.幼儿教育专业学生的语言能力至关重要,主要涉及倾听、说话、朗读、演讲等诸多内容,贯穿到幼儿教师日常教学的每个环节.因此,对于技工学校幼儿教育专业而言,教师要注重培养和提升学生的语言能力.笔者主要分析技工学校幼儿教育专业学生良好语言能力的必要性以及语言能力标准,并提出幼儿教育专业学生语言能力的培养方案,期望对幼儿教育专业学生语言能力的培养提供一定的帮助.     

幼儿园户外区域环境创设的路径探究

幼儿教育是整个教育环节的基础,幼儿教师通常以区域活动的形式开展,激发幼儿的学习意愿实现寓教于乐的目的。区域运动不仅可以为幼儿提供自由愉悦的活动氛围,还能帮助幼儿学习有益的知识。现阶段国家、幼儿园和家长都非常重视户外运动教育方式,随着幼儿学习需求的增加,相应的区域活动环境创设要求也随之越来越高。幼儿园户外运动区域环境创设不仅要实现让孩子们自由运动释放天性,还需要幼儿园主管领导和幼儿教师根据自身专业素质结合先进的幼儿教育理论来提高孩子们的综合素质。     

农村幼儿教师队伍建设现状及改进策略的思考

为认真贯彻落实全国学前教育工作电视电话会议和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神，多种途径加强农村幼儿教师队伍建设．使农村学前教育沿着健康的轨道发展。笔者借助江西省教育规划办2010年“十二五”重点课题《促进欠发达农村民办幼儿园教师专业能力发展的实验研究》．以进贤县农村幼儿园为调查的对象，对农村幼儿教育现状及教师队伍建设现状进行调查和研究．并提出农村幼儿教师队伍建设的改进策略．     

园长专业发展课程的设计取向

伴随幼儿教育改革的不断深化和发展,我国的幼儿园教育在新时期社会环境背景下面临着严峻挑战。作为幼儿园的领导者,园长在幼儿园自身的改革和发展中发挥着举足轻重的作用。对园长的高要求和新挑战必然呼唤园长不断加强自身的专业发展。然而,当前服务于园长专业发展的课程在理念上不符合时代形势的要求,存在诸多弊端。为此,重塑符合新时期环境背景下的园长专业发展课程理念迫在眉睫。     

上好幼儿教育专业学生乐理课的几点尝试

在技校众多学生中,幼儿教育专业的学生可以说是多才多艺.这一专业的课程包括音乐基础理论课、舞蹈课、手工课、绘画课等.幼儿教育的学生在以后的就业中多是面向幼儿园、早教机构等.教授内容是艺术门类课程,比如早教机构就会将音乐课单独开设,还有配套的教材.可以说学好乐理知识对学生本身专业技能、艺术修养提升有很大的帮助.     

对幼儿园传统节日文化教育的几点建议

中国传统节日是一宗重大的文化遗产，幼儿园开展传统节日文化教育是传承中华文化的有效途径，是实施《纲要》的重要环节。传统节日文化教育不仅能够丰富幼儿教育内容，更能培养幼儿热爱祖国、热爱华夏民族的情感，使得幼儿教育获得更广阔的发展空间，更强大的社会推动力。文中提出了幼儿园开展传统节日活动的几点建议，以期传统节日文化在幼儿教育中获得更多的关注和更多具体的应用而探索。     

关于加强欠发达地区农村民办幼儿教师职后培训的思考

欠发达地区民办幼儿园已经成为农村幼儿教育的主力军。在调查中发现民办幼儿园教师的专业能力的不足之处，在成因分析的基础上，应从促进民办幼儿园教师专业能力发展入手，加强欠发达地区农村民办幼儿教师职后培训的思考。     

如何有效开展武术教学的思考

"体智德美诸方面"全面发展是党和国家对幼儿教育一贯坚定的教育方针。《纲要》明确提出,幼儿园"要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康",幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"如何开展幼儿园的武术教学活动,怎样为幼儿创设良好的武术环境,为教师的专业化成长提供探索的舞台。     

走生活化教学之路让幼儿教育学理论"活"起来

我国幼教改革的不断深入,对幼儿教师的专业素质也提出了越来越高的要求.为了让生活阅历浅、整天在学校里"转"的幼儿教育专业的学生掌握科学方法,尽快适应社会发展和未来工作的需要,必须实行生活化教学,让教学贴近现实、贴近学生、贴近实际.     

技工学校幼儿教育专业幼儿英语教学改革探索

幼儿英语作为英语教育领域的重要学科,成为各类幼儿园争相推崇的特色教育。文章从幼儿双语教学的实际需要出发,对当前技校幼儿教育专业幼儿英语教师培养的方向以及教学内容、教学方法及评估方式进行了探索,提出了相应的对策,以使幼儿英语教学能够更好地满足社会的需求。     

中等职业学校学前教育专业双语口语交际训练的路径探索

随着幼儿园英语活动日益普及和双语教育的推广,需要越来越多的既掌握幼儿教育理论,又具备英语听说读写技能,并同时熟悉幼儿英语教学的合格幼儿双语教师。因此,在中职学前教育专业,要加强学生双语口语交际训练,以适应社会的需要。     

把快乐还给孩子

不少幼儿园目前存在着“小学化”的倾向:语言课教汉语拼音,布置家庭作业;数学课背乘法口诀,还学什么几何概念。不仅如此,还出现了诸如“音乐幼儿园”、“国画幼儿园”“外语幼儿园”等专业幼儿园,收费不菲,学习任务不轻。幼儿园本是孩子自由嬉戏、享受童稚之乐的乐园,是不需承担多少学习任务和社会责任的。可如今的幼儿园,却为了迎合一些家长望子成龙、望女成凤的意愿,拔苗助长,以学校的教法来“催熟”孩子,这有悖幼儿园设立的初衷,也将把幼儿教育拖进死胡同。把快乐还给孩子@叶恨秋     

儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值与实施策略

儿童绘本因其趣味性和教育性,被幼儿、家长和教师广泛接受,大量进入幼儿园的教育现场。然而现实中各学校将儿童绘本作为教育手段的教学水平参差不齐,因此本文分析了儿童绘本在幼儿教育专业中的教学价值,探讨在幼儿教育专业中培养学生用儿童绘本教学的实施策略。     

浅析改进幼儿教育专业计算机课程设置

近几年来,随着社会对幼教专业需求的不断增加,各技校纷纷增设了幼儿教育专业。由于大部分学校原来都没有开展过幼儿教育专业的教学,因此在课程设置方面基本都是照搬专科学校教学大纲的课程进行教学,影响了实际教学效果。一方面学校缺乏开办幼儿教育专业的经验,另一方面学生综合素质层次比较低,因此改进幼儿教育专业计算机课程设置迫在眉睫。本文作者长期从事技校计算机教学实践,通过深入调研,对当前的技校幼儿教育专业计算机课程设置提出了一些改进措施。     

蒙台梭利教学法与"自主探究"园本教研的融合

"蒙台梭利教学法"是由意大利著名幼儿教育家--玛丽娅?蒙台梭利创立的一套科学的幼儿教育方法.二十世纪九十年代后这套教育体系开始逐渐被我国的幼儿园引进、学习和实践.蒙台梭利认为:儿童存在与生俱来的"内在生命力",儿童不是成人进行灌注的容器,成人必须认真研究、观察幼儿,在儿童自由与自发的活动中,帮助幼儿获得身心发展.     

如何优化育人方式,提高幼儿教育质量

农村得天独厚的各种农作物、野草、野果、家禽家畜、山石树叶等都是幼儿教育的好素材,也是环境创设的好素材。对于地处农村的乡镇幼儿园来说,利用好大自然赋予幼儿园丰富的教育资源,优化育人方式,创设区角活动,能使幼儿教育过程建立在多方面的主体性实践活动的基础上,引领幼儿充分体验和探索,发挥幼儿的自主性和主体性,杜绝幼儿教育"小学化";也为实现低成本、高效益的幼儿教育创造了条件,能够满足农村幼儿活动的需要,会为孩子营造一个优美而富有特色的成长环境。以下是我在教学实践中的点滴体会,许多想法和做法还不够成熟,愿与大家交流探讨。     

情境教学在《幼儿教育心理学》中的运用

《幼儿教育心理学》是中职学校幼师专业学生的必修课,改变传统教学中对理论课单一的讲解法,整合教材,把情境教学引入其中,让学生能主动探索学习、寓教于乐,提高学习效率.     

试论幼儿园教学中游戏化教学策略的运用

幼儿教育是孩子们的基础,针对幼儿们好动、爱玩的年龄特征,游戏化教学是幼儿教育中一种极其重要且有效的教学形式。本文先对幼儿园教学中游戏化教学策略的运用价值进行分析,再从三个方面深入探讨幼儿园教学中游戏化教学策略的实践运用,有效落实《纲要》中的要求,提高幼儿教学质量。     

冷提案热关注

张作理 幼儿教育应"有教无类" 全国人大代表、石嘴山市市长张作理在接受本刊记者采访时提出,中国人口素质势必要从妇女、胎儿开始."过去邓小平同志说,'足球从娃娃抓起,计算机从娃娃抓起',现在社会上只有两种幼儿园,一种是公务员系统的幼儿园,包括各大专院校自建的幼儿园,这部分家长的子女可以去这些公立幼儿园,但是其他社会群体的小孩都要放到私立幼儿园,或者要用很多的钱挤进公立幼儿园,这个问题是很大的.