新能源汽车检测与维修专业教学方案初探

设计符合新能源汽车产业链发展规律的教学方案,是全国各职业院校新能源汽车检测与维修专业建设的发展重点,本文结合笔者学院的新能源汽车检测与维修专业的实际情况,重点探讨如何完善人才培养模式、改进和调整教学方案的设计及思路。     

新能源汽车维修人才的培养策略探索

随着环境污染与能源短缺日益严重,可持续发展理念已深入人心.新能源汽车作为我国环保事业的先行者和代言人,其行业发展迅速,维修保养也日益被人们重视.因此,培养大批高水平的新能源汽车修理人才,成为汽修学校的重要任务.本文主要论述了新能源汽车维修人员的培养方法.     

新能源汽车技术与应用发展浅析

新能源汽车代表未来汽车发展方向。该文介绍了各种新能源汽车的技术比较、关键部件和应用展望，以及在2010年上海世博会期间将运行展示约1000辆新能源汽车，达到“园区零排放，周围低排放”的目标。     

新能源汽车技术专业招生工作的实践与思考

本文从新开设的新能源汽车技术专业招生工作实际出发,介绍了不同阶段的招生情况,采用了不同的措施,为今年的招生工作奠定了良好的基础;同时,对招生工作进行了分析和思考,并提出了相关的建议。     

浅谈汽车维修专业一体化教学

随着汽车行业的高速发展,汽车的生产、销售突飞猛进,汽车售后市场也迅速扩展,汽车售后服务专业人才供不应求。为了满足市场的需求,提高汽车维修专业的教学质量势在必行。从本质来看,职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的训练,     

新时代背景下新能源汽车维修与检测技术改进措施研究

新时代背景下出现了大批低排放、零排放的新能源汽车,不过较为滞后的维修与检测技术水平限制了新能源汽车的应用和推广.本文通过概述新能源汽车维修与检测技术改进的必要性,探究新能源汽车维修与检测技术的改进措施,以期提升维修人员的新能源汽车维修与检测技术水平.     

新能源契机与滨海新区新能源汽车战略选择

近年来,中国汽车工业有了新的发展路径,即随着国家对新能源汽车发展战略的制定、对新能源汽车的大力扶持以及央企电动汽车联盟的成立,汽车制造商纷纷发布了各自的新能源汽车研发与发展策略,2010年成为中国新能源汽车的发展元年。     

多元课堂背景下新能源汽车专业教学模式研究

随着新能源汽车行业的迅猛发展,相关专业技术人员严重紧缺,中职院校作为培养高技能人才的教育基地,肩负着促进新时代职业教育发展的责任与使命.本文通过分析多元课堂和行动导向教学法的背景以及现阶段中职院校多元课堂应用现状,针对多元课堂融合行动导向教学法在教学中的优势,提出了几点教学模式的改进意见,旨在使学校教育紧密贴合行业发展...     

浅谈中职汽车维修专业教学改革

中职汽修专业如何改革教学模式,以培养适应社会需要的技术与业务过硬的汽修人才,是中职汽修专业教学研究的重要课题.本文就中职汽修专业教学改革提出了一些可行措施.     

浅谈汽车维修专业一体化教学方法

技工院校汽车维修专业的学生关键是掌握一定的理论知识和学会汽车修理及操作技能,因此,理论是基础,操作是关键.本文主要分析了技工院校汽车维修专业实施一体化教学方法的特点,探讨了专业课教师如何更好地把理论知识和操作技能结合起来,达到更好的教学效果,使学生受益.     

校企合作模式下的技师学院新能源汽车专业教学模式探析

当前,开发和应用新型环保能源已成为一项迫切的任务。本文主要对校企合作模式下的技师学院新能源汽车专业教学模式进行了探讨,以供同行参考。     

基于工作任务的新能源汽车检修课程设计

本文以“丰田普锐斯油电混合动力汽车动力系统的电路故障诊断”工作任务为例,进行了一体化教学的课程设计,引导学生学习新能源汽车关键技术。     

新能源汽车专业:就业率高未来前景好

如果你开的车是传统车,虽无可厚非,但一定会有人说你老土;如果你是开的是混合动力汽车,那你就已经涉足到了新能源,你是个不跟风的潮人;如果你开的是纯动力新能源汽车,那么恭喜你,你就是我们要找的节能环保人士了!     

新能源汽车电子专业人才培养模式研究

在对我国新能源汽车产业政策与专业技能型人才需求分析的基础上,结合广东新能源汽车产业对高技能型人才的需求,通过职业岗位群分析,确立了新能源汽车电子(电动汽车方向)专业人才培养目标。基于广泛的社会调研,构建了新能源汽车电子(电动汽车方向)专业人才培养模式。     

新能源汽车何时开进现实？

现在谁要是还没听说过新能源汽车,那他就OUT了。新能源汽车已是汽车产业最热门的话题,近年来,一系列有关新能源汽车推广的措施出台,似乎也昭示着新能源汽车走人千家万户已不再遥远。     

浅谈技工院校汽车维修专业的教学模式

一直以来,传统教法是技工院校的主要教学方法,一体化模块教学是技工院校专业教学中探索创新的一种教学方法。当今很多技工院校教学模式都在逐渐向一体化模块教学转变。那么对于汽车维修职业教育来说,到底怎样的教学方法才是最适合的?答案是仁者见仁智者见智。本文结合本校汽车维修专业的情况,浅谈笔者对汽车维修专业教学方法的一些看法。     

上海市民对新能源汽车推广使用的评价调查

发展新能源汽车是我国经济建设的客观需要,也是社会发展的客观需要,为进一步推广使用和全面普及新能源汽车,建议加快新能源汽车配套基础设施建设,提升新能源汽车的整体技术性能,完善新能源汽车售后服务体系,优化新能源汽车推广使用策略,加强对新能源汽车相关政策的宣传,建立健全相关政策体系.     

汽车维修专业一体化式教学的现状及完善措施

汽车行业现已成为国民经济的支柱产业,随着汽车行业的蓬勃发展,其对技能人才的要求进一步提高.鉴于此,本文对汽车维修专业一体化教学的实施情况进行了分析,并提出了几点建议,以期通过有效的教学,全面提高学生综合素质与专业技能,更好地适应社会发展的需求.     

浅谈新形势下高职院校汽车维修专业的教学改革

近几年,我国的高职教育发展迅速,为社会培养了大量的技术应用型人才.然而,现行的高职教育教学模式并不完善,没有真正发挥其应有的作用,因此,必须在教学理念、课程体系及教学内容等方面进行相应的改革.本文以高职汽车维修专业为例,探讨了高职教学改革应注意的几个问题.     

城市公交新能源汽车应用实践及发展前景

该文介绍了上海新能源公交车基本使用情况,从5个方面提出新能源汽车在推广应用中存在的现实问题,并对上海新能源公交车推广应用及发展提出相关建议。