“互联网+”时代下高校志愿服务新格局

高校志愿服务工作如火如茶开展二十余年以来,取得了显著的成绩。随着时代飞速发展,志愿服务的活动形式逐渐显得单一、内容显得老套,进入"瓶颈期"。随着互联网技术的发展,"互联网+"将为高校志愿服务工作带来了新的视角、新的思维和新的模式。     

“互联网+”与高校外语教学改革

"互联网+"时代的来临,是对人们生产生活方式的颠覆性转变,如此大背景下,高校外语教学的发展将迎来新的发展机遇。然而,机遇之下,挑战犹在,只有将"互联网+"合理地运用于高校外语教学的改革中,才能从根本上提高高校外语教学的质量和效率。本文首先对"互联网+"的概念进行了界定;之后分三点对"互联网+"带给高校外语教学的机遇进行分析,研究了"互联网+"时代下,传统教学模式,传统学习观念、学习方式,传统教学角色迎来的新机遇;最后,给出"互联网+"时代高校外语教学改革新思路,依据翻转课堂不仅可以满足高校外语学习个性化需求,还能够最大限度地提升大学生的信息素养和自主学习能力,提出构建"慕课+翻转课堂"和"微课+翻转课堂"教学新模式的改革建议。     

"互联网+"时代高校顶岗实习管理的创新

顶岗实习是实现教育"职业化",实现高校教育环节与社会实践环节直接对接的有效途径之一.随着"互联网+"时代的到来,传统高校顶岗实习管理需要基于时代背景进行适度创新,使之更加符合高校建设发展所需.鉴于此,本文以"'互联网+'时代高校顶岗实习管理的创新"为主要研究对象,其目的在于分析研究互联网时代背景下的高校实习战略的实施,以便为学生的就业选择和步入社会提供借鉴与参考.     

图书馆+:面向“互联网+”时代的图书馆服务模式

随着"互联网+"概念的提出,树立互联网思维,利用互联网开放、平等、互动的效率优势,创造行业发展新生态的局面正在我国政府的积极倡导下在各行各业展开。在这场结合行业特点,利用新型的高能效的生产工具的社会实践中,我国高校图书馆服务模式面临着新的挑战,融合并不断优化"互联网+"服务模式是高校图书馆服务模式迎接挑战、开拓进取的必然选择。本文分析了高校图书馆的发展现状,对其构建和优化"互联网+"服务模式的问题予以讨论,提出自己的思考和建议。     

“互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新

目前,"互联网+"思想应用到很多行业,作为培养人才的教育业,自然也要紧跟时代潮流,甚至应该走在"互联网+"时代的最前线。以"互联网+"时代为切入点,探讨如何以互联网思维来指导创业就业工作,提高大学生的就业率,解决大学生就业创业难的问题。     

基于“互联网+”的高职学生就业指导思路研究

随着互联网的崛起,使经济发展与人民的生活方式都发生了天翻地覆的改变,对于大学生的就业工作而言,"互联网+"的到来给学校的就业指导工作带来了新的机遇。学校应该顺应"互联网+"时代的发展规律,结合其特征,开展科学的大学生就业指导工作,对大学生的职业规划力求达到最好的改革效果。     

“互联网+”时代高校思想政治教育管理创新研究

"互联网+"时代的到来,为高校的发展带来了一定机遇,促使高校思想政治教育管理工作得以变革、创新。随着网络技术的快速发展,大学思政教育受到网络的挑战,暴露出一些弊端,但互联网大环境也为高校思政教育教学革新和发展带来了巨大机遇。高校思政工作应该认清现状,充分利用互联网,对高校思政教育管理进行创新研究。通过分析"互联网+"对高校思想政治教育工作的影响,探讨"互联网+"时代高校思想政治教育管理工作的创新方法和路径。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育模式的创新

思想政治教育是高校的重要工作内容,它对帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观有着重要的作用。"互联网+"时代的到来给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战,这就要求高校转变传统的思想意识,积极利用互联网创新教育模式,对思想政治教育课堂的模式进行创新,创建"互联网+"沟通平台,开发思想政治教育在线教育课程,以更好地适应时代要求,培养学生高尚的道德情操。     

"互联网+"时代职业院校计算机类专业学生就业情况分析——以黄冈职业技术学院为例

处于"互联网+"时代的95后大学生,其就业途径、就业期望值都在发生着变化,本文对计算机类专业学生的就业调查结果进行了具体统计与分析,对学生就业质量进行了思考.     

“互联网+”背景下高校油画教育现状分析及当代价值研究

随着时代的进步和发展,互联网的广泛应用,"互联网+"的生活方式也给高校油画教育带来了前所未有的机遇和挑战。"互联网+"的思维模式要求高校教育者在开展油画教育的同时要积极使用网络媒介,从唯物辩证法的视角认真审视网络媒介,把握网络媒介特点和规律,实现利用网络媒介进行高校大学生油画教育的趋利避害。通过全方位、多维度地对高校油画教育教学规律和现状的把握,对"互联网+"背景下高校大学生油画教育面临的机遇与挑战进行剖析,进而探索出"互联网+"背景下高校油画教育的有效路径选择和当代价值。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育创新研究

教育的发展要跟随时代的进步,高校思想政治教育要与时代相适应,要结合热门领域新型技术,促进传统学科与时代创新点相互融合。本文着重以"互联网+"为入口,探寻"互联网+"对当前思想政治教育的影响,通过深度分析与对比,提出以"互联网+"为抓手,驱动高校思想政治教育创新发展的有效途径。     

浅析“互联网+”时代对大学生心理健康教育的影响

"互联网+"有着整合和发展社会各领域资源的强大优势,对高校教育领域同样有着重大影响。高校教育领域的一大难题便是大学生心理健康问题,"互联网+"时代对大学生心理健康教育带来了契机,在"互联网+"时代背景下,如何更好地构建大学生心理健康教育机制,是实现大学生心理健康必不可少的要素之一。     

浅谈“互联网+”时代下的少数民族预科教育

"互联网+"在当今社会已成为主流,如何应对"互联网+"时代,与时俱进、开拓创新,更好地提高少数民族教育教学质量,培养更多的少数民族人才骨干,已成为预科院校应积极思考的新课题。本文首先阐述了"互联网+教育"创新之处,分析了预科生的特殊性以及少数民族预科教学中存在的问题,设计了"互联网+"环境下新的教学模式,最后提出"互联网+"时代下,少数民族预科院校应该做些什么,旨在通过新的教学模式的运用来提高少数民族预科教育的质量。     

“互联网+”时代高校思想政治教育新途径

现阶段我国已经全面进入"互联网+"时代,先进的互联网技术改变了人们的生产生活,在引领时代潮流方面更是发挥了巨大的作用。随着互联网与各个行业结合的不断深化,互联网对高校教育的影响也越来越大。高校思想政治教育必须顺应时代发展的潮流,善用互联网技术进行教育改革和突破;如此才能保证高校思政教育充分发挥自身效力,在全面提高学生综合素质方面发挥自身作用。围绕"互联网+"时代下的高校思政教育展开讨论,希望能够为高校创新并发展思政教育贡献绵薄之力。     

“互联网+”视阈下高校学生管理工作创新路径研究

"互联网+"这一概念的提出标志着传统行业与互联网正式结合,打破了人们以往的思维模式,为社会的发展注入了新的力量。这股新的力量当然也能够为高校学生管理工作所用,这是高校学生管理工作创新路径的方向。在互联网时代,高校学生管理工作遇到了极大的挑战,但同时也充满了机会,高校应结合"互联网+"概念,树立以学生为本的核心思想,利用互联网工具展开对学生的管理工作。     

探讨"互联网+"下的高校体育教学改革

教育技术的革新以及"互联网+"时代的到来,要求高校体育教师要优化教学模式,提升高校师生的锻炼效果.身体是学习的本钱和基础,大学生面临繁重的学习压力,较少有时间投入到体育锻炼中,基于此,纳入学生接受度较高的"互联网+"教学形式,提升学生的参与热情.     

“互联网+”时代高校图书馆为教学科研服务的创新策略

图书馆不仅是知识的存储地,也承担着传播知识的责任,在新时期,图书馆更是具备了为教学科研服务的能力。本文主要探讨了"互联网+"时代高校图书馆为教学科研服务的创新策略。     

“互联网+”时代的翻转课堂与二外法语教学研究——新机遇、新变革

"互联网+"是当今世界的发展趋势,应运而生的"翻转课堂"模式可以说是"互联网+教育"的产物,这无疑给高校的二外法语教学带来了新的契机。文章将主要探讨"互联网+"、"翻转课堂"和二外法语教学的相互关系,旨在给二外法语教学带来新的启示和借鉴。     

我国"互联网+辅助技术服务"的演进与展望

随着互联网信息技术的不断发展,"互联网+"赋能辅助技术服务,相比于传统辅助技术服务,呈现出服务主体多元化、服务方式高效精准、服务内容多样化的特点.本文提出我国"互联网+辅助技术服务"发展演进的三个阶段:计算机时代、移动互联网时代和新信息技术时代,并比较分析不同阶段的特点、应用技术、应用场景和驱动方式,提出政府应积极引导,线上线下融合发展,构建辅助技术服务生态系统,实现辅助技术服务全路径模式和辅助技术服务领域垂直发展.     

“互联网+”环境下大学生创新创业能力培养问题的研究

如今,大学生就业逐渐成为社会热点问题。而"互联网+"时代不断发展成为新兴的行业。对于大学生而言,更需要密切关注"互联网+"时代下带来的机遇,寻找发展方向,为大学生的创新创业能力培养提供了广阔平台。本文主要基于以往的创新创业教育模式,对常规理念进行变革,在当前"互联网+"的背景下,利用新媒体开辟出大学生创新创业新方式对大学生进行卓有实效的创新创业教育及指导,扩大大学生创业的视野,进而解决大学生就业方向单一,创业方向迷茫等问题,开发创业新思路,多方位、多角度全面提高在校大学生的创新创业能力。