新时期民族地区高校图书馆发展趋势探讨

本文基于新时期民族文化自信培养、地区经济发展角度对民族地区高校图书馆的发展趋势展开探讨,认为未来民族地区高校图书馆要形成对内、对外两个角度的智能化服务,保证馆藏资源得到高效利用;需要动态丰富馆藏资源并整合出核心馆藏,提升高校图书馆在文博行业、文化领域地位;要对接新时代高等人才培养目标,能够创新发展方案,让自身成为学生发展的智库;要善于预测未来趋势,积极地培养服务队伍提升读者阅读体验,进而提升高校图书馆的品牌力。     

民族地区高校图书馆的特色化文献资源建设探讨

民族地区高校通过开设特色专业,加快图书馆特色化文献资源建设,能够更好地服务于民族地区的政治、经济和文化的发展。但是当前民族地区图书馆在特色化文献资源建设过程中,还有着很多问题,如馆藏文献资料不够完善,缺乏一定的系统性,特色化文献资源库建设滞后等,因此必须要提高重视。本文试阐述民族地区高校图书馆特色化文献资源建设的必要性,并提出了具体可行的措施。     

民族地区政府经济职能研究

少数民族和民族地区的经济发展,关系到整个国家经济和社会全局的战略性发展。我国民族地区经济发展水平相对落后,在完善市场经济体制进程中,应认真分析民族地区经济发展的制约因素,进一步明确民族地区政府的经济职能。     

民族院校图书馆民族观教育职能初探

作为我国高等教育的重要组成部分,民族院校既有国民教育的共性,同时也有自己的特殊性,因而在民族教育的发展中,有其它院校不可替代的重要作用,民族院校图书馆也具有其它机构不可替代的民族观教育职能.在新形势下,民院图书馆要充分发挥其民族观教育职能,为培养优秀的少数民族社会主义建设人才服务.     

论西部民族地区建构和谐社会的定位与支点

西部民族地区由于其特殊的条件,因而在构建和谐社会中,其在历史价值上要定位在整体和谐发展,在建构方案上要定位在社会事业优先发展,在建制形态上要定位在物质文明、制度文明、精神文明递进的三个层次上进行.构建的支点一要转换思维为和谐社会建构提供理念支持,二要建构分享利益机制,三要营造一个化解高危社会风险的空间.     

非物质文化遗产的保护传承与民族工作部门的职能定位

少数民族和民族地区的非物质文化遗产,显现出鲜明的地域和民族特征.民族工作部门应明晰自身在此项工作中的职能,准确定位,并通过有效途径,发挥其在民族地区行政管理、资源储备及人才方面的优势,积极探索少数民族和民族地区非物质文化遗产保护与传承的可持续发展新模式.     

论民族高校图书馆与少数民族大学生德育教育

少数民族大学生是民族地区未来的主人,是民族地区经济建设和社会发展的骨干力量,他们的思想道德素质的好坏,直接影响着民族地区的文明程度和可持续发展。民族高校图书馆作为少数民族大学生的第二课堂,应与时俱进,切实转变观念,充分发挥文献资源丰富、环境良好、工作人员素质高的优势,使其成为少数民族大学生德育教育的主阵地。     

略论民族地区图书馆建设

文章论述了民族地区图书馆在经济、政治、文化发展中的作用,提出民族地区图书馆建设应结合当地的地方特点和民族特点,把重点放在本馆读者利用率高和本馆重点需要的核心馆藏,以及本馆的特藏方面;实现民族地区图书馆资源共建与共享;发挥图书馆的社会功能;提高专业队伍的素质;加快实现图书馆的信息化建设的基本策略。     

高校图书馆在民族地区开展社会化服务的探讨

我国大学图书馆逐步开展社会化服务是必然趋势,内蒙古民族大学图书馆和通辽市图书馆建在统一大楼内,创建了高校图书馆社会化服务的新模式.我们要大力发展数字化图书馆,构建信息共享平台,注重收集特色馆藏,开展形式多样的社会化服务,真正体现大学图书馆文献信息中心的价值.     

民族地区图书馆可持续发展的路径分析

民族地区的图书馆,具有促进民族地区经济发展、保护民族文化遗产,为民族地区提供信息服务、提高民族素质等积极作用。为促进民族地区图书馆事业的发展,应在树立可持续发展理念、培养民族地区图书馆的管理人才和专业技术人才、重视特色馆藏建设、加强现代化建设、争取更多的政府投入和各界支持等方面下功夫。     

民族高校图书馆文化与校园文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设是优化育人环境的时代要求,也是加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质的重要途径。民族院校图书馆是校园文化建设中实施素质教育不可或缺的重要环节。在社会文化体系中,图书馆文化是一种重要的文化形态,是一种群体文化,是图书馆在搜集、整理、加工、典藏、     

民族地区文化大发展大繁荣与民族高校图书馆的功能拓展

文化大发展大繁荣是提升国家竞争力的重要战略部署,在社会文化发展较为落后的民族地区开展文化大发展大繁荣具有现实意义。从图书馆建设的角度来看,西部民族地区图书馆较东南沿海地区少,文化、信息资源建设也比较薄弱。而民族高校图书馆丰富的信息资源可以弥补民族地区文化资源的稀缺,也与民族地区文化大发展大繁荣存在一定程度的契合。民族高校图书馆是学生吸收养分,学习成长的重要场所。在文化大发展大繁荣的契机下,需从以下方面拓展和延伸民族高校图书馆的服务功能:第一,结合校园文化,以学生培养服务社会;第二,结合学生社团,延伸图书馆的社会服务;第三,联合地方文化单位,为民族地区服务;第四,结合时代需求,探索新模式以适合民族地区文化发展的需要。     

关于民族地区图书馆的现代化建设问题

本文论述了民族地区图书馆的现代化建设问题     

搭建民族高校与民族地区的连心桥——中南民族大学服务民族地区发展侧记

1月19日,根据国家民委主任杨晶的指示,受国家民委政策研究室委托,以中南民族大学校长雷召海教授为组长的中南民族大学调研组第一小组抵达海南省五指山市,围绕国际旅游岛建设背景下加快海南民族地区发展研究这一课题开展了专题调研。而这样的调研活动,已经成为了中南民族大学的一项重要工作。     

时代新人视域下少数民族大学生责任担当培育探析

新时代少数民族大学生责任担当培育关乎前途、关乎命运、关乎未来,在培育过程中,要以习近平总书记关于青年责任的重要论述为根本遵循,以塑造“时代新人”的育人体系为重要抓手,以“为党育人、为国育才”为崇高使命,以实现中华民族伟大复兴为逻辑旨归,从时代新人的重要品质、使命使然、素质要求、培育路径为切入点,以拓宽少数民族大学生责任担当新视野,挖掘少数民族大学生责任担当新内涵,探析少数民族大学生责任担当新路径,构建少数民族大学生责任担当新格局为立足点,通过研究、凝练、萃取、创新时代新人视域下,少数民族大学生责任担当培育新方法、新思路、新理念、新举措,旨在进一步丰富和完善新时代少数民族大学生社会责任教育理论研究和实践研究成果,为培育堪当民族复兴大任的时代新人献计献策、贡献智识。     

基于定位理论的民族院校定位策略

民族院校是我国高等教育的重要组成部分,其定位关系到民族院校的发展方向和发展规划。高等教育大众化及市场经济体制的建立加剧了民族院校间的竞争。定位理论的运用是高校间竞争加剧的战略选择。     

民族地区高校图书馆要主动为中小学传承民族民间文化服务——以吉首大学为例

湘西自治州是"中国民族民间文化保护工程综合试点地区",中小学校是民族民间文化活性传承的主体。吉首大学是作为该地区唯一一所高校,为中小学校开展民族民间文化传承活动提供主动服务具有不可推卸的责任。为中小学传承活动提供主动服务包括利用高校馆藏优势提升其传承活动水平和建立共建共享合作的长效机制,高校图书馆在服务中也可以拓展自身的服务范围,从而互相促进发展。     

用责任担当 继土家文脉——亨章村保护传承民族文化走笔

“当咚,当咚,仓仓,七仓,七卜七卜仓”,夜幕降临,从保靖县亨章村土家山庄内传出的激越的鼓响声、清脆的溜子声,划破七彩溪的寂静,让宁静的村庄,就那么豁然亮堂、热闹起来。村民们白天劳作,晚上习艺,这是亨章村保护传承民族文化的一个典型镜头。     

民族地区高校贫困生健全人格教育探究

作为民族地区高校的弱势群体——贫困生,他们大多或多或少地存在着自卑、敏感、孤僻等心理,呈现出不健康的心态及不健全的人格,要改变这种状况,必须分析原因,并采取相应对策和措施,帮助他们拥有良好的心态、健全的人格,促进和谐校园建设以及他们个人人生道路的顺利铺展。     

民族地区高校大学生就业难问题与对策探析

民族地区高校受客观条件的制约,存在着影响大学生就业的突出问题.促进民族地区高校大学生顺利就业对培养西部建设人才,全面建设小康社会,维护社会和谐稳定具有十分重大的意义.因此,政府要加强宏观引导与政策支持,为大学生提供就业保障;学校要增强实力,面向市场,为大学生搭建就业平台;大学生也要转变观念、提高能力,主动争取就业机会;...