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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 241 毫秒
1.
一提到”三钱”──这个最初由毛泽东喊出的“别号”人们便会肃然起敬地想到著名科学家钱学森、钱伟长、钱三强。三钱是中国科坛的极顶人物每“一钱”都重于泰山是他们为我们撑起一片安全的天空为我们架起心理上的安全屏障。在“实力决定地位”的国际背景下他们在给我们带来更多安全感的同的,也赋予了我们一个时代的自豪感。钱学森钱学森是用美军战俘换回来的。是美国人的一时疏忽放走了这位当年美国海军决长认为至少等于5个师兵力后来享誉世界的航空火箭专家,空气动力学家,应用力学家和系统工程学家。钱学森的脑袋的确与众不同大秃顶旦…  相似文献   

2.
在每个人的一生中,都面临着许多选择。而原全国政协副主席、中国科学院资深院士、中国近代力学的奠基人、教育家、社会活动家钱伟长一生所作的选择,却非同寻常。“三钱”的称呼是争论出来的一切从国家的需要出发,这一理念贯穿了钱伟长的一生。毛主席曾夸钱伟长课讲得不错;周总理曾亲切的关怀过他,让他穿着自己的鞋子出访四国;邓小平在谈到他时曾说:“这个人的任命,可以不受年龄的限制”。有人曾戏称他是“万能科学家”,而他自己却说“国家的需要就是我的专业”,他是一位杰出的国家领导人,也是目前我国在位的最年长的大学校长。当年,周总理把他和钱学森、钱三强统称为“三钱”。在1978年的全国科学大会上,“三钱”又一次不期而遇,虽然他们  相似文献   

3.
眼开见钱     
形容一个人贪财时,我们常说他“见钱眼开”。看到钱财,眼睛就睁大了,这样的人不贪财——那才怪昵!然而,从另一个角度来说,只有“眼开”了才能“见钱”——要想赚钱,就必须打开思路、转换视角、更新思维、推陈出新、革故鼎新、标新立异。那些墨守成规、因循守旧、故步自封、抱残守缺,穿新鞋走老路之辈也能“见钱”,只不过他们所“见”之“钱”是那些“眼开”的人手里的。当然,“闭眼”也可以“见钱”,闭着眼睛也能“数钱数到手抽筋”,不过,等你“做梦做到自然醒”的时候,“闭眼”所“见”之“钱”就无影无踪了——哪里来的就到哪里去了。  相似文献   

4.
北宋自太宗赵光义以来,几乎每个皇帝都有1200贯的“好用”钱——相当于皇帝的工资,由“三司”(盐铁、户部、度支三司的合称,总管国家财政)左藏库按月发放。唯有仁宗发扬风格,自己主动放弃了“好用”钱,“帝命罢左藏库月进钱一千二百缗(一千钱称缗,同贯)。”  相似文献   

5.
尽孝     
语文课时,老师教我们尽孝,向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等问题。第二天老师要同学报告父母的反应。一位同学说:“我的父母说:‘你缺多少钱,就说吧!’”另一位同学说:“我更倒霉!我父母问我:‘是不是今天发成绩单了?’”  相似文献   

6.
“三表”主要解决安全生产工作干什么的问题;“三票”主要解决安全生产工作怎么干的问题;“三规程”主要解决安全生产工作怎么干才是标准化的问题;“一”为“安全生产禁令”,“安全生产禁令”主要解决安全生产工作什么事情禁止干的问题.“零”为“安全生产目标”,“安全生产目标”主要解决安全生产工作向什么目标奋进的问题.  相似文献   

7.
一日,见校园宣传栏前人头攒动,议论纷纷,遂探身前去,见一启事致小偷:“瓶塞瓶胆应犹在,只是主人改。”不禁拍案叫绝,讽刺得好! 又一日,闻×××寝室在上课时被洗窃一空。室中存折、西服、收放机及有价值物品均被窃走…… 惊愕之余,我们不妨来看看大学校园行窃种种 上篇:“行窃”面面观 窃钱:“几家欢乐几家愁?” “钱不是万能的,然而没有钱又是万万不能的。”农家子弟是当代大学生的主体,农村经济的不发达决定  相似文献   

8.
企业培训“外包恐惧症”有七大表现:一是一些讲师的组织性太差了,完全是按照自己的理论,不明白我们需要什么,不能根据现场的反馈及时调整。二是很多培训供应商都会将旗下的讲师能讲的课程汇总,做成一份菜单供我们选择,强调“他们有什么”,而忽略了“我们要什么”。三是在培训样品的提供上,培训师讲得有血有肉,很精彩,听起来也很实用。一旦让他们为我们正式培训后,味道完全走样了。  相似文献   

9.
美元和苹果     
公司已经有三四年没有涨工资了,一些“老人”因此纷纷跳槽,于是老总不得不经常趁午休时间来和我们闲聊,做思想工作。“其实你们的工资已经涨了,只是你们自己没有感觉到。”一天,老总语出惊人。我们个个一脸惊诧,我们每个月拿到的钱可是一分没多,莫非是财务科贪污了?“我们公司是做外贸产品的,你们应该知道,这  相似文献   

10.
我们经常听到许多求职者或跳槽者在寻找新工作时说:“给多少钱并不重要,只要有前途!”但是从许多时求职者或跳槽者所做的调查来看,似乎薪金又是他们的主要目的。  相似文献   

11.
“男人爱潇洒,女人爱瀑亮”,“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能的”,“过把瘾就死”,这是天之娇子们的口头禅。随着经济的迅猛发展和社会整体消费水平的上扬,大学生的消费也水涨船高,不能不引起社会的广泛关注。 老板说:“他们真能吃” S市有一座风景如画的小山峰,其麓呈环形分布着好几所遐迩闻名的高等学府,这儿理所当然成了S市的文化中心。沿A路往北走,你会发现,街道两旁的饭店、小吃店一家紧挨一家,总数不下80家。这些以周  相似文献   

12.
9月底,国庆的氛围弥漫整个北京城,到处都在张灯结彩准备欢庆这个美好节日的时候,首都也迎来了一批尊贵的外国客人们。说他们尊贵,是因为他们为中国的建设做出了贡献,我们从心里面尊敬他们,感谢他们,把他们当作我们最尊贵的客人来热情接待。这批客人就是来自亚美尼亚、美国、日本、德国等19个国家的51位2002年“友谊奖”获奖专家和他们的配偶。我们中国人昵称他们为:“中国的洋劳模”。一在这个洋功臣汇聚一堂的时刻,我看到的是一张张和善而谦逊的面孔,我看到的是平静而幸福的笑颜,可是若要知道他们都为中国的建设立下了什么功劳…  相似文献   

13.
在涛声撼人的商海诱惑下,要说最令人醒目的是一些党政机关干部,他们不甘寂寞,更不满足于昔日一杯茶、一支烟、一张报纸看半天的平淡机关生活,毅然走出“官衙”,抛掉“乌纱”,脱去“官服”,换上“泳装”,跃入“海中”。然而,商海无情,人心难测,经过几百天“海水”沧桑之后,时下一些党政机关干部又发生了一百八十度大转弯,他们或设法脱下“泳装”,换上“官服”,步入“浅水区”;或观潮之变,设法上岸,或要重新步入官道。可以说步入狗年的中国,“官服”与“泳装”正进行着一场重大的较量。 与其溺水死,不如上岸生 这是某机关一位处长写给朋友的几句话:昔日我被“钱”途无量诱下海。当脱下官服,换上“泳装”,却未想到“下海”后如此艰难。尽管一度上窜下跳,心中尝尽  相似文献   

14.
跌倒的收获     
有个“渔王”非常苦恼,就因为三个儿子的捕鱼技术都很一般。他常向人诉苦:“我从儿子们刚懂事起就传授技术,怎么他们都比不上平常人的孩子?” 一位路人听后,问:“你一直是手把手地教他们吗?”“是啊,我很仔细、很耐心地教他们。”  相似文献   

15.
最近,听到一些群众谈论“三大作风”。乍一听,以为群众在赞扬我们党员干部的思想作风和工作作风,然而,令人遗憾的是,他们所说的“三大作风”,一曰理论联系实惠,二曰密切联系领导,三曰表扬与自我表扬。听罢,笔者心里颇不是滋味,继而冷汗淋漓。 众所周知,我们通常所说的“三大作风”,是指理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评为主要内容的党的优良传统和作风。它是中国共产党在长期的革命实践中所形成,是中国共产党加强建设,教育人民,团结群众,战胜困难,取得胜利的宝贵财富。可是,近年  相似文献   

16.
中组部部长曾庆红不久前说,当前官僚主义的具体表现至少有以下三种:一种是高高在上的官僚主义。他们平时在机关架子很大,下基层也是喝五吆六,官气十足。他们同群众的关系不是“鱼水关系”,而是“油水关系”,甚至是“水火关系”;第二种是饱食终日,无所用心的官僚主义;第三种是不讲科学、胡乱决策、盲目蛮干的官僚主义。群众形容这些官僚主义者是“先拍脑袋决策,再拍胸脯保证,后拍屁股走人。”  相似文献   

17.
据一位优生学家介绍,在每300名婴儿中,就有一个“天才”——在某种方面有特殊天赋的人才。然而,由于社会或家庭环境的限制,使他们的这种天赋未能被发掘,随着年龄的增长而渐渐泯灭了。这是我们很容易忽视的一个特殊的人才群体,那就是——取之不竭的“体育人才库”。 朱建华为什么能在1983年6月到1984年6月的一年时间里,三破男子跳高世界纪录?不能否认胡鸿飞教练独特的训练方法,以及朱建华本人身材的优越条件,但更重要的是不能否认朱建华在这方面的特殊天赋。因为胡鸿飞的独特训练方法,曾使十几位青少年男运动员跳过了2米的横杆,但他们中却没有一个人能达到朱建华的水平。 由此,我们想到体操的李宁、乒乓球的邓亚萍、田径的王军霞……他们都是在某个项目上的“天才”。试想,如果我们把这些人才聚合成群体的话,该会迸发出多大的能量?  相似文献   

18.
善意之举     
一天下午,一个坐着豪华轿车的男人看到路边有两个男人正在吃草。他命令司机停车,然后自己下车去看个究竟。“你们为什么吃草?”他问其中一个男人。“我们没有钱买吃的。”男人回答。“噢,那么跟我来吧。”  相似文献   

19.
“我们相信新中国,多少年也不能改变我们的这一思想。这是我们在政治上选定的事业;我们热爱中国,中国是我们的第二故乡。”这是国际共产主义战士、任教于北京外国语大学的英国专家戴维·柯鲁克和夫人伊莎白(加拿大)喜欢说的话。他们有3个儿子:长子柯鲁、次子柯马凯和小儿子柯鸿岗。与父母一样,他们都有一颗热爱中国的心。至今他们虽是英国国籍,但他们都是土生土长的北京人。  相似文献   

20.
做好三个定位。一是自身条件的定位。每个毕业生都应该结合自身所学的专业和具备的能力来科学确定择业的期望值,从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来。二是地域定位。地域和效益是困扰学生的重要因素,毕业生要处理好地域和效益的关系,处理好“钱与前途”的关系,要树立地域优先的观点。三是行业定位。现  相似文献   

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