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1.
安爱芬 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(1):137-138,141
ADO.NET是微软针对ADO的缺陷而重新设计的一种全新的数据库访问模型,它支持工业标准,集合了所有用于数据处理的类。文章通过学生档案管理系统中的用户登陆页面所需要的技术,论述了与ADO.NET相关的结构和其中的所有对象,探讨了利用ADO.NET技术访问数据库的方式。 相似文献
2.
剖析了ADO.NET编程模型的体系结构、类、接口及其数据访问机制,研究了如何运用ADO.NET实现数据库访问的技术,并对通用数据库访问层的接口编程算法进行了探讨。 相似文献
3.
4.
郭莹洁 《今日湖北(理论)》2007,(4)
ASP技术是目前Web数据库访问技术中应用最为广泛的技术,本文概述了ASP技术,以及利用ASP技术通过ADO组件访问Web数据库的步骤和实现过程。 相似文献
5.
基于NET的C/S与B/S混合结构的MIS开发研究 总被引:6,自引:0,他引:6
以实际开发经验为基础,介绍了.NET技术特别是VB.NET技术以及ADO.NET、Crystalreports报表技术等在C/S与B/S混合结构管理信息系统开发中的理论与应用。 相似文献
6.
张玉生 《太原师范专科学校学报》2002,(2)
本文从应用的角度对ADO、ASP在Web上的应用技术进行了探讨 ,经过这些技术的整合 ,用户可以通过Internet直接到数据库访问所需要的信息。 相似文献
7.
刘宏 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2002,21(1):39-41
本文阐述了ASP的工作原理与编程特点 ,以及ASP内建对象和ADO数据库访问组件 ,并在此基础上介绍了使用ASP与ADO相结合的技术实现问题以及基于Web的远程教学系统中成绩查询的应用实例。 相似文献
8.
本文介绍了在B/ S结构下,利用ASP和ADO访问数据库技术,实现网上考试系统的方法,并介绍了实现动态组卷的方法及动态访问数据库的技术。 相似文献
9.
分析了OpenGL和ADO.NET的特点,提出了结合OpenGL和ADO.NET技术进行快速古建筑场景仿真实现的方法,并基于此建立了清式建筑的对象模型,开发了一种快速绘制古建筑的仿真软件. 相似文献
10.
介绍了电子技术试验选课系统的体系结构、关键技术和数据库的设计.本系统利用ASP与数据库相结合的技术(ODBC和ADO)实现电子试验管理网络化;在网页中使用Script对数据库进行访问和各种操作,实现了查询及更新数据库的功能.该系统还提供了安全有效的身份验证功能,保证系统安全有效地运行. 相似文献
11.
周宁 《盐城工学院学报(社会科学版)》1999,(4)
ASP是一个服务器端的脚本执行环境,用来建立和运行动态、交互、高性能的Web服务器应用程序。ASP使用ADO来访问数据库,通过ODBC可达到更好的效果。 相似文献
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13.
针对LED显示屏系统对数据库的需要,采用基于W++6.0语言开发工具的ADO技术开发面向不同类型的数据库,使LED显示屏系统与数据库开发技术结合在一起,实现LED显示屏上的各种不同类型数据库的滚屏显示。 相似文献
14.
介绍了用Visual C++进行数据库开发的常用技术如ODBC、DAO、OLE DB和ADO等有关的概念、特点以及相互之间的差别比较.以最新的微软极力推荐的ADO技术为重点加以阐述,并用相应的示例和程序说明了它的应用. 相似文献
15.
利用ASP.NET和ADO.NET的WEB新闻管理系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
利用ASP.NET和ADO.NET技术开发的网站新闻管理系统,实现了网站新闻的动态管理,使得对信息的管理更加及时、高效,提高了工作效率。ASP.NET采取"code-behind"方式编写代码使得代码更易于编写,结构更清晰,从而降低了系统开发与维护的复杂度和费用。 相似文献
16.
为了解决汽车变速器轴承载荷分析复杂、校核计算过程繁琐、精确度低的问题,以某轿车的两轴变速器结构为基本形式,在Microsoft Visual Studio 2005.NET开发环境下,运用ASP.NET技术与C#语言相结合的方法,开发了基于Web技术的汽车变速器轴承校核系统.系统内存了各档位轴承受力模型,通过对所需校核模型的选择,可方便地确定轴承的当量动载荷,完成所选轴承的寿命校核,并为变速器系列产品的自主开发创造了方便快捷的条件. 相似文献
17.
王晓梅 《广州市财贸管理干部学院学报》2009,(2):44-47
介绍了基于ASP技术的《数据库VFP6.0》课程教学网站的设计与开发过程。主要阐述了网站的总体设计思想,如何利用Dreamweaver开发制作网页,用SQLServer2000建立后台数据库。网站采用ADO技术访问后台数据库,实现了动态教学网站的开发。学生可以在线学习,在线测试和答疑,激发了学生学习的兴趣和热情。 相似文献