福建省高校竞技健美操的发展现状及策略研究——剖析福建省第14届大学生运动会竞技健美操比赛

运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等研究方法,以参加福建省第14届大学生运动会竞技健美操队为调查对象,研究各单项前三名比赛录像。介绍竞技健美操运动员的艺术表现水平、难度动作水平及动作完成水平等3个方面的发展现状并分析影响福建省高校竞技健美操水平的因素,提出以下发展策略:(1)在运动员培养机制上,应建立从小学到大学的培养体系;(2)在运动员专业技能上,应加强专项素质练习,提高综合能力;(3)在教练员队伍建设上,应加强技术交流学习,完善激励机制;(4)在运动队后勤保障上,应增加经费投入,改善训练条件。     

试论体育运动美的表现形式

"体育运动美"作为一个具有鲜明时代性的新概念,是应人们对文化娱乐更高的需求而产生的。体育运动美的表现形式主要有以下四种:竞技美表现在运动员的技术、技巧和比赛的结果之中,竞技体育对体育运动的发展起着巨大的推动作用;艺术美包括建筑、音乐、舞蹈、雕塑等,各类艺术与体育有着千丝万缕的联系;风格美体现在运动员的语言、心灵、行为和精神等方面,体育风格是体育运动的行为准则;观赏美表现在我们可以从观赏运动员的表演中感受到体育运动带来的无穷乐趣,从而激励人们对体育更高、更深的追求,从观赏体育走到实践体育运动美的行列。     

我国竞技运动训练人文关怀缺失的境况及出路

通过对我国竞技运动训练理论与实践中人文关怀缺失现象的研究,分析了该现象形成的缘由;提出了立足于人的全面发展和社会的和谐进步,重建我国的运动训练学理论体系,创立竞技体育可持续发展的制度空间和人事环境,关注运动员的生命发展诉求和他们的幸福感,实现竞技体育可持续发展的现时路径.     

谈义肢在赛场上的使用而引发的思考

文章以南非＂无腿飞人＂奥斯卡·皮斯托瑞斯为例,从他参加2007年罗马国际田径＂黄金联赛＂后引起的关于他与健全人同场竞技的争论谈起,着重论述了义肢的结构、功能,及由此引发的相关思考,并从体育的本质出发,提出竞技体育应以运动员的健康和生命为重,应规范和约束科学技术在竞技体育中的使用。     

赛场争输与体育立法

改革开放以来,我国的竞技运动得到了较前更快的发展,在人们社会生活中的积极影响越来越大.在竞技运动高度发展的今天(体育改革的深化),体育界上上下下以及关心我国竞技运动的广大观众,都感到在竞技运动飞速发展中涉及到诸多问题;如竞技运动中禁止采用的方法和手段、职业体育活动、运动员的社会保障,竞接比赛双方应遵守的道德、尊严和荣誉,以及利益的分配等,都迫切需要有法(即《体育法》)来指     

竞技体育体制转轨对运动员绩效影响的经济学分析

随着社会主义市场经济体制的确立,竞技体育的发展也日益转变为市场化和产业化,这对我国竞技运动员的绩效产生了重要的影响。竞技体育体制、资本投入和金牌总数的逻辑关系模型表明:在体制改革阶段,由于政府对竞技体育的大力支持,运动员的绩效呈不断上升趋势;在竞技体育体制转轨阶段,由于国有资本的退出和民营资本进入的不确定性,运动员的绩效表现出较大的不确定性,甚至有可能下降;伴随着我国经济体制转轨的成功以及企业和政府对竞技体育投入的稳步上升,将使我国竞技体育的发展位于世界前列。     

"本真性"伦理学视域下的竞技体育道德失范研究

竞技体育异化现象是当今体育伦理学关注的焦点问题.竞技体育在其自身的发展过程中,不可避免的要受人为因素和外界环境的影响,人的需求和欲望、竞技体育经济伦理制度的缺陷、名与利的驱动、渐进的商业化运作,都会造成竞技体育的运行机制的混乱.透过伦理学"本真性"视角,管窥竞技体育道德失范的行为,从内因、外因、动因和诱因四个方面探寻竞技体育伦理"本真性"缺失的实质.     

竞技体育人才培养校园化研究

学校体育应融入国家竞技体育的主渠道,竞技体育人才的培养应该纳入学校教育轨道,通过建立高校体育俱乐部实现学校体育与竞技体育的接轨,使高校体育俱乐部成为培养我国职业体育运动员的基地。     

竞技体育“让球”现象透析

体育法规和体育制度不健全、道德失范、个人良心受到扭曲是产生竞技体育"让球"现象的主要原因。整顿社会不正之风,提高运动员思想文化素质以及加强体育职业道德教育是遏制"让球"现象的根本途径。要加强体育法规与制度的建设,必要时可采取修改规则来杜绝漏洞,甚至可以通过刑事立法或民事手段来解决矛盾。     

文化的继承、拼合与自觉——文化学视野下中国竞技体育发展的思考

中国竞技体育文化的继承性表现在:在文化发展的类型上,继承了中国传统文化中整体本位类型;在文化传播方向上,继承了由上至下的方向;在责任、权利、义务、品德修养之间的关系上,继承了重责任、权利、义务、品德修养的优良传统。不同于文化的冲突论,也不同于文化的融合论,中西竞技体育文化是通过拼合而展现出时代性,这种时代性至少有三个:"个体张扬"与"个体消减"的折衷、"合"与"争"的折衷以及"向前看"与"向后看"的折衷。中国竞技体育文化的文化自觉性是对过去的反思,对未来发展之路的畅想,应该以人本思想为指导核心,立足于运动员竞技能力的可持续发展;现存的多元化的竞技体育发展模式应促使人们拥有根据自身情况、项目特点自由选择的权利;在坚持国家主义和全球主义的新时代大背景中,在承认中国竞技体育国家主义存在合理性的基准下,对全球主义的历史必然性做出前瞻性的历史抉择。     

内蒙古蒙古族优势竞技体育项目的研究

本文从建国以来内蒙古蒙古族竞技体育的发展状况入手，通过文献资料研究法、访问调查法、数理统计法、逻辑演绎法、对比分析法等方法，对内蒙古自治区竞技体育成绩的发展变化进行了全面的分析。蒙古族运动员在内蒙古竞技体育的发展史上占有十分重要的地位。随着经济、社会文化、科学技术的不断发展和训练水平的提高，蒙古族运动员优势竞技体育的运动种类在逐步增加。对此，笔者通过对策性的分析和研究并提出了持续发展蒙古族竞技体育的建设性意见。     

浅谈我国竞技体育人本化管理的必要性--从运动员恋爱的"潜流"现象谈

采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,针对目前我国竞技体育运动员恋爱的"潜流"现状进行调查和分析,就如何建立竞技体育人本化管理体制方面进行了探索,旨在为提高我国竞技体育的人本化管理水平提出一些看法.     

试论我国竞技体育运动员运动伤害的法律保护

通过阐释竞技体育运动员运动伤害保护的法源要求和应然法律状态,进而提出了竞技体育运动员运动伤害保护的法律模型,就构建我国竞技体育运动员运动伤害保护体系作了理性的探讨。     

技术进步对于提高我国运动水平作用的实证检验

采用格兰杰因果关系检验法,检验了我国技术进步与运动水平提高之间的因果关系。检验结果表明,我国体育专利和非体育专利均是获世界冠军个人项数的格兰杰原因。因此得出结论,我国体育技术进步是运动员竞技水平提高的直接原因之一,我国非体育技术进步也对运动员竞技水平提高具有促进作用。研究结果表明,"科技兴体"战略的实施效果是显著的,在今后发展体育科技的过程中需要将更多的新技术应用于我国体育科技的发展,将更多的科技人员吸引到我国体育科技的发展中来。     

山西省竞技体育实力现状及奥运夺金策略研究

从建国以来山西竞技体育在9届全国运动会上取得的综合成绩来看,可以得出山西竞技体育实力排名处于全国中上游地位的结论。但是,在我国参加的6届奥运会上山西竞技体育在个人项目上至今还未获得一枚奥运金牌,以地方竞技体育对我国奥运金牌的贡献率来衡量,山西竞技体育根本无法与我国东部体育强省相比,与西北部分体育弱省同处全国下游地位。山西竞技体育当务之急首先应科学、客观地评价山西竞技体育的实力现状,解决制约山西竞技体育发展的主要问题和原因,制定以北京奥运为中心的竞技体育发展战略。尽快调整项目设置;聘请国内外金牌教练来保证重点夺金项目;加强科研团队建设来提高重点项目的科学化训练水平;建立体教结合的运动员培养新模式;加强竞技体育战略情报的收集与研究;完善奥运夺金项目人力资源的整合与配置。力争在2008年北京奥运会上实现个人项目金牌零的突破。     

湖南省青少年竞技健美操运动员现状调查研究

为促进青少年竞技健美操运动的发展,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法,研究湖南省青少年竞技健美操运动员的现状及存在的问题。结果表明湖南省青少年健美操运动员年龄结构出现年龄越大而人数越多的现象,大多数的运动员缺乏系统和长期的专项训练;从事健美操训练的运动员性别比例不协调;运动员训练时间安排不合理。社会因素、教练员因素和竞赛体制等因素是影响湖南省青少年健美操运动员良性发展的重要因素。     

从伦理学视角探析竞技体育的可持续发展问题

从各级体校为基础的“三级训练网”，是在教育系统以外形成的另一套体育和文化教育系统．该系统使青少年运动员因偏重运动训练而导致文化水平低，分流与退役安置困难．针对这些问题，从伦理学视角对其进行规律、价值及效益评价．指出要实现竞技体育的良性发展需做到：1）人的发展应与社会系统的发展相协调；2）结合奥运战略，从物质利益和精神状态2方面关心人的发展．竞技体育的可持续发展是包含伦理因素在内的多维目标和操作体系．     

中法学校化竞技体育后备人才培养模式探析

中国竞技体育后备人才的培养模式是建立在教育系统之外的举国体制下的三级训练网模式,其弊端是运动员文化教育的缺失;法国则采取双向培养竞技体育后备人才模式,强调文化教育和运动训练同等重要原则.中国应借鉴法国的经验,建立小学、初中、高中、大学一条龙的竞技体育后备人才培养新体系,并强调青少年运动员以文化学习为主、业余训练为辅的原则;按年级分组进行训练和比赛,可保证青少年运动员在年龄方面的公平竞争,同时把比赛安排在假期,以免影响青少年运动员的文化学习.     

从教育文化理念视角探索我国女子中长跑后备人才的培养对策

以我国奥运会优势项目女子中长跑近几年专项成绩大幅度下降和后备人才匮乏为研究对象,分析认为：在＂举国体制＂下的＂三极训练网＂为基础的各级体校为追求自身利益,一是在学与训的时间安排上明显偏重于训练,导致运动员文化水平偏低;二是训练过程中＂拔苗助长＂,导致年轻运动员因伤而缩短竞技生涯,因此,树立以＂运动员第一,运动成绩第二＂的文化理念,从培养全面发展竞技体育人才的视角,走学校化培养竞技体育后备人才,是提高我国女子中长跑竞技水平的可持续发展之路,     

从多哈亚运会看中国女子竞技体育的功绩及其成因

通过对多哈亚运会及近几届奥运会中我国男、女运动员所获金牌的比较，可以看出“中国女子竞技体育优势现象”，研究发现，出现这一现象的原因主要包括：中国妇女的传统美德、中国妇女解除封建枷锁后所进发出的勃勃生机、我国竞技体育的举国体制、丰厚的物质奖励、男陪女练的训练手段、我国女子运动员的身体形态特征等。