协同治理视野下科技社团的服务供给

新时期,政府、市场、社会、公众等多方协同治理成为当前治理方式转变的趋势。十八大以来,社会组织逐步进入治理视野,尤其是科技社团作为重要的社会组织能够通过服务供给优化协同治理的布局,推进国家治理体系和治理能力现代化。因而,研究科技社团服务供给缺失及其制约因素,并针对性提出提升其服务供给能力的对策,有利于推进国家治理体系及治理能力现代化。     

关于国家创新体系研究的几个问题

关于国家创新体系的研究,学术界至今没有一个共同的学术规范以及适用边界。文章对国家创新体系理论的产生及其学术传统、国家创新体系理论的核心假定、最新研究进展和我国关于国家创新体系的研究等进行了系统总结和评述,并就如何深化国家创新体系研究提出了看法。     

试析日本国家创新体系的现状及特点

战后,日本"赶超经济"取得了巨大成功.自20世纪90年代日本健立有效的国家创新体系是新经济飞速发展的一个重要的因素;本文肯定了日本"科学技术立国"国家创新体系,剖析了日本国家创新体系的发展现状,探讨了日本国家创新体系的特点,包括对政府、企业、公共研究部门以及产、学、官相结合等特征进行系统分析.     

社会科学是国家创新体系的重要组成部分

国家创新体系是国民经济可持续发展的基石。世界各国的国家创新体系不尽相同，其对国民经济持续发展所起的支撑作用日益增大。在知识经济时代，国家的创新能力，是决定该国在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素。中国科学院在１９９８年年初向党中央、国务院提出《迎...     

探析日本经济波动的制度因素——基于国家创新体系的视角

一个国家的经济增长率变化所表现出的经济波动,以及国与国之间的经济增长率相对变化所表现出的经济绩效逆转,与国家对创新种类的适应性具有高度相关性。从影响创新行为的国家创新体系的视角,以不同类型的国家创新体系具有选择不同种类创新的偏好为分析框架,可以诠释国家创新体系与经济波动之间的内在逻辑与作用机理——"国家创新体系类型→创新种类→经济长周期波动",进而探讨引发日本经济波动的制度性因素。日本完成工业化后的经济稳定增长、长期停滞、低速复苏,以及在这一系列波动过程中发生的日美经济绩效两次逆转,正是源于日本"关系型"国家创新体系偏好选择渐进性创新、美国"市场型"国家创新体系则偏好选择颠覆性创新。国家创新体系的制度安排是影响日本经济波动的重要因素。     

基于大学生科技社团的“人工智能+X”工程师培养路径探索——以中南民族大学平行智能研习社为例

在2017年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》和2018年4月教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》两份文件的指引下,该文以大学生科技社团为载体,从目标定位、学理依据、人才培养模式、项目实施与管理、个人周报制度等多个方面对“人工智能+X”工程师培养路径进行了尝试和探索。从社团学生取得的成绩和匿名学生调查的数据来看,基于大学生科技社团的“人工智能+X”工程师培养模式取得了良好的效果。     

地方社科院在国家创新体系中的地位和作用

一、国家创新体系包括社会科学创新　　国家创新体系是由知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统。知识创新系统是国家创新体系的基本组成部分。社会科学创新系统是国家创新体系的有机组成部分。知识经济的发展,不仅改变了社会化的技术手段,而且改变了人们的生...     

区域创新体系的运行模式与动力机制研究

区域创新体系是国家创新体系在区域层次上的发展和延伸,是国家创新体系的有机组成部分。它是指某一区域内,在一定的创新环境下,由相互合作的参加技术创新和扩散的企业、大学及研究机构、科技中介服务机构以及政府组成的,为创造、储备、使用和转让知识、技能及新产品提供交流关系的网络系统。区域创新体系主要包括五个方面的子系统,即：知识创新体系、技术创新体系、创新服务体系、环境支持体系、投融资体系。区域创新运行过程是一个复杂的过程,其中交织着多种动力,区域创新行为的产生是外部动力和内部动力共同作用的结果。     

关于中国国家创新体系建设的思考

国家创新体系建设关系到我国能否实施创新驱动发展战略,能否实现经济发展模式转型。世界上创新型国家都有一个符合本国国情的国家创新体系。建设符合我国国情的国家创新体系已经时不我待。我国国家创新体系建设的现状包括:促进创新的政策法律体系正在形成、创新投入步入稳定增长的健康发展轨道、我国科技创新能力持续增强、与国际先进水平的差距正在迅速缩小和产学研合作的技术创新体系正在逐渐形成。而我国国家创新体系建设目前存在着创新政策缺乏全局性和权威性、整体创新能力不强、缺乏鼓励创新的文化环境和知识产权保护力度不够等问题,因此,要加强顶层设计和战略规划,改善科技管理体制,加强知识产权保护力度。国家创新体系需要创新文化的支持,文化是创新精神的来源,是创新思想的来源,"独立之精神,自由之思想"是创新文化的基本保障。     

构建中国考古学学科创新体系

构建中国考古学学科创新体系,确定创新体系主要内容是第一位任务。学科创新体系主要内容应包括学科理论创新、方法创新和学科基础资料、专题与综合研究创新。一、关于中国考古学学科理论创新在构建中国考古学学科创新体系中,学科理论体系的创新是至关重要的,而考古学理论体系的创新必须全面、系统、认真学习马克思主义;积极宣传、努力运用马克思主义;及时吸收人类最新科学成果,发展、丰富马克思主义,使马克思主义永葆青春。作为国家的智囊团、思想库的中国社会科学院,作为正在努力办成马克思主义坚强阵地的中国社会科学院的重要人文科学研究…     

大学在国家创新体系中的作用——中日两国的比较分析

当今世界,各国政府越来越重视大学在本国国家创新体系中所发挥的作用。在这种背景下,我国提出了"建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系"的战略目标。围绕这个战略目标,我国需要大力推进产学合作,推动创新驱动力发展,充分体现"创新是引领发展的第一动力"的理论高度及战略高度。本文在回顾相关文献的基础上,采用唯物史观的比较方法对中日大学在国家创新体系的现状如大学的研究经费、大学的专利活动、大学的衍生企业、科技论文情况等做了对比分析;然后运用DEA模型及PLS-SEM模型进行了进一步实证分析,比较分析中日两国大学在国家创新体系中发挥的作用。     

哲学社会科学创新体系的基本框架及建设路径研究

我国的哲学社会科学创新体系建设总体上仍处于探索阶段，无论是体系结构还是建设路径等诸多方面都需要进一步研究完善。廓清哲学社会科学创新体系的基本框架是基本前提。不同类型的创新主体及其关联机制构成了创新体系的基本框架。在对创新主体的功能定位以及关联机制进行分析的基础上，就哲学社会科学建设路径建议提出对策建议。     

论创新“创新体系”

本世纪即将划上句号。出现在世纪之交地平线上的知识经济曙光充分证明了下一个世纪人类社会将进入知识经济时代，知识经济的生命和源泉在于创新。面对知识经济的挑战，迅速创新一个完整的国家创新体系，促进全民族创新能力的提高，不仅对即将到来的知识经济时代，提高我国...     

关键核心技术识别与管制——基于美欧日比较研究

通过对美、欧、日的比较研究发现：美国在“持续领先”目标导向下，形成“高层协调型”关键核心技术战略体系；欧盟在“战略自主”导向下，形成“顶层战略牵引型”关键核心技术战略体系；日本在“社会5.0”目标导向下，形成“政企合作型”关键核心技术战略体系。因此，构建能够有效应对大国科技博弈的中国特色关键核心技术战略管理和政策体系，需要进一步完善关键核心技术识别评估和战略制定的组织体制，在国家与部门层面形成关键核心技术攻关突破的统一政策部署，构建与关键核心技术创新范式相适应的人才体系。     

基础创新研究中政府与市场的作用

基础创新研究是国家提升原始创新能力,建设创新型国家的基础和重要保障。在我国建设具有中国特色社会主义的创新型国家当中,关键是要处理好政府与市场的关系,在基础创新研究中要充分发挥好政府与市场的作用。不仅要明确政府在基础创新研究投入体系中的主体地位,发挥好政府的主导性作用,同时也要充分发挥好市场的引导作用,政府与市场两者的结合形成创新合力,有利于创建立起符合我国自身发展阶段的科学和技术事业的生态系统,建设创新型国家。     

高校创新创业教育的反思与模式构建研究

创新创业教育能够培养出具有创新思维与能力的高素质人才,是促进素质教育发展、推动创新型国家建设的重要抓手.近年来,各大高校纷纷开展创新创业教育体系建设并取得了巨大成功,但由于建设时间较短,其理论研究、体系建设、资源建设等方面存在一定缺陷,且教育界对创新创业教育的许多关键问题尚未达成共识,导致创新创业教育的实效性较差,大学生创业比例偏低.为此,需要对创新创业教育的核心争论进行理性反思,并在此基础上对创新创业教育体系进行重构,从而提升高校创新创业教育质量,培养更多具有创业思维与能力的优秀人才.     

工程创新团队素质模型与创新团队培养

当前,建设创新型国家已经成为国家重要的发展战略。工业是国家经济建设的基础,因此,工程创新是创新活动的主战场,是推动创新型国家建设最重要的引擎。作为创新活动的主体,创新团队的培养是自主创新体系建设的根本任务。通过创建工程创新团队素质模型,提高和促进培养工程创新型团队的方式方法,对建设创新型国家有着极其重要的意义。     

创新驱动战略视域下高职院校创新创业教育生态体系构建研究

培养具有创新创业能力的高素质人才,是国家战略发展的需要,也是提升职业院校竞争力的现实需求。高职院校作为国家实施创新驱动发展战略所需人才的培养基地,应开展创新创业教育教学改革,构建“双创”教育生态体系,培养应用型创新人才,成为区域经济可持续发展的主要引擎,为区域创新发展提供充足的人力资本。该文对高职院校创新创业教育生态体系构建价值及问题进行了深入分析,从“理清教育理念,加强队伍建设,优化培养方案,创新实践载体”等途径,讨论如何构建创新创业教育生态体系。     

一部创新性学术力作──《现代企业创新论》评介

常修泽教授主笔的《现代企业创新论——中国企业制度创新研究》（以下简称《研究》，天津人民出版社１９９４年１１月出版）一书，是作者于１９９０年承担的国家哲学社会科学研究项目《中国现阶段公司制度研究》和国家教委博士点社会科学研究项目《中国企业创新机制研究》的研究集成。这是迄今为止我国学术界在企业创新研究领域所取得的最新的亦代表最高水平的重要理论成果，至少有以下几个突出方面。特色之一：企业创新的“理论体系”新。是否具备结构严谨、层次有序、逻辑自洽的完整体系，是一门学科成熟与否的重要标志。《研究》一书对此…     

创新驱动背景下大学生创新创业教育体系构建

创新创业教育的核心在于培育学生的创新创业精神、意识、思维和能力,是现阶段高等教育教学深化改革的重点方向之一。该文在研究国内外文献、对先进教育理念进行调查的基础上,分析和探讨了目前我国大学生创新创业教育存在的不足之处;在总结先进经验,立足我国国情的基础上,研究构建具有我国特色的大学生创新创业教育体系,以推动创新创业发展,建设创新型国家。