论基础课在艺术设计专业教学中的作用

针对艺术设计专业教学的现状 ,本文从绘画基础课、设计基础课等几个方面论证了它们之间相互联系而又相互转化的辩证关系 ,以此说明基础课在艺术设计教学中的重要作用。     

世界艺术设计的若干模式

世界艺术设计中有 3种代表性的模式 :包豪斯的艺术模式 ,乌尔姆的科学模式和美国的商业模式。分析它们的利弊 ,对于探索我国艺术设计的发展途径可以提供有益的借鉴     

艺术设计专业实践性教学探讨

艺术设计这门学科涉及到人类生活的各个方面,与整个人类社会是息息相关的,无论在专业本质特性上,还是在专业的社会属性上,都与社会实践有着密切的联系。因此,在教学过程中,应高度重视艺术设计专业的实践性教学。     

象征型意象与环境艺术设计

首先从理解“象征型意象”的概念着手 ,分析了“象征型意象”在中国传统的环境艺术设计中运用的成功范例 ,进而阐述了它们与现代环境艺术设计的关系。然后结合工程实践 ,探讨了如何以“象征型意象”来沟通传统与现代 ,把“形”与“意”融为一体 ,探索出适合中国国情的现代环境艺术设计理论的新路     

关于艺术设计人才创新能力培养的思考

艺术设计的最本质特征就是创新，艺术设计教育也是对设计人才创造能力的培养。就艺术设计人才的培养目标而言，其根本任务是培养高素质的、具有创新能力和实践能力的高级专门人才。从艺术设计教育本质来看，创新教育的基础就是培养人才的创新能力，而创新能力正是艺术设计人才最本质的特征。     

浅谈当前艺术设计教学的困境和改革

随着社会经济的发展，整个市场对艺术设计人才提出了更高的要求。更加注重艺术设计人才的实用性以及运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。这就要求艺术设计教育由应试教育要向素质教育转变，建立与时代发展相适应的艺术设计教育模式。更有利于艺术设计的与时俱进和设计专业人才的培养，有利于推进我国艺术设计教育的和谐稳定发展。     

艺术设计教育应与现代科学技术相融合

通过对艺术设计教育发展趋势的探讨分析，以及现代科技对艺术设计教育的推动作用的调查研究，论述了艺术设计教育与现代科学技术的融合的重要意义，对推动艺术设计教育与现代科学技术的融合起到一定的促进作用。     

舌尖与车轮

舌尖与车轮，这两者本风马牛不相及，但事物是相互联系的，“三公消费”（因公出国出境、公务车购置及运行、公务招待消费）三位一体，把它们紧紧联系在一起。     

计算机与现代艺术设计

本文依据事实将计算机艺术设计与传统的艺术设计在操作方法、工作效率、表现力、显示方式、传播和交流的形式诸方面进行了比较，展现了计算机艺术设计的特点和优越性，同时强调了人的主体作用，并对高等学校计算机艺术设计教育的发展前景进行了分析和展望。     

艺术设计教育改革初探

艺术设计教育事业历经一段漫长而曲折的成长发展期。伴随着国家经济体制改革的进程，教育改革的发展与深化，艺术设计教育的发展进人转型阶段。具体表现为传统的工艺美术教育在市场经济大潮和教育改革形势的推动下，向更具时代特色的艺术设计教育的全面转型。如何构建一个比较合理、科学的课程结构，既是艺术设计教育发展历程中遇到的重要问题，也是当今艺术设计教育改革面临的重要问题。     

从包豪斯重新认识艺术与设计的关系

1919年创立于德国的包豪斯设计学院,是世界上第一所为完全发展设计教育而建立的学院,它在教学中重新审视了艺术与设计的关系。通过包豪斯对设计教育的探索,我们了解到艺术与设计并不是彼此分离、互不相干的,而是互相联系。设计是艺术与技术相结合的产物,它从艺术中吸取美学元素并在艺术的推动下不断向前发展。     

艺术设计中的"异质同构"

通过对格式塔心理学理论的梳理,在分析其理论的发展脉络的同时,探析其对艺术设计领域的影响,并在格式塔心理学的理论框架下探讨"异质同构"在艺术设计领域中的渗透.提出在信息时代,我们所理解的格式塔也发生着变化,它不仅仅是形与形之间的关系,更重要的是有形物与无形物,有形物与声、光、电之间形成的格式塔,对格式塔理论的深入探究对我们解读现代设计具有重要的现实意义.     

地域文化在环境艺术设计中的应用与传承

为了更好地实现在环境艺术设计中传承地域文化，了解两者的基本定义是基础。从地域文化与环境艺术的概念出发，就地域文化对环境艺术表现与缺失进行深入分析，同时通过探析地域文化对环境艺术设计的现实意义，对环境设计中地域文化的应用与传承进行研究。     

“民间美术造型”对现代设计思维的启示

中国民间美术是个博大精深的艺术宝库。如何理解“民间美术造型”的创作理念、掌握民间美术造型的创作方法并将其引入现代设计中,是对中国现代设计的严峻考验。文章通过对民间美术形态与内涵的分析,试图找出民间美术造型与现代设计思维的共同点,探索民间美术造型对现代设计思维的启发。     

艺术设计的诞生

本文就艺术设计的起源问题进行了探讨 ,具体分析了四种有代表性的观点 :一、威廉·莫里斯和手工运动。二、格罗皮乌斯和包豪斯。三、贝伦斯和电力总公司。四、美国现代艺术设计师及其活动。在我国艺术设计很热门的今天 ,了解艺术设计的起源有助于我们加深对艺术设计的认识并探索出符合我国国情的艺术设计发展途径。     

解读现代西方艺术的话语模式

把握现代西方艺术必须将之置于其得以产生的特定的话语模式中。为此,本文提出:首先,现代西方艺术产生于与传统文化经验系统根本不同的现代文化经验系统,这是理解现代西方艺术的首要前提;其次,把握现代西方艺术,还有待我们对“美”有一正确的认识,那就是,并不存在所谓“永恒”的美和艺术,存在的只是特定话语模式下的“美”或“对象”,为此,现代西方艺术给予我们的“美”不同于大家熟知的古希腊艺术、文艺复兴时期艺术、浪漫主义艺术给予我们的“美”的感受。最后,解读现代西方艺术的话语模式启示我们不能违背自己的文化精神,硬着头皮去艺术“现代化”,与西方“接轨”同化。     

浅析民间剪纸艺术与现代平面设计的关系

民间艺术一直是由民众创造并被大众所喜爱和享有的文化艺术,它带给人们的是艺术上的享受和民间传统艺术的本原精神,它与现代平面设计有着不可分割、不可泯灭的内在联系。文章希望通过发掘、提炼民间艺术中的精华来进一步加深对民间剪纸艺术的认识以及发现其在平面设计中的应用,希望民间文化能更好地融入现代平面设计中,让传统民间文化与时代精神完美结合。     

漆艺对现代包装设计的参照效应

在现代包装设计离传统工艺美术越来越遥远的时代,我们在新的文化视野中如何认知传统漆艺与现代包装设计的关系,并使其转化为现代包装设计可持续发展的母体参照,是现代包装设计急待解决的问题。在后现代艺术设计思潮中,强调对历史传统风格、民族工艺与装饰艺术的借鉴,也正契合了这一思路。传统漆艺中对功能美、色彩美、装饰美的追求可以为现代包装设计的发展走出一条民族之路。     

传统建筑细部装饰在现代设计中的运用

建筑本身就是一部史书，是了解我们人类传统文脉的最宝贵的财富。建筑装饰艺术不仅是人类发展史中艺术形态之一，也是人类社会中最普遍的艺术形式。文章通过对中国传统的建筑设计符号的探究，来探寻传统的建筑细部在现代设计中的实用性及可探究性。     

面向大学设计教育的几点提案

近年来,我国的艺术设计发展迅速,但是与西方发达国家相比,我们还有很大的差距。我国的艺术教育要和国际接轨,首先要从艺术设计教育着手,更新观念,大胆改革,逐步完善现有的艺术设计教育体系。