浅谈后勤工作在学校管理中的重要性

学校后勤工作是学校管理工作中不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,培养高素质劳动者的必要条件之一。如何搞好后勤工作?我们在实践中的体会是:“必须突出一个中心,搞好两个服务,强化三项建设,抓好四个环节”。“突出一个中心”。即学校后勤工作必须以教学为中心。首先,要摆正位置,理顺关系。学校管理的内容很多,各种机构各负其责,其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管     

农村学校后勤管理中的几点思考

后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分,承担着当家理财,营造良好校园环境,为教育教学提供保障的重任.我校的后勤工作,坚持突出一个中心,搞好两个服务,狠抓四个环节,切实提高后勤管理的质量和效率.     

浅谈新时期学校管理中校长应具备的素质

教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要想正确评价一个学校，那么就得先要评价它的校长”。由此可见，校长在学校管理中具有多么重要的地位。现代教育中，校长作为学校的法人，对外代表学校，对内要负责学校的教育工作、教学工作、安全工作、后勤工作等，特别是在面临教育改革的今天，学校管理工作分工越来越细，要求越来越高，既有很多难得的机遇，又要面对更多不可避免的挑战。可以说，学校的健康发展，甚至学校的“生死存亡”都系于校长，校长的一言一行，一举一动，都直接或间接地影响着学校的方方面面。为此，结合自己多年从事学校管理工作的实际，肤浅谈谈校长在新时期学校管理中应具备的基本素质。     

浅谈农村小学教学常规中存在的问题及对策

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，只有搞好教学常规才能有成功的教育。农村小学教学常规出现了各种怠慢现象，给农村学校的管理带来了较大的影响。     

浅谈后勤工作在学校管理中的重要性

学校后勤工作是学校管理工作中不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，培养高素质劳动者的必要条件之一。如何搞好后勤工作？我们在实践中的体会是：“必须突出一个中心，搞好两个服务，强化三项建设，抓好四个环节”。     

浅谈农村小学教学常规中存在的问题及对策

教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证,只有搞好教学常规才能有成功的教育。农村小学教学常规出现了各种怠慢现象,给农村学校的管理带来了较大的影响。     

浅议学校后勤管理

如何提高学校后勤管理工作效率,使其成为教育教学工作的坚强后盾呢?一、要提高对学校后勤管理的认识,切实转变观念,肯定后勤工作的地位和作用首先我们应该明白:后勤管理工作具有育人功能,它在学校德育工作中占有重要地位。后勤管理包罗万象:大至学校全局运转,小至一草一木监     

浅谈如何做好小学班级管理

班级是学校教育的基本单位。班级的管理,直接关系到学校教育教学质量的提高。班级管理对每一个学生德、智、体各方面的成长都有着十分重要的作用。班级管理又是每一位班主任的重要工作,实现学生自治是班级管理的最高境界,也是教育教学的成功体现。小学班主任工作是小学教育管理中最核心的工作,也是小学德育工作的核心,搞好小学班主任工作是小学教育与管理工作成败的关键。班主任管理工作的成败,对上直接影响着学校教学工作的开展和教育目标的实现,对下也直接影响了班级的发展和学生的成长。     

浅谈学校后勤管理如何支撑教育工作

学校在培养合格人才的过程中，后勤部门起着不可替代的作用。后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。如何建设和创造良好的教学环境，改进办学条件，完善教学设备，办好师生生活，完成学校的教育任务和培养目标，是后勤管理工作的重要课题。     

两次难忘的经历

在学校这个人口密集的行业中，安全工作是倍受关注、投人精力最大的。校园安全文化教育则是安全工作的重要组成部分，可以说安全工作已融人到各学科教育教学之中。安全是教师搞好教育教学工作和学校发展与进步的必要条件，它为进行正常教育教学和学习提供了有力保障。     

施工企业项目部后勤管理工作思考

后勤工作既是一项管理工作,又是一项服务工作,是企业活动的重要组成部分。作为施工企业重要组成部分的项目部,其后勤工作是整个项目部工作顺利开展的前提和基础,涉及到项目部行政管理、后勤服务、保障支持、外围协调等内容,是一项综合性工作。后勤工作质量关系到项目部全盘工作的有效开展。本文就施工企业的项目部的工作特点以及现状进行分析,进而提出对项目部后勤管理工作的几点思考。     

商品流通企业后勤管理工作的若干思考

现代企业运营发展过程中，提供优质的保障服务是企业后勤工作的基本课题。作为现代企业内部工作体系中不可分割的重要组成部分，在现有的经济环境下，商品流通企业要在激烈的市场竞争申占据一席之地，就必须强化对企业后勤工作的有效管理。以下，主要围绕商品流通企业后勤管理的问题进行简要分析与探讨。     

浅议教务管理工作

教务管理是整个教学工作的指挥棒，贯穿于教学工作的整个过程，是整个学校管理的核心和基础，其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣，而教务管理工作具有纷繁复杂、层次众多等特点，这就要求教务管理人员深刻认识教务管理工作的内容和办事原则，从而更好地运行教学管理，促进教学工作的长效发展。     

中职学校网络考试系统的设计与开发

随着中职学校课程改革的不断深入，网络考试系统也越来越多的进入到学校的实际教学工作中，对于网络考试系统的设计与开发，已经成为普通中职学校的教学规范化管理的一个新的组成部分，及时的开展网络考试系统的设计与开发，对于提高中职学校的教学质量与管理都有很大的促进。     

高校秘书与档案工作论述

高校秘书工作，包括学校从校办党办到各系部的行政和教学秘书工作。表面看来秘书工作和学校档案工作属于不同的领域，其实两者之间是密不可分、相互依赖的关系。秘书工作是做好档案工作的基础，是学校信息资源的主产地，是学校教学、科研、管理集中反映的地方。同时档案工作又给秘书工作带来便利，为秘书工作的开展提供可靠、有益的信息支持。可以说，抓好秘书人员档案工作，就抓住了学校档案的主要源头，做好秘书人员档案工作是做好学校档案工作的重要保证。     

会计政策选择权的界定

随着学校的不断发展,办学条件不断改善,学校所拥有的设备、设施不断增多,原有的学校后勤管理方法已经不能适应新形势需要。因此,后勤工作实施信息精细化管理是必然的选择。厦门一中在后勤工作中实施信息精细化管理的主要举措包括：建立固定资产的信息化管理,建立网上维修平台,     

浅谈班级管理策略

班级是学校进行教育教学和管理工作的基本单位,是学生学习、成长的土壤。学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至教育方针的贯彻,都要依靠班级教育教学实践活动来实现,因此班级管理在学校教育中占有极为重要的地位。班级管理工作的好坏,直接关系着学校的稳定,生存和发展,而班主任是班级工作的组织者和直接领导者,是班级教育工作的主导,是学校对学生实施教育的第一责任人。在班级管理中,班主任管理方式是否得当是班级管理成败的关键。如何建设一个快乐和谐、团结互助、积极向上的班集体,从而使学生实现从被动实践者到主动探讨者的转变?本文根据作者四年来担任班主任、学生辅导员的经历,并在不断学习和探索的过程中,从制定班级制度、如何增强班级凝聚力及对学生的多方管理三个角度进行总结,得出的方法以供大家参考。     

德育教育之主题教育活动实践初探

一个学校办学理念的形成是一个相当长的实践、积累、提炼、升华的过程，需要学校领导和全体教师共同努力经过辛苦的劳动才能完成，然而办学理念要在学校的各项工作中得到贯彻实施，要让特色学校的办学理念深入人心，落实在学校的教育教学工作中，就需要全体教师、职工和全体学生共同努力。德育是社会主义学校教育的重要组成部分，是国家意志的体现，在学校全部工作中起着统帅和保证作用，如何在用特色学校办学理念开展德育工作中开展主题教育活动，是我们应该认真思考的问题。笔者认为在学校德育工作中渗透特色学校办学理念应该从以下几个方面入手，围绕学校的主题教育活动逐步渗透特色学校的办学理念。     

浅谈班级管理策略

班级是学校进行教育教学和管理工作的基本单位,是学生学习、成长的土壤.学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至教育方针的贯彻,都要依靠班级教育教学实践活动来实现,因此班级管理在学校教育中占有极为重要的地位.班级管理工作的好坏,直接关系着学校的稳定,生存和发展,而班主任是班级工作的组织者和直接领导者,是班级教育工作的主导,是学校对学生实施教育的第一责任人.在班级管理中,班主任管理方式是否得当是班级管理成败的关键.如何建设一个快乐和谐、团结互助、积极向上的班集体,从而使学生实现从被动实践者到主动探讨者的转变?本文根据作者四年来担任班主任、学生辅导员的经历,并在不断学习和探索的过程中,从制定班级制度、如何增强班级凝聚力及对学生的多方管理三个角度进行总结,得出的方法以供大家参考.     

加强班子建设 达成学校管理目标

人们常说:"一个好校长就是一所好学校".笔者认为,要搞好学校班子建设,从而有效地推动学校各项工作的开展,呈现出管理效益化的良好态势,应正确处理好以下几方面的关系: