和平发展——中国国际定位的历史考量

在当今这个“多点崛起”的时代里，世界为何偏偏对中国焦虑？对于这个问题的回答，仁者见仁，智者见智，但有一点是毋庸置疑的：“中国的行为逻辑、政治和文明主张没有系统的、全面的、令人信服的展示和表达”，     

宗教界参与构建和谐社会的理论与实践

当今世界最为关注的两大问题，一个是环境与生态问题，属于人与自然的关系范畴，即天人能否合一以及如何合一的问题；另一个就是宗教与社会问题，属于人类社会中不同信仰的人群之间的关系问题，属于社会问题，即人际之间能否和而不同以及如何和而不同的问题。前一个问题解决得不好，主要表现为影响经济现代化的建设，同时也影响人的生活质量；后一个问题解决得不好，不仅影响经济现代化的建设，而且影响政治现代化、文化现代化、社会现代化的建设。执政党必须正视宗教的客观存在和影响力，慎重对待宗教问题，促进社会稳定和谐。     

思想政治教育目标层次性浅探

思想政治教育目标是思想政治教育过程中至关重要的环节，其内部的层次性是不以人的意志为转移的客观存在。研究思想政治教育目标的层次性问题，是为了提高思想政治教育的实际效果，目标在整个思想政治教育过程中起着非常关键的作用，没有目标就无法衡量思想政治教育的成功与失败，思想政治教育目标在整个思想政治教育过程中起着非常关键的作用。层次性是自然界当中普遍存在的现象，思想政治教育目标作为一个特殊的系统，其内部的层次性是不以人的意志为转移的客观存在。思想政治教育目标层次性的确立具有重大的理论意义和现实意义。     

《邓小平改革方法论》评议

周振国等同志所著《邓小平改革方法论》一书，星邓小平理论与马三思主义哲学研究的一个新成果，选题视角新、立意高、有重大理论和实践意义；理论概括全面、系统而富有新意；内容充实、有理论深度，是一本具有时代精神的开拓性的理论专著。改革作大当代社会主义发展的大趋势，在不同的国家却导致了不同的结果：苏东的“改革”使社会主义荡然无存；中国的改革使社会主义焕发了蓬勃生机和活力。正反两方面的经验促使人们对改革本身进行反思：改革什么？怎样认识改革？怎样进行改革？怎样评价改革的是非得失？即提出了一个改革的方法论问题。本…     

如何科学地对待马克思主义

党的十五大报告指出，“对待马克思主义，有个学风问题”。学风问题．是对待马克思主义的根本态度问题。在建设有中国特色社会主义的实践中，如何以科学的态度对待马克思主义，这是一个具有重要实践意义的理论问题，是一个基本的世界观和方法论问题。长期以来。在对马克思主义的学习和研究中，人们注意较多的是马克思恩格斯对未来社会所诈的某些论断和结论，而对他们研究问题、观察社会的科学方法没有给于足够的重视。这在很大程度上是产生教条主义和虚无主义的一个重要原因。方法是理论体系的精华。在我看来，马克思的伟大贡献，并不在于地…     

基于理论发展的管理研究范式选择与中国管理学者定位

在“中西理(论)实(践)”交叉的十字路口,中国管理学者面临着路线选择的挑战.从理论发展的目的出发,在明确理论的内涵和管理理论的衡量标准,梳理西方管理研究的多元范式、不同方法论特点及理论生产类型之后,以波特等西方著名学者的实践为例,对管理学者的差异定位进行了说明.研究认为,中国的管理学者应该根据自身的特点,批判性吸收西方管理学研究的多元范式和方法论,从有利于开展自己感兴趣的研究问题出发,确定学者个人的主导研究范式和理论类型定位;有志于管理理论发展的本土学者,应在研究范式和方法论提升的基础上,发展有世界水平的“中国学问”;中国管理学术共同体的健康发展依赖于不同学者的合理定位和学术共同体内部的多样化发展.     

政治结构与经济结构的相互制约

近来，谈论政治体制改革的文章在报章杂志上日益增多。然而，即使人们谈论的是相同的东西，他们所真正期望的却可能大相径庭。人们对于一个社会的政治与经济的认识，往往圃于近期的历史所给予的印象。而在某种特定的情况下，近期的历史恰恰不是一种常态，而且恰恰由于它离常态非常之远，它对于人们的影响就特别地大，使得人们甚至看不到本应作为常识的常态。我认为许多中国学者对于民主制度、资本主义、前社会主义国家的政治制度、平均主义等概念的认识是相当混乱的。把这些概念搞得清楚一点，无论对于认识我们的现在还是开拓我们的未来，都…     

怎样与情趣不同的领导相处

情趣，即性情志趣的简称，是一个人性格、修养、爱好的综合体现，是人们相互之间情感联络的桥梁。人们在工作和生活中都有这种感受：交往双方如果情趣相近或相同，就很容易找到共同语言，达到心灵沟通；如果情……     

决策合法化是科学决策的前提

对于决策失误，人们往往认为是没有进行科学决策的结果，而我们认为决策失误往往是由于没有依法决策的结果。对于科学决策，迄今还没有一个公认的权威的解释。有的学者认为，科学决策是一个狭义的概念，它与民主决策、依法决策共同组成决策的整体内容：另外一种看法是，决策是一个广义的概念，民主决策、法治决策都属于科学决策的范畴。     

敬畏民意

《敬畏民意》一书收录了著名学者俞可平教授近年来的政论和访谈文章,全书文字通俗易懂,论述深入浅出,比较全面地呈现了俞可平教授在政治改革、民主治理、中国模式以及善治与合法性等问题上的最新观点,延续着他一贯的透彻和清晰,所探讨的问题对于当今中国的政治发展和政治改革具有重大的理论和实践意义. 这本书基本上涵盖了他近年来对于中国社会政治领域改革的主要关切点.无论是对于民主法治进程的呼吁,或是对中国模式以及善治与合法性问题的讨论,实际上都反映出中国改革已经行进到一个至为关键的阶段,而在这一阶段,改革能否继续前行的重要前提,就在于中国社会能否维持基本的改革共识.对于中国共产党来说,人民的利益应当是其根本的价值追求,民意则是其执政的唯一合法性基础.     

中国共产党有足够的生存适应能力——访美国乔治·华盛顿大学政治学系主任狄忠蒲教授

正《南风窗》:你很早就提出了政党治理的适应性问题,请你给我们简单介绍这一理论框架。狄忠蒲:在西方国家的中国政治的研究领域中,中国共产党的适应性问题已经是一个很重要的话题。我的研究兴趣从我第一本书就开始了。事实上,我的每一本书都在阐释这一问题。一些西方学者认为中国共产党已经没有能力进行改革,她的执政能力已经很弱了。还有西方学者坚持在改革开放期间,中国共产     

当代大学生思想政治教育面临的机遇与挑战——评《大学生思想政治教育研究》

正大学生的思想政治教育是学者们广泛关注的热点话题,同时也是需要将理论与实践相结合的育人手段。高校的思想政治教育对于大学生来说,起着正确引领航向的作用,这个航向,就是指思想政治素质和道德水平,事关大学生的理想信念与价值取向。大学生不可能永远都生活在校园中,毕业之后迈入社会是他们的必然选择。如果没有良好的思想政治素质和道德水平,没有正确的理想信念与价值取向,不仅会制约他们自身的发展,而且会给社会带来危害,同时也不利于国家的稳定与长治久安。因此,思想政治教育对于大学     

经济学方法论的辨析与争论——评汪丁丁主编的“经济学方法论译丛”

经济学方法论向来就是充满争议的领域 ,甚至有人说方法论的研究是为那些没有能力进一步探询和解决实际经济问题的人所准备的。但是无论如何 ,经济学家无法完全回避围绕着经济学方法论所提出的各种富有挑战性的问题。作为经济学专业的学生们来说 ,如果存在着统一的方法论当然是最好不过的事情 ,然而对于熟知经济学方法论发展历程的学者来说 ,这简直是一种奢侈的幻想 ,因为经济学方法论从来就不像主流经济学中的通用工具那样容易被大家所普遍接受和推广。由汪丁丁教授主编、经济科学出版社出版的“经济学方法论译丛”一套5本 (《经济学的认识…     

关于道德重建的思考

关于道德重建的思考胡成当前，我们的社会正经历着一个前所未有的道德沦丧，这恐怕是不待智者而知之的事实。这一道德沦丧的具体表现，即为人们所习已常见的那种在政治生活中肆无忌惮的贪污贿赂；经济生活中明目张胆的欺诈蒙骗，伪劣假货盛行；社会生活中的犯罪和丑恶现象...     

浅谈思想政治教育的创新发展

重视和加强思想政治教育是世界上任何一个国家、任何一个阶级、任何一个政党的必然行为。由于国际敌对势力的渗透和影响；转型期人们不能妥善应对各种社会矛盾；一些领导干部的自身原因；应试教育的错误导向；随着改革开放的逐渐深入，一些问题日益暴露并越来越突出。因此，创新思想政治教育方法便显得尤其必要和迫切。     

全能体制与21世纪中国的政治发展

中国的政治现代化是炎黄子孙共同关注的世纪性大课题。相当一些激进的学者认为，多党制可以制衡权力高度集中而产生的各种弊病，中国在现阶段实行多党制是实现中国政治现代化的必要选择；中国之所以没有在现阶段向多党制发展，完全是因为中国执政党在意识形态上与利益上排斥政治多元化。本文认为，西方的多党制得以有效运行，是以一系列历史、文化、经济与社会条件为基础的。不能脱离这一基础来抽象地判断多党制的意义。其次，本文认为，当今中国大陆已经进入有限多元化的后全能主义历史阶段。     

住宅建筑电气安装技术探析

随着社会的发展和人们生活水平的提高,住宅对于人们而言已经不仅仅只是一个居住的场所,人们给予了住宅更多的情感和附加值,这使人们更加关注住宅建筑中的各种安装问题。电气安装作为现代住宅建设和装修中不可缺少的重要环节,直接影响着人们住宅情感以及住宅的实用性。本文将对住宅建筑电气安装中存在的问题进行分析,然后对住宅建筑电气安装技术进行探究,找到切实有效的解决办法。     

浅谈在教学中培养学生的能力

以皮亚杰为代表的建构主义学习理论认为，知识是个体与环境相互交互作用的过程中逐渐建构的结果。在教育教学过程中，学生的学习活动是一个能动的建构过程。在这个建构过程中，一方面学生受个人兴趣、需要以及外部环境的推动表现为主动性和选择性；另一方面受本人原有知识经验、思维方式、情感品质等制约，在对信息的内部加工上表现为独立性和创造性。     

浅析公共行政哲学的基本问题

随着公共行政理论与实践的发展，公共行政的哲学之维，日益受到人们的关注。公共行政的哲学之维，亦即行政哲学，是公共行政的认识论基础、方法论前提和根本观点的逻辑体系。正确科学的把握公共行政的哲学维度，深刻内在的认识公共行政的基本问题，对于公共行政理论的发展和深化，对于公共行政学科的成熟和完善，对于公共行政实践的推动和促进，都具有极为重要的价值。本文笔者以马克思主义哲学为指导，遵循着提出逻辑起点——提炼主要矛盾——揭示核心内涵的思维进程，对公共行政哲学的基本问题展开讨论。     

农村改革30年得失启迪未来

中国波澜壮阔的改革,为何始自农村?农村改革的突破口,为何出自名不见经传的小岗?打响改革第一枪的小岗,为何没有凭借改革的先发优势再立潮头?被认为没有民主传统的中国农村,泥腿子们为何率先闹起了海选潮?……当我们认真思考、解剖这一个个令人深思的问题时,农村改革开放30年的成功经验、教训也逐渐浮出水面,并启迪着未来的中国改革实践。