坚持科学发展观促进社会可持续发展

科学发展观是党的十六届三中全会明确提出的关于国家经济、社会全面发展的重要思想。我们必须要深刻认识科学发展观的时代特色,把握科学发展观的内涵,坚持以科学发展观统领社会的全面发展,坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,把社会发展切实转入协调可持续发展的轨道。     

坚持科学发展 打造铁路枢纽城市

正科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持用科学发展观统领铁路各项工作,着力转变不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,是促进铁路又好又快发展一项重要内容。近年来,南通铁路在科学发展观的统领下正成为服务人民群众、促进经济社会发展的重要增长点。     

科学发展观与全面建设小康社会

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的内涵与全面建设小康社会的目标是一致的,全面建设小康社会是科学发展观的内在价值追求。坚持科学发展观要以人为本、以经济建设为中心、法治和德治相结合,才能促进经济、社会和人的全面发展,实现全面建设小康社会。     

科学发展观的哲学解读

科学发展观蕴含着丰富的马克思主义哲学理论,是马克思主义发展观的继承和发展。科学发展观注重以人为本,坚持了马克思主义的唯物史观;注重全面协调发展,坚持了辩证唯物主义的普遍联系和系统论的观点;注重可持续发展,坚持了辩证唯物主义的过程论;坚持发展了辩证唯物主义的认识论和实践观。要牢固树立和真正落实科学发展观,就必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理深刻理解和全面掌握科学发展观。     

科学发展观与中国社会发展实际

科学发展观是立足于我国社会发展的实际提出来的,是我国社会发展到关键时期的要求,是总结我国发展过程中的经验教训的结果.科学发展观是中国社会发展的指导思想.科学发展观的内容决定了其在中国社会发展中的指导地位,中国社会发展的实际决定了科学发展现的指导作用.在实践中坚持科学发展观,就要正确把握科学发展现,要坚持用科学发展观指导各项工作,要树立正确的政绩观.     

落实科学发展观与构建和谐社会

落实科学发展观是党中央提出的重大战略思想,是统领我国经济社会的发展理念和发展思路,树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,必须坚持经济建设为中心,把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持“五个统筹”,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。     

科学发展观与教育事业的健康发展

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,也是中国教育健康发展的根本指针。教育要全面落实科学发展观,最重要的一是要坚持"发展是硬道理",二是要坚持教育创新。     

水资源科学发展观哲学浅析

从哲学的角度探讨了水资源科学发展观的哲学依据,指出水资源科学发展观是矛盾论的客观要求,是马克思主义认识论的必然。水资源科学发展观坚持了人与自然对立统一,坚持了马克思主义历史主体论,是马克思主义的社会观,是人类文明发展的结果。     

解读科学发展观的特点

党的十六届三中全会提出了以人为本,统筹兼顾的科学发展观,这是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是马克思主义的新发展。这一科学发展观坚持与时俱进,富有创新性;坚持以人为本,具有人文性;坚持统筹兼顾,突出整体性、均衡性和永续性。     

深入贯彻落实科学发展观 推进高校又好又快发展

高校学习贯彻党的十七大精神,最重要的是进一步贯彻落实科学发展观。我们要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,做科学发展观的坚定践行者,坚持内涵发展、和谐发展、科学管理,努力推进学校又好又快发展。     

坚持科学发展观与提高党的执政能力

坚持科学发展观与提高党的执政能力,是我们党进入新世纪以后的重要决策,这是国家发展和社会主义制度巩固的关键所在。在我国,发展是一切问题的中心,我们党必须提高领导发展的能力,坚持和落实科学发展观,提高党的执政能力。     

关于高校树立和落实科学发展观的理性思考

本文提出了高校树立和落实科学发展观应进一步更新办学理念,应坚持学生全面发展与学校全面发展的统一,必须重视规模、结构、质量、效益的协调发展,必须正确处理好改革、发展、稳定三者的关系等观点,并进行了分析和阐释。     

认真实践"三个代表"重要思想加快高校改革发展步伐

学习贯彻江泽民同志的"七一"讲话精神,是高等学校在新世纪初所面临的紧迫任务.高等学校要坚持社会主义办学方向,必须以"三个代表"重要思想作指导.面对我国高等教育大众化的发展趋势,不断拓宽专业领域,充分挖掘办学资源,尽力寻找新的发展空间,稳定师资队伍,加快重点学科建设,提高教学质量,已成为高等学校领导者的共识.要加快推进高校的改革与发展,则要强化创新意识,要有特色理念,要坚持改革的管理方式,着力提高人才的培养质量.     

论非物质文化遗产的科学保护

要使我国非物质文化遗产保护事业可持续地健康发展,就要坚持正确的保护原则,实施科学保护。以人为本是科学保护的前提;遵循非物质文化遗产保护与传承的规律是科学保护的根本;坚持依法保护是实现科学保护的保障;处理好保护与开发的关系、传承与创新的关系是实现科学保护的关键。     

试论构建和谐社会与科学发展观的辩证统一性

构建和谐社会与科学发展观是辩证统一的。构建社会主义和谐社会注重从和谐的角度求发展,是科学发展观的重要指向目标;科学发展观注重从发展的角度求和谐,是构建社会主义和谐社会的根本指导方针。实现构建和谐社会与科学发展观的辩证统一,必须坚持改革开放和安定有序的辩证统一、共同建设和共同享有的辩证统一、制度建设和能力建设的辩证统一的方法论原则。     

邓小平对马克思主义全球化理论的创新及其实践的发展前瞻

对外开放是时代潮流和我们必须坚持的基本国策 ,也是邓小平理论的重要组成部分。从马克思主义哲学方法论、三大社会形态学说、世界历史理论、人类社会发展的两种趋势思想、交往活动相加效应规律和封闭行为重复效应与衰退规律等方面对其作一学理分析 ,对理论和实践都是不无裨益的。     

周恩来对中国共产党处理民族问题的经验总结

周恩来的民族理论极为丰富,其要点是坚持走自己的路,实行民族区域自治;坚持平等友爱、团结互助与共同繁荣;坚持帮助少数民族发展经济;坚持社会改革;坚持培养、使用少数民族干部;坚持对宗教的尊重与保护;坚持以慎重的态度处理民族问题.周恩来的民族理论,正是中国共产党正确认识与处理民族问题的经验总结.     

“以德治国”对教育发展的启示

在肯定“依法治国”与“以德治国”辩证关系的基础上,认为“     

什么是中国先进生产力的发展要求——学习江泽民“七一”讲话笔谈

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,必须遵循和符合生产力发展的客观规律,这是最高层次的要求;必须坚持和不断完善我国的社会主义社会制度,这是深层次的要求;必须坚持和不断完善我国社会主义的经济、政治管理体制,这是重要条件和必然要求;必须重视人和科学技术这两个主导因素,要把全面提高人的素质作为党应履行的第一要务,要把发展先进的科学技术、推动科技进步和创新作为党应履行的重要职责.     

论高校的全面、协调和可持续发展

近十年特别是实行"扩招"政策以来,我国的高等教育发展实现了历史性跨越,取得了举世瞩目的辉煌成就.迫于超常规发展和历史欠账积累的双重压力,面临着办学条件滞后、教师总量不足、就业形势严峻等问题和挑战.在高校的新一轮发展中,要树立和落实科学发展观,坚持高校的全面、协调和可持续发展.