教学档案与教学管理互动功能初探

教学档案是高校的宝贵信息资源,对推动高校的事业发展具有重要的作用.而作为教学档案本身,是伴随着教学管理过程而产生、发展和完善的,并在教学管理中体现其价值.这里围绕教学档案与教学管理的互动关系进行了阐述,在充分肯定其价值利用的基础上,指出了随着高等教育事业的发展及教学管理工作的不断进步,教学档案的价值功能将会得到进一步的有效发挥.     

高校系级教学档案管理工作初探

高校系级教学档案管理工作是系教学管理工作的组成部分,是维护系教学历史真实面貌的一项重要工作,也是提高系教学质量和效率的必要条件之一。随着我国高等教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深化,教学档案工作的重要性逐渐显现出来。本文拟结合高校系级教学管理工作实际,来谈谈教学档案的含义和作用、教学档案管理工作的任务及内容、教学档案管理的做法及体会等问题,这对于进一步搞好高校系级教学管理工作,是十分必要的     

谈高校教学档案的管理

教学档案是教学管理的重要组成部分,是衡量高校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。高校教学档案的管理实际,重点分析高校教学档案管理存在的问题,提出加强教学档案管理的措施。     

试论建立高校教学档案

近年来,随着高等教育事业的发展,高校档案工作也在发展,它的重要性已经显现出来。同时,教学档案愈益引起人们的特别是高校档案工作者的重视,对其归属、管理和发展问题,进行了探讨,本文试谈些粗浅看法。 一、高校教学档案状况和不同的认识     

高校教学评估档案的管理及模式选择

高校教学评估档案产生于日常的教学管理与教学实践过程。高校本科教学工作水平评估与档案管理之间有着密切的关系,档案是本科教学工作水平评估的基础,教学评估也有力地带动了档案工作的规范化。对高校档案的管理,要实行集中统一管理和单独设类管理,要对档案信息进行再加工,使其真正反映学校教学实践成果。高校教学评估既促进了高校档案体系的不断完善,也促进了管理水平的不断提高。     

高校教学档案的特点及其管理

教学档案是高等学校档案的重要组成部分，是学校师生员工在教学活动中积累的宝贵文化财富，是教学活动状况的真实记录，也是衡量一个院校教学管理水平和教育质量高低的重要标志之一。因此，建立教学档案独立门类体现了高校以教学为中心的特点，充分发挥教学档案在整个教学管理工作中的重要作用。     

论高校教学档案管理

高校教学档案是教学管理的重要组成部分,必须充分认识其意义,加强科学规范的管理,以促进教学工作。     

高校教学秘书的职能及素质要求

高校教学秘书是设置在院(系)的教学管理人员,教学秘书是教学管理信息上传下达的桥梁,是教学工作正常运行的纽带。高校教学秘书必须具有较高的政治素质、较高的专业水平,才能在教学工作中协助教学院长搞好教学管理及档案收集、管理。     

拓展服务功能,深入挖掘高校档案价值内涵

随着高校事业的发展和科技的进步,作为重要的档案资源信息库,高校档案的重要 性越来越明显。充分发挥其价值,强化服务功能成为当前高校档案工作者研究课题之一。文 章在分析高校档案特点和价值的基础上,重点阐述了高校档案馆增强档案意识,强化服务功 能,做好档案工作需要努力做到五个方面的转变。     

高等学校教学管理要论

高等学校的根本任务是培养高级专门人才,教学是高校培养人才的基本途径。教学在高校中的中心地位,决定了教学管理在高校管理中的中心地位。高校教学管理主要包括其对象、内容和方法,而搞好教学管理的关键在于建立一支高素质的管理队伍。     

浅谈院系教学档案管理

院系教学档案管理是高校教学档案管理的基础,它是院系教学质量、教学管理水平和教学过程的重要凭证和教学研究的客观依据,加强院系教学档案管理,对高校档案管理、院系教育教学发展、改革以及高校教学评估将起到重要作用。     

高校教学档案管理中计算机应用的利弊分析

分析了高校教学档案的范围和特点,并在对传统教学档案管理模式中存在问题进行分析的基础上,概括了计算机在高校教学档案管理中的作用以及利用计算机加强教学档案管理的具体措施。最后对高校教学档案管理中计算机应用存在的问题进行了揭示。     

试论高校档案与教学水平评估的关系

文章从本科教学工作水平评估指标体系入手,阐述高校档案与水平评估之间相辅相成、相互促进的关系。高校档案是水平评估的基础,是衡量高校办学水平和教学质量的重要依据,直接影响高校水平评估的结果;同时,水平评估又提升了高校档案的价值,促进了高校档案工作的建设,成为档案信息化建设的助推器和发动机。     

本科教学评估背景下的教学档案建设

高校教学档案是支撑整个本科教学评估体系的主要材料,是基础和依据。教学管理人员要懂得教学档案的内容和特点,要规范档案材料,探索科学的管理方法,要做好基层档案建设工作,要查漏补缺,规范档案管理工作。学校要加强领导,强化档案意识,加强执法力度,完善评估体系,主动开展收集工作,推进教学档案的标准化、规范化和现代化建设。     

电子教学档案管理规范探讨

随着高校办学规模的不断扩大,教学工作逐步实行校院二级管理,二级学院的教学档案管理也随之带来了一系列的转变,其中占据举足轻重地位的电子教学档案该采取何种管理模式,也成为二级学院教学档案管理急需解决的难题。针对这个问题,文章提出加强二级学院电子教学档案管理规范建设,并对其管理模式进行探讨,以实现二级学院电子教学档案管理的现代化、规范化。     

论高校档案管理与本科教学水平评估

高校档案管理是高校教学管理的一个重要方面,尤其对本科教学水平评估来说,高校的许多工作都要通过档案内容来体现。因此,高校档案管理的好坏对顺利通过本科教学水平评估具有重要的作用和深远的意义。     

档案在本科教学工作水平评估中的重要作用

档案工作是学校管理工作中不可缺少的一项工作,档案记载着学校的发展.在本科教学工作水平评估过程中,档案馆为各部门、各学院提供了翔实的档案资料.在今后的档案管理工作中,档案工作的基础工作应更为规范化、标准化,才能真正达到信息资源共享的目的.     

关于实现高校教学档案利用价值最大化的几点思考

教学档案是高校档案中数量最多的一部分,在反映学生学习成绩与高校育人成果等方面发挥着不可替代的重要作用。本文致力于深入挖掘高校教学档案的更多价值,并从功能角度,展现迅猛发展的数据存储介质对高校教学档案利用价值的作用;探讨在数据爆炸的今天,高校如何实现教学档案的价值最大化,从而有效提高高校档案管理工作的水平。     

高校教学档案的特点及管理改革

了解教学档案内容丰富,形式多样,具有成套性、真实性、客观性等特点;认识教学档案在教学管理和教学实践活动中的重要性,主动地改进教学档案的管理工作。