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马向阳 《福建论坛(社科教育版)》2008,(5):4-7
新课程背景下,教师要在教学过程中更多地履行多样化的职能,更多地承担引导和组织教学的任务,从强调知识的传授转向注重组织学生的学习以及学习的个性化,要实现教师之间更为广泛的合作,要更广泛地利用现代教育技术,更密切地与家长和其他社区成员合作,经常性地参与社区文化教育生活,更充分地挖掘和有效利用社区内的教育资源。 相似文献
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夏凤梅 《江汉大学学报(人文科学版)》2008,27(4):50-52
“三不知”的表义,多数词书释为“突然、意料不到”,但存在意义内容概括不全、概括程度不高等毛病。其实,元代以后,“三不知”的词义开始虚化,虚化为副词性成分。经常用在动词或动词性成分前作状语。依语境的不同,可理解为:突然、忽然;不知怎么地、不知不觉地、糊里糊涂地;冒然地、冒冒失失地;偷偷地、暗暗地、悄悄地;径直地、直接地等。 相似文献
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我的睡眠越来越差了,经常整夜整夜地失眠,饭莱变着法地吃,也都是一个味:经常莫名其妙地忧虑,看什么都烦:对什么事都提不起神,除了无聊,就是沮丧。 相似文献
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《福建论坛(社科教育版)》2008,(9):9-10
薛老师是因为爱孩子而做教师的,薛老师是因为爱读书而教孩子读书的。或许,我们很多人这辈子都不可能成为特级教师、名师,但这并不妨碍我们成为一个优秀的语文教师,就像薛瑞萍老师那样的—“大量地、高品位地读:自由地、诚实地抒写;勇敢地、大胆地思考—这,就是我磕磕碰碰一路走来的,越来越坚定的语文学习之道。” 相似文献
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张和平 《江汉大学学报(人文科学版)》1997,(2)
本文认为以真值表为工具,可以简明地说明复合判断的逻辑性质,可以直接地判定复合判断的逻辑形式,可以准确地确定复合判断间的逻辑关系,可以合理地推导出各类复合推理的形式与规则,可以有效地检查一个复合推理的正确与错误。 相似文献
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古威云 《广西大学学报(社会科学版)》1997,(5)
新闻的真实性就是要真实地、客观地表述社会的客观条件存在。无产阶级的新闻工作其宗旨在于全面化、实事求是地引导、反映社会舆论,依照事物的本来面目去反映事物。那么,作为新闻工作者如何去反映这一客观事物,很显然,就要求记者在头脑里清楚地认识新闻的真实性来源于社会存在的客观性这一原理,学会并掌握透过现象看本质这一唯物辩证法,认真地深入社会实践作艰苦细致的调查研究,才能挖掘出具有极强生命力的、有真实性的高品位的文章 相似文献
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徐勒 《青春男女生.妙语》2010,(11):I0027-I0027
在电梯中,人们总是一进电梯就急按按钮要关门,虽然只要几秒钟时间,电梯门就会自动关上;红绿灯前,总有人“勇敢”地抢红灯,“勇敢”地穿行在车流中;打开电脑,只想更快,于是拼命地敲打键盘;大街上,都是行色匆匆…… 相似文献
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曾经有多少女明星,当在国内的演艺事业如日中天的时候,毅然决然地放弃,走出国门去寻找似乎是属于自已的“好莱坞”之梦。结果,梦碎了,再归来时已是昨日黄花。她们中真正在国外立住足的似乎只有一个陈冲,而回国后能够再铸辉煌的恐怕也只有一个斯琴高娃。张鸣鸣也同样在渴望圆自己的“明星梦”,但走出国门,她主动地切断了这条路,选择了异乡他地的另一种生活方式。 衣锦还乡,告别了对她翘首以盼的观众,认认真真地做起了女性网站“伊丽人”的首席执行官。从小我就喜欢做梦,梦里尽是赫有名的大影星,长大了,便认真地逐渐地用辛苦圆… 相似文献