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任何国家的发展与发达、任何民族的繁荣与富强,都离不开女性——尤其是知识女性人才的贡献,转型时期的中国和西部大开发,知识女性人才事实上拥有更多的展示其自身才华的广阔空间。如何利用好西部知识女性人才这一“人力资源”,开发其潜能,对于加快西部发展、推动经济持续增长、缩小东西部差距、最终实现共同富裕具有十分重要的意义。 相似文献
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世界现代农业发展史表明:农业在发达国家最终实现突破,无一例外都是依靠了科技进步。这些国家正是依靠科学技术,建立起现代农业体系,支撑了整个国民经济的高速发展。我国农业的发展也表明,我们之所以能用只占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,除了有活劳动投入增加和生产关系改善产生的效应外,依靠科技进步是一个决定性因素。在现代,科学技术日新月异的发展,使得农业生产的进步对农业新技术开发、推广及应用的依赖愈来愈大。优良品种的培育与繁殖,新型复合肥料的研制与合理施用、高效杀虫剂、除草剂的试制成功、耕作方法的改进以及灌溉与水土保持科学化等等,这一系列先进的农业技术的推广和应用,对我国农业的发展已显示出巨大的作用。 相似文献
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众所周知,甘肃是资源的富有省,又是经济的贫困省。其贫困的表面现象是自然,地理条件差,社会基础薄弱。但是人才缺乏,知识生产力水平低,也是资源优势得不到充分发挥的重要因素。因此,甘肃经济社会发展所面临的主要任务之一,是要解决人才短缺与自然资源丰富的矛盾,立足资源优势,把人才开发、智力开发做为第一战略产业来发展,大力培养,积蓄和引进各级各类专业人才,促进资源优势向经济优势转化,实现经济的腾飞。 相似文献
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加快广西信息化建设 ,必须把人才资源的开发摆在突出的位置 ,积极采取措施 ,深化人事制度改革 ,优化人才环境 ,充分发挥信息化人才作用 ;完善人才教育机制 ,实行优惠政策 ,引进实用型信息化人才 ;实施人才科学管理 ,做好信息化人才开发的服务工作 ,努力推进信息化建设。 相似文献
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人才的需求状况,取决于社会的发展状况。重庆市承担的三大历史任务,即搞好开发性移民,发展三峡库区经济;将重庆建设为西南地区的经济中心;发挥大城市带动大农村的作用,就是预测重庆市人才需求状况和开发重庆市人才的依据。 一、重庆直辖市人才的需求状况 (一)重庆直辖市人才的需求总量 预测人才的总需求量,关键要抓住人才与经济发展之间的关系。国内外及重庆市自身的发展历史证明:人才的发展与经济发展具有同步性。人才与经济的这种内在联系,是进行人才预测的重要依据。“九五”期间,全市国内生产总值按递均增长11%测算,人才的需求量 相似文献
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改革开放三十年是女性高层次人才发展最好的时期,也是女性高层次人才面临严峻挑战的时期。结合女性高层次人才发展的现状,对影响女性高层次人才发展的原因进行了探析,提出了相应的对策。 相似文献
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实施“人才强国”战略 ,必须树立科学的人才观 ,主要体现在把人口多的压力变为人才多的优势 ,树立人人都可以成才的观念 ,重视人才资本 ,不断提高劳动者素质 ;要积极地开发国际国内人才资源 ;要不断建立健全人才工作的体制 ,这样才能更好地为经济发展服务。 相似文献
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现在社会妇女的地位提高了,与男子平等的参加各种生产经营活动。创造性的劳动实践是培养人才的源泉,只有培养大量的女性职员人才才能让男女真正的平等,从而达到人与社会的相互协调,促进整个人类的发展。 相似文献
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试论西部地区人才开发的原则 总被引:1,自引:0,他引:1
人才开发是西部大开发的重要内容之一。我们应从人才合理流动、人才开发的市场导向、人才开发的倾斜和重点等七方面就西部地区在人才的吸引、稳定和培养过程中应该坚持的基本原则进行探讨。 相似文献
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<正> 社会主义现代化建设,需要一大批坚持四项基本原则,为实现祖国现代化而努力奋斗的高素质人才。改革开放十年多来,广东在发展外向型经济方面取得了巨大的成就,涌现了一批外向型经济人才。发展外向型经济,参与国际市场交换和竞争,本质是科技竞争和智力人才竞争。发展外向型经济战略的成功,有赖于外向型经济人才的开发。本文拟就外向型经济的发展和外向型经济人才的概念与素质问题作一初步的探讨。 相似文献
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进入新的历史发展时期,面对日趋激烈的国际人才竞争形势和国内社会主义建设对人才的迫切需要,胡锦涛对创新型人才发展问题进行深入探索,进一步丰富了中国特色创新型人才发展思想.在价值定位上,把创新型人才发展与国家富强紧密相联,根据实施人才强国战略需要大力开发创新型人才资源.提倡“大人才观”,坚持个体成才的平等性、广泛性、社会性、实践性,促进人人发展成为创新型人才.服务社会发展是创新型人才发展的应有使命,创新型人才应为推进全面建设小康社会实践积极发挥聪明才智.人才是一定历史条件的产物,适应知识经济时代需求,努力培养造就“六有”素质创新型人才.坚持党管人才原则,正确处理党管创新型人才与尊重创新型人才成长规律的关系,为创新型人才发展提供政治保障. 相似文献
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试论图书馆与学习型人才 总被引:2,自引:0,他引:2
朱红 《四川理工学院学报(社会科学版)》2006,21(1):110-112
在分析学习型社会急需学习型人才的基础上,阐述了学习型人才、学习力的内涵及特征,提出了培养学习力的主要途径和重点,论述了图书馆是培养学习型人才的重要教育阵地。 相似文献
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人类的智慧和创造力,从古至今都体现在人才上,只有有用之才才具有无限的创造力。纵观人才成长的过程,在人类的发展史上呈现链状结构,链状结构前者是后者的基础,后者是前者的发展希望。如科技人才的发展链,一般由古代的能人和工匠、封建社会的具有智慧的发明家和设计者、现代社会的各类高层次的专家学者组成。在不同学科和领域同样能形成这些学科和领域的人才发展链,这些人才链状结构的形成和发展,与自然学科的形成和发展过程一样,有其必然规律。而人才的个体发展,从青少年到老年,也有他本身的链状发展规律。为表述的较为直观确切,以下图表示… 相似文献