试析科研成果鉴定、评奖中的失范现象

列举分析了科研成果鉴定、评奖中的种种失范现象,剖析了其产生失范现象的主要原因是:鉴定工作主体错位,科技评价体系存在弊端,专家评审制度不规范,鉴定与评奖的监督机制和惩处机制不健全等。认为实行鉴定、评奖中介机构负责制,完善评委遴选、审核制度,实施双盲评审制,建立申报材料鉴别制,引入"四水平"评价法等,是防治科研成果鉴定、评奖中失范现象滋生的主要对策。     

高校教师职称评审中的帕金森定律及其治理

英国学者斯科特·帕金森提出的帕金森定律同样在高校教师职称评审中普遍存在,表现为裙带关系现象、排除异己现象、嫉贤妒能现象、中间派决定现象、黑箱操作现象、论资排辈现象等,上述现象的存在主要根源于配套制度供给和设计的不足与缺陷以及受到参与主体各方利益差别与不良组织文化的影响。应从评价标准更新设计、同体评审制度改进、异体评审制度推介三个方面进行治理。     

企业内部控制制度评审研究

企业内部控制制度的评审对制度基础审计有重要的影响。传统的描述与评价方法是文字描述法、流程图法和调查表法，它们的主要问题是评价不准确，影响制度基础审计的推广应用。模糊审计方法是针对传统方法，特别是调查表法评价不准确而提出来的改进方法，有待实际应用的检验、完善。模糊审计可进一步开拓新的评审领域。     

新经济政策初期利用市场机制与加强法制建设

新经济政策初期在提出利用市场、货币商品时，列宁强调新的经济关系必须以法制形式固定下采。新经济政策是一次制度创新行为，加强击制建设则属于法制供给行为，从此目的出发，列宁提出了极其丰富的加强法制建设思想。苏堆埃政权加强法制建设一方面是防止偏离新经济政策现象的发生．另一方面是为控制地方主义滥用新经济政策、贪污行贿等失序、失范、失控现象提供有效的机制。     

研究生学术道德与学术规范现状探究

在研究生培养过程中,学术道德与学术规范问题特别值得关注。在对1176名高校研究生进行问卷调查后发现,利益驱动是造成学术失范现象的最主要因素。学生抵制学术失范现象的自觉意识亟待加强。高校需要从完善学术评价和责任制度、提高研究生科研创新能力、加强对导师的培训,控制招生规模等多方着手,加强学风建设,营造良好的学术氛围,减少直至杜绝学术失范现象的发生。     

人文社科学术期刊评奖的质量标准与制度完善

学术期刊评奖是学术期刊评价的重要形式.在中国学术期刊评奖中,高校较为正规、典型,值得研究.始于20世纪90年代的高校学术期刊评奖,对学术期刊办刊水平的提升产生了积极的推动作用,但在评奖的质量标准与制度设计上基本沿用了1996年新闻出版署颁发的《社科期刊质量标准及评估办法》,尚存在不少问题,需要进一步完善.首先,为突出学术期刊的特点,拟将原质量标准中的“业务标准”改为“学术标准”,其评价指标包括期刊被引率、论文摘转率、论文获奖率以及写作质量和尊重知识产权5项.其次,应将编辑标准与出版标准合并为编辑出版标准.再次,在原“业务标准”下之“社会影响”指标的基础上,增补期刊获奖、高影响力论文率、社会信誉度和读者认可度等项,增设期刊影响力标准.第四,为方便同行专家定性评价,增加同行专家定性评价参考指标.第五,为实现量化评价的科学、合理,宜重新调整、设计评分指标权重.目前,评奖的制度亦需完善,应坚持实行定量与定性相结合的评价方法,健全分类评估制度、完善评奖程序和专家评审、回避及监督制度.     

高校学生学术道德的失范与构建

学术道德是当前学生教育中一个值得关注的内容.当前高校学生学术道德失范的主要行为表现为不勤、不真、不诚等三个方面,造成此现象形成的原因有很多,主要有规范缺少、制度缺陷、风气不正等.而要构建高校学生学术道德必须做到:(1)倡导良德;(2)净化环境;(3)完善制度.     

学术期刊学术失范的成因及对策

学术期刊是刊发学术研究成果的重要载体,在传承学术思想、培养科学精神、引领学术风气等方面具有重要作用。学术期刊出现学术失范行为,破坏了学术公平,败坏了学术风气,损害了学术形象,阻碍了学术进步,已经成为社会关注的热点问题。面对愈演愈烈的学术失范行为,探讨学术期刊学术失范行为产生的原因及学术期刊杜绝学术失范行为的对策,在当下尤其具有重要意义。学术期刊中出现学术失范行为主要有三个方面的原因:一是我国的学术评价机制存在严重弊病。现有的学术评价机制问题很多,最突出的问题是过分强调论文的数量和刊发论文刊物的级别,轻视论文的真正价值。目前,各单位的科研考核和职称评审对广大科研工作者发表论文的数量和级别都作出了具体的要求。这种过分量化的学术研究评价机制,直接     

困境与出路:反思我国慈善事业失范现象

慈善事业是弘扬互助友爱精神、建设积极向上的伦理道德的有效途径。然而,近年来在一片慈善繁荣背后,"慈善丑闻"层出不穷,致使慈善事业公信力大为下降。本文以反思近年来慈善事业失范现象为切入点,提出造成我国慈善事业失范现象频发的主要原因在于法律体系与监督机制的缺失、政府的全面渗透与定位不清、慈善文化与慈善公信力不足、信息披露制度不健全,治理慈善事业失范现象的途径可归纳为完善法律监督体系、明确政府定位、营造慈善文化、促进信息披露。     

学术期刊的编辑失范与价值回归

学术期刊的编辑失范是学术失范乃至学术腐败现象的助产士。失察、徇私、畏势、缺纠等编辑失范现象的危害是严重的,它使学术创新本质异化,降低了学术期刊的公信力,损害了编辑作为学术把关人的形象,进一步恶化了学术风气。要实现学术期刊的价值回归,必须治理编辑失范。其治理途径是:营造谴责编辑失范现象的舆论氛围,加强编辑自律,实现制度治理,从净化小环境做起,共同建设健康的学术大环境。     

试论社会科学研究成果的价值特点及其评价原则

社会科学研究成果的评价是科研管理中的难题。要解决这个问题，必须明确成果的界定，然后对成果的价值进行分析，找出成果评价的依据和方法。本文试图用价值论的原理和方法，探讨社会科学研究成果价值诸因素及其特点，指望给出评价此类成果的若干原则，以便对解决科研管理中经常遇到的成果评审、评奖等问题有所帮助。     

科技成果评价的失范现象及防范对策

在分析目前常用的几种科技成果评价方法的基础上,对科技成果评价中的失范现象和产生的原因进行研究,提出防范对策:(1)改革现行评价机制;(2)实行评价中介机构负责制;(3)完善评委的遴选与审核制度;(4)严格实行双盲评议制;(5)建立申报材料鉴别制;(6)建立完善的监督机制;(7)提倡高尚与科学的职业道德。     

科技成果鉴定中存在的问题与建议

从科技成果鉴定的沿革、作用和目前存在的主要问题的原因分析 ,提出对科技成果鉴定改革的建议 :( 1 )树立组织鉴定单位主体地位 ;( 2 )严格审查制度 ;( 3 )建立和完善专家数据库 ;( 4 )不同的科技成果采取不同的评价方式 ;( 5 )用户证明出具机构 ;( 6)加强查新机构管理 ;( 7)淡化成果鉴定与评奖联系 ;( 8)建立科技成果评价指标体系 ;( 9)科技成果鉴定的改革与其它相关领域配套改革。     

建立有中国特色的医院评审评价认证制度

医院评审评价认证是医院科学管理、医疗质量保证的重要工具。文章初步总结了我国医院评审评价工作取得的成绩，指出在六个方面存在的突出问题，归纳了国际上先进国家和地区在医院评审评价认证上值得学习和借鉴的十个方面的做法经验，对如何建立具有中国特色的医院评审、医院评价、医院认证制度，提出了必须坚持的原则、重构组织体系、明确各类组织职责、改革完善评审评价认证模式、建立科学规范的法律法规体系、大力发展人员队伍、建立完善科学的标准体系、理顺组织关系、建立科学合理的评审评价认证组织运行机制等九条设想。     

从美国终身教职后评审制反思我国高校教师评价制

美国终身教职后评审制度是指大学教师获得终身教职后,定期接受的关于教学、科研、服务等业绩的考核评审。美国终身教职后评审重视教师的发展,强调同行评价的作用,评价方式多样化,评价标准灵活多变。比照美国的终身教职后评审制度,我国高校教师的评价制度仍存在着一些问题,应引起我们在高校教师评价的主体、评价标准及评价最终目的等方面的反思。     

行政道德建设刍议

社会转型时期我国行政道德建设在党和政府的高度重视下,虽然取得了很大的成效,但行政人员行政道德失范现象依旧严重。行政道德失范既与行政主体自身素质有关,也与市场经济的负面影响、行政体制和法规制度不完善等外部因素相联。行政道德建设，不仅要在思想上充分认识其重要性,而且要加快行政体制改革，加快行政伦理立法，加强群众监督．加强思想教育，同时整顿与道德建设有关的社会秩序。     

竞技体育“让球”现象透析

体育法规和体育制度不健全、道德失范、个人良心受到扭曲是产生竞技体育"让球"现象的主要原因。整顿社会不正之风,提高运动员思想文化素质以及加强体育职业道德教育是遏制"让球"现象的根本途径。要加强体育法规与制度的建设,必要时可采取修改规则来杜绝漏洞,甚至可以通过刑事立法或民事手段来解决矛盾。     

利益视角下高校学术管理制度省思

高校学术管理制度的改革是渐进的过程,制度设计者需要考虑各种因素尤其是关涉教师利益实现的具体规则,如学术成果评奖、课题的申请、专业技术职务评聘和硕博导师遴选等方面.时效方面注意各种制度的稳定性;运行过程遵守程序的约制.逐步推行“去量化考核”,建立以质量为重心的评价制度;实施“同级不同奖”的奖励制度;建立“上下流动制度”;为中青年教师建立保护制度.     

影响博士研究生培养质量的制度因素分析

影响博士研究生培养质量的制度因素主要包括导师制度、教学制度以及激励制度等。当前需要通过改善导师遴选制、加强导师责任制、实施导师聘任制等完善导师制度；通过改变教学方式、优化培养方案、健全督导制度等改进教学制度；通过细化论文发表制度等严谨学位论文评审制度。     

论跨国公司的企业伦理问题——以娃哈哈与达能公司并购为例

跨国公司生产经营中存在的伦理问题主要有：生产领域的伦理失范、交换领域中的伦理失范、消费领域存在的伦理失范和售后服务领域存在的伦理失范现象等。导致上述伦理问题存在的主要原因是：跨国公司伦理诉求的狭隘性、投资环境的影响和引进投资国政府官员的不作为等。探讨了解决跨国公司伦理问题的基本途径。