践行科学的人才观 促进高职院校健康发展

本文论述人才观的历时嬗变、科学人才观的共时内涵、高职院校人才观的现状,从而揭示高职院校践行科学人才观的根本策略。     

科学人才观概念的形成及意义

从科学人才观的形成、人才状况发生的根本变化、科学人才观对于加强人才队伍建设的意义三个方面,对科学人才观的历史形成与现实意义进行了初步探索。阐述了科学人才观在思想政治教育中重要地位,在科学人才思想的指导下,推动人才队伍全面建设与发展。     

科学人才观与我国人才资源能力建设

(一)科学人才观与人才资源能力建设1.科学人才观的涵义科学人才观的核心内容可以概括为人才资源是第一资源、人人都可以成才以及以人为本3个方面。这3个方面相互关联,共同构成科学人才观内在严整的逻辑体系。其中,“人才资源是第一资源”的理念是科学人才观的基础,是马克思主义     

高职院校学籍管理存在的问题及对策

学籍管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分，是保证学生管理、教学管理顺利开展的基础和有利保证。本文把握当前高职院校学籍管理工作中存在的问题，并提出相应的应对策略，以保证在高职院校的管理工作中发挥其重要作用，促进高职院校健康科学的发展。     

对高职院校学生管理工作的思考

高职院校的发展需要做好学生管理工作这一重要环节。本文主要探讨了当前高职院校的学生管理工作面临的诸多难题,并针对现状提出相关建议,以促进高职院校的学生管理工作走向科学、实效。     

和谐校园建设与高职院校教学管理

阐述了建设和谐校园对高职院校教学管理的意义, 分析了科学的高职院校教学管理应坚持以人为本,提出了高职院校在和谐校园建设中加强教学管理的措施。     

科学人才观的理论内涵和实践路径

科学人才观是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用,是推进人才工作科学化的行动指南.本文从探寻科学人才观的理论来源入手,阐述了科学人才观是对马克思主义人才理论的继承和发展,并剖析其科学内涵主要反映在五个方面,即立论基础是人才资源是第一资源、价值导向是人人都能成才、根本要求是党管人才、实践要义是以用为本、基本宗旨是服务发展,进而提出实践科学人才观,关键在于大力推进人才队伍建设、着力健全人才开发机制、合力优化人才发展环境,倡导在生动的人才实践中把科学人才观转化为建设人才强国的强大动力.     

探索高职学生实习安全管理机制推动高职教育科学发展

高职院校人才培养质量的要求，高职学生离校实习规模将进一步加大，安全问题将会更加突出。建立健全高职学生实习安全管理机制，促进高职教育的科学发展，已经成为高职院校亟待解决的关键问题。     

试论科学发展观视角下对科学人才观的再认识

文章从科学发展观的视角，对深化科学人才观认识的有关问题进行探讨，为进一步理解和贯彻科学人才观提供了理论依据和实践方法。文章首先从坚持以人为本，是科学发展观的核心，也是科学人才观的本质和核心等四个方面，阐述了科学发展观指导下进一步深化科学人才观的内涵。其次，从以科学发展观为指导，提升人才强国战略的地位等三个方面，阐述了科学发展观指导下升华人才强国战略重要意义的认识。最后，提出了树立和落实科学的人才观的“三个必须”。     

浅议新时期高职院校青年教职工思想政治工作的开展

青年教职工队伍是各高职院校人才队伍中的一支重要力量,准确把握青年教职工的思想状况,有针对性的对青年教职工进行思想政治教育,全面推进各高职院校人才队伍的发展,对高职院校自身的科学发展和培养合格人才具有深远的意义。     

高职院校人力资源绩效评价体系构建探析

现阶段,高职院校人力资源绩效评价体系存在考核方式单一、与学校整体发展方向不一致等问题,为促进高职院校的长远发展,构建更加完善的绩效评价体系势在必行。完善的绩效评价体系对推动高职院校实现战略目标、提升人力资源管理效率、提高高职院校教育核心竞争力具有重要现实意义。高职院校人力资源绩效评价体系应始终依据正确的价值导向原则、定性与定量相结合原则、多元全面的评价原则、公平与开放原则进行构建。本文采用关键绩效指标法设计绩效评价指标,包括六个一级指标,二十五个二级指标以及对应的评价标准,为构建科学的高职院校人力资源绩效评价体系提供参考。     

新会计制度下高职院校财务管理工作策略

随着新会计制度不断完善,高职院校的财务工作也受到了新会计制度的影响,要求完善内部的管理制度和体系,从而使财务管理工作更加严谨科学。在高职院校中,财务管理会影响到院校开展各项活动。文章就新会计制度对高职院校财务管理工作产生的影响进行分析,找到目前财务管理工作存在的问题,并且根据实际情况提出建议,包括财务管理工作的模式、财务管理工作人员的专业素质、财务管理信息化程度等方面,以期促进高职院校财务管理工作不断完善,满足新会计制度的发展要求。     

高职人事制度改革问题及对策研究

要想提高高职院校的师资水平,保证高职技术教育与社会经济发展水平相适应,就必须做好人事制度改革。要想做好人事制度改革,一方面明确当前我国高职院校人事制度改革中存在的问题,另一方面,要用科学的手段,发挥优势去解决这些问题,从而完善人事制度改革建设,提高我国高职院校的人事管理水平。     

“双高计划”建设背景下高职院校辅导员的角色定位及履职路径研究

辅导员作为高职院校教师队伍以及管理队伍的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的骨干力量和中坚力量,对高水平高职院校"双高计划"的建设发挥着关键作用。"双高计划"建设对高职院校辅导员作出更高要求,需要高职院校辅导员在学校转型发展中科学定位,实现自我突破,更好地助力学校完成新时代赋予的使命。     

浅析高职财会专业学生的职业规划

高职学生进行科学的职业规划,可以确立职业发展目标,成就人生理想。文章从学生和院校层面分析了高职院校学生职业规划的存在的问题,并给出相应对策。     

新形势下的高职院校基建管理

高职院校基建管理是高校管理的重要组成部分,在新形势下高职院校基建管理面临着一系列问题,情况也会越来越复杂。在这样的背景下为了更科学地进行学校基本建设,提升学校治学水平就必须要高度重视高职院校的基建管理。后勤管理方面存在的问题是在基建管理过程中需要引起特别注意的。本文将结合当前存在的问题来探讨如何加强高职院校基建管理。     

对高职院校学生就业问题的调查与研究

近年来,大学生就业形势日趋严峻,妥善解决好大学生的就业问题,不仅关系到我国高等教育的可持续发展,也直接关系到社会的稳定与和谐,同时还决定着高等院校尤其是高职院校的生存与发展。解决高职院校学生就业难的问题,需要在就业机制上进行改革与创新,以市场为导向,建立能够科学有效地提高高职院校学生就业率与就业质量的就业机制,是高职院校改革与发展的重要课题。     

论我国高职院校＂以人为本＂管理理念的确立——深入贯彻落实科学发展观的视角

党的十六届三中全会提出要树立＂以人为本＂、＂全面协调可持续＂的科学发展现.当前,要以科学发展现来统领学院工作全局,在创办一流示范性高职院校的过程中,牢固树立＂以人为本＂的管理理念,处理好学院冬方面的关系,使高职院校全面、协调、可持续的发展.     

建立符合高职院校特点的决策制度

制度建设是一所学校办学水平、管理水平高低的重要标志,高职院校如何在科学发展观的指导下,通过制度创新走科学发展之路,提高理论创新、科技创新和文化创新能力,成为高职院校的办学者、教育者、管理者需要深思、探索和实践的重要课题。     

高职院校校园安全治理的主要途径

高职院校如何科学高效地开展校园安全治理是高校工作研究的一个主要内容,也是培养适应社会需要的应用型人才的重要保障。本文在前期对高职院校安全治理现状调查研究的基础上,分析存在问题的原因,并结合国家整体安全观以及学校安全工作的要求,探索出高职院校校园安全治理的主要途径。