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相似文献
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1.
论知识经济时代的学术精品与学术大家   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章分析了知识经济时代学术“精品”与“大家”的内涵、知识经济时代学术精品生产的特点和机制,以及学术大家成长的环境,提出要建立利于学术精品生产和学术大家成长的评价机制。  相似文献   

2.
基于企业知识创新能力的组织属性,反映出在企业系统知识框架下的知识共享和互补,在组织内部和组织之间的团队合作,以及能力型组织控制和管理模式。在此基础上,企业知识创新管理的组织构架要求反映企业的异质性和组织知识的复杂性,建立在现代信息技术基础上的知识创新组织架构和知识流组织。  相似文献   

3.
以往关于组织文化和知识管理关系的研究,一般主张以文化的改造来适应知识管理,且偏重于质的分析.本文则主张以不同的知识管理战略来适应既定的组织文化,并着重运用实证研究的方法,验证了在一定的组织文化氛围下,知识管理战略的选择及其实施的有效性问题.  相似文献   

4.
”为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制度化、法律化。使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威。”胡锦涛主席在纪念全国人民代表大会成立五十周年大会上,如上说道。是的,一个积极健康的国家能够经济繁荣、社会稳  相似文献   

5.
Throughout history, the generation, exercise, and dissemination of knowledge are fraught with dangers, the root causes of which are traceable to the definition of authority relations. The authors compare Greek myths and Chinese legends, setting the stage for a metarelational analysis of authority relations between teacher and students and between scholar‐teachers and political rulers in Confucian‐heritage cultures. These two relations are rooted in ideological conservatism. They are related in a higher‐order relation or metarelation: Political control and the definition of the teacher‐student relationship reinforce each other in consolidating authoritarian values. Thus, ideological conservatism shapes educational philosophy and socialization. It conflicts with present demands for creativity in the service of knowledge‐based economies. Hence, a major issue in cultural change to be addressed concerns the dilemma between maintaining authoritarian control and enhancing creativity.  相似文献   

6.
结构性风险与知识社会的建构   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵万里 《探求》2003,(1):31-36
当今社会作为一种知识社会,存在着结构性风险,而科学技术已经成为这种结构性风险的重要来源,因此今天人们在理论和实践上建构知识社会(特别是科学技术本身)时应该充分估计风险因素或者未来的不确定性因素。  相似文献   

7.
《求是学刊》2017,(6):52-58
劳动关系作为一种交换关系,体现的应该是劳动关系中作为主体一方的劳动者与作为另一方主体的劳动力使用者之间的平等关系。马克思是第一位从质的方面深刻揭示资本主义社会的资本与劳动利益关系,并初步建立了较为完整的利益共享理论的经济学家。西方经济学对利益共享也有大量相关研究,在20世纪70年代形成了系统的分享经济理论。西方学者对于劳资利益关系的研究更注重实证和应用性的分析,并未站在马克思主义立场上对其本质进行研究。当今中国社会不和谐因素大量地集中在劳动关系问题上,劳资矛盾和冲突日益加剧,而劳资冲突与利益失衡直接相关。因此,构建和谐社会必须明确和谐劳动关系的基点。  相似文献   

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9.
《求是学刊》2018,(5):91-99
国际商事法庭是我国一带一路争端解决机构的组成部分,与仲裁机构、调解机构一起为建设一带一路提供法治保障。世界范围内出现的国际商事法庭设立浪潮为我国从组织架构、运行机制、法律适用、判决执行等方面设计和运作国际商事法庭提供了经验和借鉴。我国国际商事法庭在现行制度框架内,于审级设置、专家委员会、外国法查明、境外证据材料、取证及质证方式、与调解和仲裁的衔接、信息化平台建设上进行了有限的革新,但在管辖权、法官任免、诉讼程序上仍保持与普通人民法院一致的实践。立足于一带一路国际商事纠纷解决中心的整体定位,走差异化、特色化的发展道路是我国国际商事法庭成功运行的方向。  相似文献   

10.
何小民 《创新》2010,4(5):17-21
在就业形势严峻、创业环境宽松、国家支持创业的政策相继出台的背景下,更多的人开始选择自主创业。在自主创业过程中,不可避免地会面临资金、技术、人力不足等诸多问题。为更好地为创业人员服务,广西陆续出台了一系列支持自主创业的优惠政策。然而,除了出台优惠政策,组建一支专门为创业人员排忧解难的专家队伍也显得尤为重要。广西应把握泛珠三角经济圈、中国—东盟自由贸易区等区域经济合作契机,组建一支科学、高效、专业、泛区域化合作的创业专家队伍,推动创业服务体系的建设。  相似文献   

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12.
建构主义与学生知识的自主建构模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘燕 《社科纵横》2006,21(4):135-137
建构主义理论始于20世纪90年代,建构主义的提出深化了人们对认知过程的认识,促进了建构主义学习理论的产生。建构主义学习理论认为个体的认知发展与学习过程密切相关。它对世界范围内的课程与教学改革产生了重要影响。借助建构主义学习理论的这些观点来透视学生知识的自主建构模式———探究式学习和研究性学习无疑有着积极的启发意义和借鉴价值。  相似文献   

13.
《社科纵横》2018,(5):1-5
治国先治党,治党必从严。从严管党治党,是我们党长期以来加强自身建设的宝贵经验和重要优势,也是加强和改进新形势下党的建设必须始终坚持的根本方针。在福建工作期间,习近平同志始终坚持从严管党治党,高度重视党的建设,对党的建设提出了许多重要思想和观点,并身体力行,躬身践行,集中体现了中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范,进一步丰富和发展了马克思主义党的建设理论。  相似文献   

14.
Judicial scholars have long debated the notion that Court decisions can influence the public's attitudes toward the U.S. Supreme Court. We engage this literature by introducing new dimensions to existing theory for predicting the impact of Court decisions on public confidence in the Court and by introducing innovative methods to test our hypotheses. We begin our analysis by examining the relationship between specific Court decisions and public confidence with aggregate time series data. Our analysis then shifts to an examination of individual-level survey data to examine the same hypotheses. Our results indicate that specific decisions can have a significant positive and negative impact on individual-level confidence in the Court. We conclude with a discussion of the implications of our findings for the theoretical and methodological debates over the influence of Court decisions on public confidence.  相似文献   

15.
孙燕青 《探求》2009,(5):16-18
目前金融危机及其影响,对党的执政能力提出了新的挑战,也凸现了党的作风建设的重要性。从实践观点看,优良的作风是获得群众支持的重要保证,是政策得以有效落实的执行力。必须把实干作为作风建设的首要的关键环节,而实干必须以服务作为依托和落脚点。因此要反对具有浓厚封建人治色彩的官文化思想意识,强调平等基础上的公仆精神与行为。  相似文献   

16.
马俊峰 《阅江学刊》2011,3(5):14-19
共同体的稳定发展需要权威的支持,无论这个权威是个人、组织和国家,但没有权威的维系,共同体是很难存在下去的,而无政府主义者反对共同体,认为共同体的存在是对人的控制、支配和压迫,不管怎样,人总是要生活在社会中,这种社会在某种意义上,也是共同体。这样看来,无政府主义者反对共同体的观点本身存在着悖论。  相似文献   

17.
伴随着科学技术的飞速发展和社会的全面进步,软科学作为其重要的推动力量日益受到人们的关注。如何充分利用软科学研究资源,促进科技进步、经济繁荣与社会发展,建立软科学资源共享的动态联盟是一项重要的选择。  相似文献   

18.
Recent developments in the psychological and social sciences have seen a surge of attention to concepts of embodiment. The burgeoning field of embodied cognition, as well as the long‐standing tradition of phenomenological philosophy, offer valuable insights for theorising how people come to understand the world around them. However, the implications of human embodiment have been largely neglected by one of the key frameworks for conceptualising the development of social knowledge: Social Representations Theory. This article seeks to spark a dialogue between Social Representations Theory and embodiment research. It outlines the position the body occupies in the existing theoretical and empirical social representations literature, and argues that incorporating concepts gleaned from embodiment research may facilitate a more comprehensive account of the aetiology of social representations. The value of analytic attention to embodiment is illustrated with reference to a recent study of social representations of neuroscience, which suggested that embodied experience can shape the extent to which people engage with certain topics, the conditions under which they do so, and the conceptual and affective content of the ensuing representations. The article argues that expanding Social Representations Theory's methodological and conceptual toolkit, in order to illuminate the interplay between embodied experience and social communication in the development of common‐sense knowledge, promises productive directions for empirical and theoretical advancement.  相似文献   

19.
课程在大学本科人才培养中起到核心的作用,课程的层次性、创新性对人才培养的质量起到了决定性作用."饮品知识"是桂林旅游学院酒店管理(中外合作办学)专业本科层次开设的一门专业基础课,通过"饮品知识"课程线上线下混合式一流本科课程建设的探索与实践,践行"产教融合、校企合作、工学结合、知行合一"职业教育思想融入课程中.  相似文献   

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