在实习教学中培养学生的心理素质

笔者在数控车床实习教学中发现,一些学生在平时实习时,因没有太大的压力,能较好地完成老师布置的实习课题,然而一旦到了一些关键的考试或加工一些精度要求较高的产品时就不能正常发挥自己的水平,从而导致等级考试或参加重要竞赛时成绩不理想或在进行产品加工时废品率偏高。究其原因是这部分学生的心理素质不过硬。学生心理素质不过硬的第一种表现是自信心不强;第二种表现是遇到棘手的事情容易产生紧张、急躁的情绪;只有教师多创造机会让他们锻炼,问题才能较好地解决。一、教师应发挥自己的榜样作用教师是学生学习的榜样,教师的性格品质对学生性格形成起着潜移默化的作用,教师的心理素质对学生心理素质的形成会产生较大的影响。实习指导教师一般比理论教师课时多,与学生相处的时间长,与学生相处的时间甚至比班主任与学生相处的时间还长,所以,实习指导教师心理素质的好坏对培养学生心理素质会产生极大的影响。     

提高钻孔质量的教学探讨

钻孔是用钻头在实体材料上加工孔的方法。钻孔是钳工（以手工操作为主的一个工种）加工孔的一种主要方法,也是钳工必须掌握的一项基本操作技能。特别是在等级考试和技能比武中,对钻孔的质量要求很高。如果我们在实习教学中只是按照生产实习教科书上的方法去操作,     

孔加工实习课题在钳工一体化教学中的应用

本文讨论孔加工实习课题在钳工一体化教学中四方面的应用问题：孔加工是钳工专业的重要实习课题之一;钻模是保证钻孔位置精度和尺寸精度的重要工艺装备;钻模的设计与应用可以激发学生的实习兴趣,提高实习教学效果;钻模应用可以培养学生的产品与质量意识。     

自行车后碟刹花鼓的加工

笔者学校一直坚持走校企合作的办学之路,与企业开展了长期合作,不但让学生走出去——到企业实习,校实习工厂还承接企业的产品零件给学生加工,以提高学生的＂实战＂能力,培养学生的产品加工意识和产品质量意识。学校曾经承接了某自行车厂的一批自行车零件让学生加工生产,如图1所示的后轮刹车轮鼓就是其中之一。     

以车代铣车削三角法兰盘的方法

在笔者学校实习工厂承接加工的外协产品中，有一零件（三角法兰盘）如图1所示。     

在钳工实习中如何提高孔距加工精度

在钳工实习中,孔距加工精度非常重要,也很难掌握,特别是在职业技能鉴定考试或技能大赛中,孔距加工精度直接影响工件的加工质量和考试成绩。根据多年的教学实践和比赛经验,本文着重阐述了钳工实习课题中提高孔距加工精度的重要性,分析了孔距加工精度差的原因,提出了提高孔距加工精度的具体操作方法及注意事项。     

产生积屑瘤的利弊

在生产实习中,对钢、铝合金和铜等塑料性材料的车、钻、铰和攻螺纹加工中,经常会看到一种现象,即在刀具前面会粘结一些工件的材料,最后形成一个硬度很高的楔块.这个楔块称之为积屑瘤,也可称刀瘤.积屑瘤在切削过程中并不稳定,时大时小,时生时灭,常常伴有振动出现,对工件加工精度的影响很大.     

浅谈如何帮助技校生过好生产实习中的钻孔关

一、钻孔实习中面临的问题 技工学校钳工专业的学生,在工厂生产实习时,常常要在各种零件、部件、毛坯件上进行钻孔工作,而钻孔是机械加工中比较常见的一种工序,钳工钻孔大多使用的是麻花钻.麻花钻作为一种重要的孔加工刀具,既可以在实习材料上钻孔,也可以在原有孔的基础上进行扩孔.它可用来加工钢材、铸铁、铝及合金等金属材料,甚至是木材等非金属材料.     

浅析具有对称度精度要求工件的锉配方法

在钳工专业的中级工、高级工、技师以及高级技师的各技术等级的应会考试中,无论是对简单的中级工工件还是对复杂的高级技师工件,无一例外地都提出了对称度精度的要求。笔者结合多年从事钳工生产实习指导的经验,对在钳加工中如何保证工件的对称度精度提出几点拙见。     

车槽时“啃刀”现象发生的原因及消除方法

为了使车工专业班学生提高实操技能,笔者所在学校的实训科本着＂生产加工与实习教学相结合＂的教学理念,从外协工厂引进了一批工件的加工任务。此批工件大多数是轮盘类形状,其中有几类是双链轮工件,批量大,加工任务紧迫,工件材料为45号钢,是锻造毛坯件。笔者在指导学生进行实习加工的过程中,发现了一种现象：在切削轮槽时,发出＂嘣嘣＂的刺耳响声,     

巡回指导在车工实习中的应用

车工是一个机加工工种,学生通过对车工的实习可以掌握一些基本的车床及车床附件的使用方法、车削用量的选择方法、锥体和螺纹加工方法及一些量具的使用     

对细长轴类工件车削加工方法的探索

<正>在长期的车工生产实习教学中,学生普遍反映细长轴类工件的加工难以掌握。为使学生顺利完成这一实习课题,笔者在生产实习中对该类轴件的车削加工方法不断探     

关于车刀装夹对车削加工的影响分析

<正>一、车削加工中存在的问题在车削加工中,尤其是在对学生进行车工技能训练中,车刀的正确装夹是一个基本功,在车工技能训练课程里,几乎每个实习模块都对车刀装夹提出要求或提示。然     

千分尺在实习教学中的应用

千分尺在工厂和实习教学中是应用广泛的测量工具,也是机械专业学生的必学知识,容易被接受但在使用中也会出现一些问题.本文就千分尺在实习教学中的应用进行分析阐述.测量工具的正确使用是保证加工质量的重要因素,因此在测量工具的使用中应形成良好的测量习惯,减小人为测量误差.     

小议高校会计模拟实习的建设

会计模拟实习的目标之一就是帮助学生将课堂中学到的会计理论知识与会计实践工作有机地结合,培养学生的实际动手能力。会计模拟实习当前存在的不足学生重视程度不够。会计模拟实习的主体理所当然是学生,但很多学生未能正确认识到其重要性及必要性,因而在实习过程中缺乏主动性,再加之实习一般安排在每学期期末或在校最后一学期,有的学生归心似箭或忙于找工作等原因,把模拟实习当成一次作业、一项任务、以致一些学生迟到、缺席时有发生。     

双面钻孔组合机床电气控制系统的改造

组合机床是针对特定工件进行特定加工而设计的,由一些通用部件组成的高效率自动化或半自动化专用加工设备。这类机床设备都具有多机多刀同时工作,并且具有工作自动循环功能。组合机床适用大批量产品的生产。组合机床的控制系统大多采用机械、液压、电气或气     

浅谈数控铣床实习安全保障

与普通机床相比,数控机床是结合了计算机、微电子、通信、自动检测以及机械制造等多方面的先进技术.它能够加工出形状更复杂、精度更高、质量更好、效率更高、成本更低的产品.当下,我国的制造业已广泛地应用数控技术.为此,各高校也都建立了数控实训基地,开展了数控实习工作.数控机床实习与普通机床实习相比,在实习的过程中容易出现机床操作不熟悉引起误操作、工件坐标系建立错误引起撞刀、程序错误引起的撞刀等情况.笔者就自己近几年的数控实习教学经验,总结出以下数控实习安全保障方法,供大家参考.(注:针对于fanucoimc系统)     

浅谈提高钻孔位置精度的操作方法

钻孔是钳工最常用的操作技能,也是钳工实习教学的重点和难点,操作起来看似容易,但要钻出精度较高的钻孔却比较困难。在实习教学过程中,笔者逐步摸索,反复验证,探索出一种行之有效的加工方法,在保证较高的孔的位置精度的同时,又能尽量缩短加工过程所需要的时     

如何培养高质量的钳工专业人才

钳工专业现在多是沿袭传统的教学、鉴定模式运行,看着别的专业"鸟枪换炮",自己还是以锉配为主,师生均感到茫然.在学生经过一般有兴趣,经常变换的基本功练习之后,锉配成为今后练习的主要内容.随着练习时间的推移,学生的积极主动性逐步降低,到后来只有少数在教师心目中听话、顺从教师安排的"好学生",在日复一日、枯燥、机械、重复地练习着实习老师布置的课题,在体现学校的教学质量和自身的操作技术水平,在省市比赛中为学校、教师增光添彩,而一些"叛逆者"或"差生",采取敷衍的态度对待锉配,有的干脆采取逃避方式,申请校外实习到企业转行练习机加工或弥补维修操作课题.     

模具教学中的薄壁注塑工艺

在职业学校的模具专业教学中,注塑成型是必须开设的训练科目,但学校的实习课教学不同于工厂企业的加工生产,从设备品种、规模、工装到产品的数量都是无法相比的,实习教学是充分利用有限的课时、有限的设备、有限的模具使学生接触、练习到更为实用、典型的模具结构和塑料制品的生产加工.特别是现代社会中更为广泛使用轻便、耐用、经济的电子产品制件,其中很多制品壁厚往往小于1毫米,那么这些薄壁塑件的注塑,更是模具实习教学中不可缺少的课题.