共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《国际人才交流》编辑部 《国际人才交流》2013,(1):17-19
2012年12月5日下午,人民大会堂福建厅。习近平总书记亲自主持,邀请外国专家代表在这里座谈交流。来自16个国家的20位外国专家代表有幸成为习总书记会见的首批外国客人。“孔子说:‘三人行,必有我师焉’,我今天来同大家座谈,主要是想听听大家的看法和建议。” 相似文献
4.
“中国梦”承载着亿万炎黄子孙和华夏儿女的梦想和重托,将其融入到新世纪新形势下的大学生思想政治教育的过程中,是建设社会主义精神文明的急迫需求,具有重要的理论价值和现实意义。笔者根据“中国梦”的科学内涵着手,分析了“中国梦”融入大学生思政教育的意义,探讨了中国梦”融入大学生思想政治教育的有效路径,以期大学生能够将个人理想与国家梦想紧密结合起来,早日实现“中国梦”。 相似文献
5.
如今,我们国家举国一心都在为实现“中国梦”而努力,国家社会经济都获得了较快的发展。而高等学校思政教育却没有获得较好的成效,出现偏差性的道德评价、多元化的价值观等方面的问题。本文结合工作实践,分析在“中国梦”背景下大学生思想政治教育的路径。 相似文献
6.
党的十八大以来,中央多次对“中国梦”进行论述,这引起了高校教育工作者的强烈共鸣和高度关注.将“中国梦”融入高校思想政治教育具有重要意义,同时也是一项系统工程,基于此,探索如何使“中国梦”成为激励青年学生前行的力量,以期引导大学生积极投身“中国梦”的伟大实践. 相似文献
7.
大学生是我们国家未来的栋梁之才,当代大学生不仅要学好专业知识,同时还要注意自身的思想道德和素质修养,因此加强大学生的思想政治教育就显得至关重要。就目前来说,我国仍有很多贫困地区,而贫困地区走出的大学生更需要社会和学校的重视及培养,将“中国梦”教育融入贫困大学生思想政治教育在二十一世纪的高校教育中显得愈来愈重要,其不仅可以使得大学生的整体素质得以提高,并且能够激发大学生实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。本文将就贫困大学生思想政治教育中融入“中国梦”的路径进行分析。 相似文献
8.
“中国梦”提出后为高校思想政治教育提供了新内容,注入了新鲜活力。在高校思想政治中,要努力将“中国梦”融入到大学生思想政治中,本文探讨了主要的原则与创新发展的主要途径。 相似文献
9.
十八大指出要实施创新驱动发展战略。面对着传统“三架马车”动力的弱化的现实,我们寻找到了现阶段推动我国经济发展新的战略选择,即创新驱动发展战略。广大领导干部在推动创新驱动发展的过程中一定要发挥自己的创新意识,为经济社会的科学发展做出应有的贡献。 相似文献
10.
11.
“中国梦”的构建与实现是时代发展的必然产物,它是马克思主义在中国国情下的进一步延伸和发展的产物,在当前时代背景下被赋予崭新的含义,使得中国人民为之奋斗。“中国梦”着眼于世界,要想由愿景走向现实,必须以实践为支撑,脚踏实地的前进。“中国梦”不仅致力于提高中国人的国际地位与生存水平,更在于追求本真,最大限度的摆脱桎梏,实现自由发展。 相似文献
12.
13.
14.
2012年12月5日下午,北京人民大会堂迎来了一批特殊的客人一一来自美国、俄罗斯等16个国家的20位在华工作的优秀外国专家代表。在工作人员引导下,他们来到福建厅,和习近平总书记进行了长达一个半小时的座谈交流。 相似文献
15.
“国以人兴,政以才治”;“为政之道,惟在得人”。古往今来,人才作为先进生产力和先进文化的创造者、传播者、推动者,对于国家的独立与巩固,对于民族的兴盛与繁荣,对于社会的进步与发展,始终起着关键性作用。 相似文献
16.
17.
18.
山西黑砖窑"奴工事件"的曝光,举国震惊。目睹电视画面上黑砖窑中的孩子在恐惧中颤栗,我们顿感"快乐男声"中那激动的泪水与兴奋的尖叫是多么的索然。当我们欣羡于山西煤矿主在京一掷千金购豪宅、名车的"大手笔"时,也曾质疑过这些成功人士的财富来路不明;当我们为一批企业家带领他们的企业创利 相似文献
19.
20.
“中国梦”是当下中华民族和中国人民理想的集中体现,是实现中华民族伟大复兴的梦想.“以人为本”是中国共产党执政理念发展的新阶段,是“科学发展观”的核心.“中国梦”与“以人为本”思想有着共性的内涵,互为条件,相辅相成.研究二者内在的必然联系,有利于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,是实现中华民族伟大复兴的重要课题.因此,其具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献