中学语文自主学习策略探究

21世纪是一个全民学习、始终主动学习的时代。语文教学也需培养学生的自主学习能力,根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有计划有目的地进行教学,让学生在积极主动的学习活动中不断提高其语言表达能力、鉴赏能力和感悟人生的能力。从而不断提高学生的语文学习能力和语文素养。     

飞行学员外语自主学习策略调查与研究

自主学习是近年来教育研究领域比较热门的话题,对自主学习能力的培养也成为很多学科的培养目标。现代社会倡导终身学习的思想。自主学习能力是终身学习的前提,而形成有效的学习     

自主学习策略在高中语文中的应用

日益革新的教学模式改变了学生和家长对传统教育的认识,家长对学生的期待也越来越高。为此提出对自主学习策略在高中语文中的应用方式及其结果的分析,倡导教师培养学生创新学习的意识和实践精神。在高中语文教学中,以教师主导的方式,充分发挥和利用学生学习的主体地位引导学生自主学习语文教学内容,并在实践中不断提升高中生的语文素质,进而提高我国高中语文的教学效率。     

学习策略意识培养下的大学生英语自主学习

语言学习策略和自主学习的概念早已被大家所关注,如何培养起学习策略的使用意识,进而提高大学生的英语自主学习能力,对于提高大学生英语学习效率,提高自学能力都有非常重要的意义。     

利用网络培养高职学生自主学习策略探索

网络对人类社会的影响越来越深远,尤其对于学生的影响更是重大。本文对高职学生在学业方面自主学习意识淡薄进行了简单的分析,并对如何利用网络来激发高职学生的自主学习热情,培养高职学生的自主学习能力等方面提出了几点意见。     

浅谈历史课堂教学中对学生自主学习能力的培养

当代教学改革的主题是强调学生的主体地位,突出学生自主学习能力的培养,而我们日常的教学过程中则是以课堂教学为主要形式。本文着重阐述对二者之间相互结合的几点思考。     

自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

高中语文作为重要的基础学科之一,不仅仅有利于培养高中生扎实的文学基本知识,敏捷的思辨能力,而且有利于高中生人文素养的提升,人文精神的培养,帮助高中生树立正确的人生观与价值观。而这些都需要落实到学生的写作能力上,并通过实际的写作,从而让学生形成一定的写作能力。因此,本文将立足高中语文写作教学现状的基础上,对自主学习策略在高中语文写作教学中的应用展开探析。     

浅谈高中生物课改中学生自主学习能力的培养

高效课堂的模式与传统课堂不同,过去是老师讲学生听,现在课堂的主体是学生,学生讲,老师从旁指导,所以学生的自主学习能力是关键。提高学生的自主学习能力,要从以下几个方面入手：提供给学生导学;提供给学生讨论交流的机会;提供给学生展示和质疑的机会;提供给学生练习的机会;提供给学生反思的机会。     

浅析新课改中语文阅读教学中的自主学习

21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体阅读教学,就不能再袭用传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。自主学习强调的是自由、     

创建高职英语自主学习课堂教学模式

自主学习作为一种能力,对学生的发展有着重要意义;作为一种手段,它是实现教育效率和效果的捷径。(郑金州,2003)新制定的英语课程标准把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"放在了首位。因此,教师必须转变教育理念,变"灌输式教学"为"自主性学习",学生则必须改变传统的学习模式,变"接受式学习"为"发现式学习。     

论中学物理自主学习方法及兴趣培养

现代综合性人才的培养,不仅仅是学习知识的多少,还在于学习知识采用什么样的方式方法和对知识的理解和运用。到底怎么才能让学生掌握自主学习的方法,是现代教育物理学习的现实性问题。     

借助自主学习网站打造高效愉悦的信息技术课堂

我们在课堂上要找准学生的兴趣点,充分调动他们的积极性,只有这样,他们才会更加主动地学习,我们的课堂教学才会更有效率.自主学习网站的应用,更将会打造出学习高效、师生愉悦的课堂.     

浅议社会性网络环境下高职学生英语自主学习策略与实践

相对于传统的网络环境而言,社会性网络环境更加开放,真实,能有效的对信息资源进行整合和应用,但网络平台也一直存在各种弊端。学生是现阶段网络使用的主要成员,使用不当则会影响学生的日常生活,所以为学生在社会性网络环境下进行自主学习能力的培养十分重要,以高职学生的英语学习为主,文章对此进行了深入研究。     

浅谈中学英语“自主学习”

改变学生的学习方式,就是要转变目前学生总是被动、单一的学习方式。我们应该提倡多样化的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。这就需要提倡自主、实践、探索、合作的学习方式。     

语文课堂中进行自主学习初探

语文教学对于培养学生的人生观、价值观都有着极为重要的作用,虽然新课程改革也进行得如火如荼,但是,语文课堂的教学现况却不容乐观,自主学习作为课堂教学的有效方式,能够很好的提高学生的综合素养.本文主要探讨在语文课堂中开展自主学习的方式.     

论大学英语自主学习管理中教师介入与策略

教师介入是自主学习管理的一种必要形式。本文结合大学英语课程实际,着重探讨了教师介入在自主学习过程中的重要地位以及教师可以应用的各项教学策略。     

基于翻转课堂教学模式的高职英语阅读教学设计探究

本文基于翻转课堂教学概述与高职英语现状背景,旨在探讨高职英语阅读教学设计中贯穿翻转课堂教学模式。     

信息技术环境下教师在高中生自主学习中的引导方式研究

信息技术已经和正在影响改变着教育和教学管理模式。将信息技术有机融入高中阶段学科教育教学中,培养学生自主学习的方式,推动教育质量和教学水平的提升很有必要。     

提高中职财会课堂自主学习能力的若干思考

自主学习能力已经越来越成为衡量一个人工作能力的重要指标,特别是当下时代的不断变迁和演绎,竞争的日益白炽化,只有通过不断的充实自我,提升自我,方能适应当前社会。中职院校生大多知识底子薄,学习主观能动性差,自我管理松懈。而财会专业又是一门理论和实践要求并重的学科,尤其是现代会计制度的不断革新和完善,所以为了让中职财会毕业生更好的立足社会,在平时的教学过程中,应注重塑造学生的自助学习能力。以下就如何提高中职财会专业学生自主学习能力提出自己的一点拙见。     

对网络教学中开展自主学习的深层次探讨

网络自主学习作为网络教学的一部分,能够一定程度上实现个性化教学,能够培养学生终身学习的能力,合理地使用之能够产生较好的教学效果。本文主要讲述了网络教学、自主学习及网络自主学习、自主学习循环模式等内容,并结合自主学习循环模式,就合理地开展网络自主学习进行了相应的探讨。