简论当下大众传媒议程设置功能发挥的制约因素

我们处在一个被媒介包围的时代,大众媒介以其无与伦比的影响力与号召力影响着人们生活的方方面面,但大众媒介的议程设置功能是否依旧那样的强大却值得我们去深思。本文从制约大众媒介议程设置功能的几个因素入手,深入分析其中的变化,并探究这种变化的现实意义。     

试论公共政策中公共性的实现途径

公共政策是公共权威机构为有效管理社会公共事务,合理分配公共利益,在一定时期内指导和规范人们行为的行动准则。公共政策基于公共利益,面向社会公众,使其真正体现“公共性”,无论是政策制定或执行,都离不开公众的广泛参与。然而,现实中由于公众参与的缺失等原因,公共政策常常偏离其公共目的。本文以实现公共政策的公共性为中心,在分析我国公众参与现状的基础上,探讨公众参与的建设及实现公共政策公共性的有效途径。     

公共空间的“公共性”浅析

公共空间是一个向所有人敞开的交往空间,是人与人交流思想,相互影响和共处的多元化领域。本文通过对哈贝马斯等人公共空间理论的梳理,认为在现代社会,由于媒介的快速发展,公共空间实际已经成为了私人领域的延伸。     

手机电视的实现技术探讨

手机电视是利用移动终端为用户提供视频资讯服务的一种业务。本文在深入研究手机电视系统开发流程的基础上,提出了手机电视系统的三层体系结构,将手机电视的流媒体文件的三大功能进行封装,解决了现今手机电视系统中标准不统一,系统接受信号的可靠性差、信号不稳定等问题。为了解决网络瓶颈问题,将二级缓存技术应用于TDSCDMA网络中,并采用了IP直连链路策略,旁路了核心网上的流媒体业务流量,解决了安全问题,消除了网络传输的处理开销,缩短了报文传输时延,极好的优化了手机电视技术。本系统在实施中取得了良好的效果。     

浅析知识分子与政治家的社会构建理想

知识分子和政治家因其不同的社会构建理想而走上不同的社会构建模式。知识分子总是试图以个人理念直接影响社会,而政治家则力求通过权利的渠道进行,往往带有一定的规划性、侵略性和工具性。     

抗战时期民主党派知识分子的贡献

民主党派知识分子是抗战时期的重要的力量,促进了抗日统一战线的形成,推动了抗战民主运动的发展,维护了国共团结抗战方面作出了贡献.为抗战的最后的胜利作出巨大贡献.     

新时代知识分子爱国主义的基本向度

爱国主义精神在不同时代应具有不同的价值内涵,由于社会主要矛盾的转变,我国已经进入到了中国特色社会主义的新时代,爱国主义精神也应该与时俱进。知识分子作为实现中国梦的关键少数,应将家国情怀与工作实践相结合,巩固和发展爱国统一战线,将爱国主义精神转化为奋力前行的动力。     

中国知识分子的官瘾

古人“学而优则士”的说法至少表明了对于“学”的这样一种态度,即学是大可不必自始至终的,相比于学。“士”才是人生最高的目的。所谓“万般皆下品,唯有读书高”,如果不是因为只有读书才可以当官,想必读书是根本不会被视为万般之上的。说到实处,地位最高的还是当官。即便没有什么当官的希望,但做个读书人多少也能算是个安慰。恰是基于这个原因,结果造就了中嗣历史上无数个书呆子。     

探究邓小平的知识分子观(1977-1978)

从1977年复出工作到党的十一届三中全会召开这中间的一段时间,邓小平主动提出分管科教工作,在这段时期之内邓小平通过对知识分子问题的具体分析,形成正确的知识分子观,从而知识分子理论将成为邓小平理论的重要构成部分,本文具体从1977年至1978年邓小平的知识分子观进行探究。     

浅析高等学校辅导员的职位设置

一、我国辅导员的职位设置的历史与现状1专门化的政治辅导员类型1953年4月3日,时任清华大学校长蒋南翔率先提出并建立学生政治辅导员制度。这种制度的设立主要还是为了适应培养高层次知识分子的思想政治工作的需要。因此,辅导员制度的设立一开始呈现比较浓厚的政治色彩。这个时期     

李自成：知识分子政策的失误

人们感念李白成推翻明朝腐朽统治历史功绩的同时．也感慨其溃败之迅速。细究起来,李自成败亡原因很多,但知识分子政策的失误,不能不说是其中一一个重要因素。     

浅谈英语教学的审美设置

不成功的课堂各有各的缺憾,成功的课堂恒有一个相同的特征——“美”流溢于课堂空间。什么叫做“美”？在授课内容和授课形式上进行多样化的选择,在师生的情感交流上注入热情,在课堂教学节奏的安排上紧凑有致。课堂空间的审美设置可以有效提高教学效果的一种手段。     

电视导演与观众的审美分析

作为电视导演,基本上会参与节目制作的整个过程,而且是节目制作的主力,主要负责把关节目整体制作质量。在娱乐生活中,审美是最基本的要素,近年来,人们的生活质量水平日益提高,加上各种媒体的快速发展,人们越来越关注娱乐、传媒等,而且对这些也提出了更高的审美要求。本文主要介绍了电视导演的审美设计,并且分别分析了电视导演和观众对于审美的要求。     

回首沧桑话巨变——一个知识分子的错位与回归

1997年6月18日,是一个难忘的日子,那天,当我从湖北省省长蒋祝平同志手中接过印着烫金大字的《聘书》,望着“兹聘请章绍嗣教授为湖北省人民政府参事蒋祝平”那两行端庄的楷书时,我的眼睛模糊了,二十多年来的忧喜苦乐一下子涌上了心头……     

中国共产党在知识分子问题上的拨乱反正

新中国成立以后,特别是从50年代后期开始一直到“文革”结束,中国共产党在知识分子问题上逐渐偏离了正确方。向,犯了严重的“左”倾错误,给广大知识分子造成了精神和肉体上的巨大伤害,给社会主义建设事业造成了不可估量的损失。“文革”结束后至80年代中期,中国共产党紧紧围绕拔乱反正这个历史新时期的首要任务,始终把知识分子问题拨乱反正放在党和国家拨乱反正工作全局中谋划和部署,突出“五个注重”,坚持“五个着力”,彻底纠正和清理了知识分子问题上的长期“左”的错误,实现了知识分子理论与政策历史性的重大转变。     

浅析电视主持的个性化

电视主持个性化是近年来播音主持业界和学界讨论较多的问题,也是播音主持实践中正在积极探索的课题。但以往的研究讨论较多停留在播音主持的领域和主持艺术技巧的层面。     

高校党外知识分子社会主义核心价值观的培育路径探究

从高校党外知识分子的基本特点出发,从拓宽宣传形式、加强认知认同,搭建平台、促进实践,提高统战工作者的综合素质、不断增强思想政治工作者的人格魅力三个方面进行探讨,提出新时期高校党外知识分子社会主义核心价值观的培育路径。     

对鲁迅杂文中知识分子人生选择的梳理

鲁迅的杂文对知识分子的刻画主要是通过对大量具体人物和事件的批评,表达了对知识分子作为一个整体的思考。知识分子在权力面前的媚态,鲁迅极其反感。他希望知识分子在权利面前要勇于大胆说话,忘掉一切利害,将自己的真心话发表出来。以达到"也用权却不是骗人,而却并非迎合;在与民众的关系中,鲁迅认为知识分子被历史赋予了启蒙的使命,不应再听命于代表极少数人利益的统治者,英爱转而为普通民众服务。同时,在青年的问题上,相信青年们可以将中国变成一个有声的中国,青年的前进方向就是中国未来的发展前景。     

动画在电视传媒领域的应用与研究

随着计算机技术的快速发展,动画以及动画效果收到越来越多人的关注。在电视传媒领域中,古老的电视传媒手段已经不能有效表达其作品的意义。随着动画渗透到电视传媒领域中,问题得以被解决,本文试着对动画在电视传媒领域的应用进行探讨,期待为动画在我国电视传媒领域的应用做出些许贡献。