民办高校辅导员的管理与创新

民办高校是我国高等教育的重要场所之一,对推动教育发展有着重要作用.辅导员作为高校中的重要成员,在学生的心理健康、思想品德、就业等方面发挥重要作用.论文分析了民办高校在辅导员管理方面存在的一些困难,提出几点改进措施,旨在完善民办高校辅导员队伍的建设,推动民办高校发展.     

民办高校辅导员职业生涯浅析--“双师型”辅导员的培养

民办高校的兴起与发展是教育多元化发展的必然趋势。民办高校有着一支强有力的辅导员队伍——“双师型”辅导员队伍,他们既是学生的思想政治理论课的教育者又是学生日常学习和生活的管理者,这恰恰是民办教育的一大特色。如何提升民办教育辅导员的职业能力,如何做好民办高校辅导员的职业生涯规划问题,在民办高等教育发展的备受关注,因为这不仅关系着民办教育自身的生存发展,还将影响着我国整个高等教育的发展。     

浅析民办高校80后辅导员师德建设

民办高校八零后辅导员师德建设成效如何,将直接影响其大学生思想政治教育工作质量。由于民办高校八零后辅导员在思想政治素质、工作内涵、角色定位、考核测评等方面存在一定欠缺,因此,可通过树立学习典型、理顺日常工作、打造职业化专业化队伍、建立一套行之有效的考核体系等方面,来加强八零后辅导员师德建设。     

新形势下辅导员队伍建设的思路

近年来，随着我国高等教育的大众化，大部分高中毕业生都能顺利考上大学，同时很多公办大学也降低入学门槛，这就使得民办高校生源质量变得良莠不齐，给民办高校辅导员的工作带来了新的挑战。因此，在改革发展的新阶段，新的历史形势下，必须用科学的理论武装头脑，在深入学习实践科学发展观的基础上，建立一支团结稳定、理论水平高、热爱辅导员岗位的队伍，才能完成新时期赋予辅导员的任务。     

高职院校辅导员队伍建设探析

高职院校作为社会初、中、高级技术人才的重要基地，其辅导员队伍的建设对于人才的培养具有至关重要的影响作用。为了彻底完善和提升当前我国高职院校在辅导员队伍上存在的各种问题，解决因辅导员队伍的原因而造成的相应问题，切实提升教学质量，就应当加大辅导员队伍的建设力度，不断提升辅导员队伍的质量，壮大队伍力量。本文就将主要以此为切入点，对其进行简要的介绍和分析。     

独立学院辅导员队伍建设初探

辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的永恒主题。作为新生事物的独立学院如何加强辅导员队伍建设,从根本上提高辅导员工作水平,建立新时期独立学院辅导员队伍管理的有效机制,是当前独立学院辅导员队伍建设最迫切的问题。本文结合独立学院学生特点和辅导员队伍存在的问题分析加强独立学院辅导员队伍建设的必要性,并对加强独立学院辅导员队伍建设提出一些建议。     

浅谈高职院校辅导员队伍的角色定位及发展

本文通过研究，对高职辅导员队伍的角色进行准确定位，提出了促进辅导员队伍发展的策略，对于促进高职辅导员队伍建设的发展，促进高职院校的发展具有积极的意义。     

辅导员队伍可持续发展视角下的高校中层后备干部队伍建设问题研究

高校中层后备干部队伍的建设是我国高等教育保持健康稳定可持续发展的重要基石。作为高校中层干部队伍的重要后备力量,高校辅导员队伍的健康成长与发展意义深远。本文站在高校辅导员队伍发展的角度,从建设意义、可行性与必要性、建设途径等三个方面探讨高校中层后备干部队伍的建设问题。     

强化辅导员队伍专业化建设--促进学生工作由“管”向“导”的转变

为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,各高校都在积极探索新的方式方法。本文重点强调辅导员队伍专业化建设,探索培训辅导员的实施路径。     

高职院校辅导员身份认同研究

高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育工作与学生管理工作的骨干力量,有着教师与干部的“双重身份”,清晰有效的辅导员身份认同是开展各项教育管理工作的重要保障。但目前我国高职院校辅导员队伍建设尚处于起步阶段,多数辅导员对自身的身份认同度较低,辅导员队伍面临着价值冲突与角色冲突等问题。对此,高职院校要加强对辅导员队伍的建设,消除辅导员身份认同冲突,促使辅导员积极转变角色观念,坚定自身职业信念与信仰,有效拓展辅导员发展路径。基于此,本文针对高职院校辅导员身份认同的重要价值与实践路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。     

改善民办高校党务工作者队伍现状的策略

党务工作管理与队伍建设是高校思想教育中需要面对的重要问题,尤其对于民办高校而言,怎样才能通过合理的措施做好党务工作者队伍的建设与管理？这是每一个民办高校管理上需要深入思考的问题.鉴于此,笔者就民办高校党务工作者队伍的建设与管理进行探讨,在结合党建工作指导思想与民办高校实务工作基础上对改善党务工作者队伍的策略进行了探讨,希望能通过笔者的研究为高校党建工作提供参考.     

高校辅导员队伍专业化探析

高校辅导员队伍专业化是高校辅导员制度的时代呼应,辅导员只有通过提升自身专业化水准,才能从传统的模式和困境中解放出来,改变边缘化的角色,从科学的角度构建现代学生管理模式,提升角色权威性,成为高校发展的重要教育力量。本文围绕高校辅导员队伍专业化的内涵,剖析了高校辅导员队伍专业化的制约因素,旨在探析高校辅导员队伍专业化的实现路径,为高校辅导员队伍专业化建设提供有益借鉴。     

加强辅导员队伍建设,推进大学生思想政治教育

高等学校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,本文从辅导员的工作职责及辅导员队伍建设的有关问题出发,浅析加强辅导员队伍建设之于大学生思想政治教育的重要意义。     

新时期独立学院辅导员队伍建设思考

本文分析了目前独立学院辅导员队伍的现状,并对搞好新时期独立学院辅导员队伍建设提出一些建议。     

新时期高校辅导员科研能力培养的思考

高校辅导员一直是高校学生管理工作中重要的一环。本文通过分析高校辅导员科研能力的现状和问题,探索新时期高校辅导员科研能力的培养路径,以期对进一步推进高校辅导员队伍的专业化、职业化建设有所助益,促进辅导员队伍健康发展。     

高校辅导员队伍专业化建设问题探索

随着高等教育大众化的迅速发展,大学生群体的价值观念和行为方式发生了巨大的变化,这对高校的学生管理工作提出了新的挑战,而辅导员作为这一主题,在他们的专业化队伍建设过程显露出各种各样的问题,本文针对目前辅导员队伍建设存在的问题进行分析,并阐述了辅导员队伍专业化建设的思路和建议。     

高职院校辅导员职业倦怠状况的思考

随着我国高职教育的不断发展，辅导员队伍正逐渐扩大并趋于完善。本文从高职院校辅导员职业倦怠状况着手，客观分析了原因，并提出了一些建议，旨在寻求改善辅导员职业倦怠状况的根本之策。     

浅议高等学校加强辅导员队伍建设的必要性

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。但是目前高校辅导员在人员配备数量、学术及专业结构上不够理想。所以当前加强辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质和管理水平,努力实现辅导员队伍的可续行发展。     

立德树人背景下高职院校辅导员队伍培训机制的建设

高职院校辅导员作为学生教育管理的骨干力量,在立德树人背景下发挥着重要作用。随着高职院校招生规模的不断扩大,辅导员的数量也在不断增加,但队伍建设问题日益突出。为了充分发挥辅导员队伍在高职学生教育管理中的作用,有必要建立和完善高职院校辅导员队伍培训机制,做好辅导员培训保障、提升辅导员培训师资、明确辅导员培训内容、确保辅导员培训成效,以提高辅导员在立德树人背景下所具备的各项素质能力。     

浅谈新时期如何更好地提升高校辅导员职业素养

随着高等教育的不断发展,社会对于高校辅导员职业素养的要求也越来越高。2014年3月,国家教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》,这对新时期高校辅导员队伍建设的专业化、职业化起到了强有力的推动作用,为有效提升高校辅导员队伍建设水平奠定了坚实的基础。