新时期高校实验室资源共享共建的探讨

在我国大力发展高等教育的新形势下,高校资产和实验室的管理部门要积极推进实验室资源的共享共建,优化教学资源配置,挖掘现有办学潜力,提高办学效能,同时校企合作共建适用实验室、加工生产线仿真,提高教学质量。     

国内外区域性高校图书馆数字化资源共建共享现状分析

阐述了国内外高校图书馆数字化资源共建共享的现状,主要对美国、英国等国以及我国的全国性和地区性的高校图书馆数字化共建共享的现状进行了分析。文章着重分析了国内外高校图书馆数字化资源共建共享工作上存在的组织、规模和技术等方面的问题,在对国内外高校图书馆数字化资源共建共享分析的基础上对我国高校图书馆数字化共建共享的发展提出了相应对策。     

山东省高校图书馆信息资源共建共享的现状及对策

本文在调查山东省高校图书馆信息资源共建共享的现状基础上,分析了制约高校图书馆资源共建共享的因素,提出了实现高校馆间信息资源共建共享的对策。     

高校校内文献资源共建共享的动态性

在网络环境下,共建共享是高校图书馆和各二级院系资料室充分开发和利用校内文献资源的必由之路。动态性既是高校校内文献资源共建共享的突出特征,也是共建共享所遵循的重要原则之一。动态性就意味着高校校内文献资源的共建共享始终是处在连续不断的变化之中的。这种动态性主要表现在共建共享理念的发展性、共建共享行为的过程性和情报信息需求的变化性。     

网络环境下区域性图书馆信息资源共建共享体系的构想

讨论了网络环境下建立区域性高校图书馆信息资源共建共享体系的必要性,如何构建网络环境下区域性高校图书馆信息资源共建共享体系,实施信息资源共建共享等问题.     

冀东经济区（唐、秦、承）高校图书馆信息资源共建共享

系统调查冀东经济区各类高校图书馆的馆藏资源、网络数据库资源和自建数据库资源的现状,分析各馆在信息资源共建共享方面存在的问题,提出冀东经济区高校图书馆信息资源共建共享的措施。     

美国高校图档共享实践及对我国的启示

从美国高校图书馆、档案馆资源共建共享的实践出发,分析其特点和优势,以指导我国的高校图书馆、档案馆资源的共建共享,使图书、档案资源更好地服务于社会大众,实现其价值。     

对青海省高校图书馆合作与资源共建共享的构想

文章在分析青海省高校图书馆合作与资源共建共享存在问题的基础上，就青海省高校图书馆合作与资源共建共享的措施与对策进行了探讨。     

部省共建高校基础实验室管理模式探讨

中央与地方共建高校基础实验室管理模式的构建，对合理优化扩招后的高校实验室资源，提高高校教育教学质量具有重要意义。高校应更新观念，规范管理，以人为本，不断创新，努力探索新型的中央与地方共建高校基础实验室的管理模式。     

关于文献资源共建共享的思考

文章通过对高校图书馆资源共建共享必要性的分析,从强化文献资源共建共享的意识,组建协调委员会,组织人力物力,开展文献资源调查等方面提出了实现资源共享的措施.     

交互式计算机实验室教学管理系统的设计与实现

开发交互式计算机实验室教学管理系统,对于实验室信息共享平台建设,统筹安排实验室资源,提高计算机实验室综合管理水平具有重要意义。笔者所设计的交互式计算机实验室教学管理系统在充分利用网络技术的基础上,以网络技术与SQL Server 2005为数据库平台,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效克服传统实验室管理模式所带来的弊端。     

试析财经类高校图书馆文献资源建设与共享

实现高校图书馆文献资源共建共享,其主要意义是解决同类院校图书馆馆藏资源不足、文献资源分散、重复、遗漏及总体保障能力下降等问题,本文从财经类高校图书馆出发,试析了文献资源建设与共享问题.     

科研共享平台仪器设备网络化管理

文章以南京医科大学公共卫生学院科研共享平台为例,阐述了从试点运行到推广普及仪器共享管理系统的发展背景和实施过程,分析了仪器设备网络化管理运行在实验室管理中的重要作用,比较了现行与传统管理模式的优缺点,提出了仪器共享管理系统目前存在的问题以及今后着手优化改进的措施和建议,为大力推进实验室信息化建设、实现优质资源开放共享提供参考。     

基于河南省高校图书馆数字资源现状的存储策略研究

基于河南省高校图书馆数字资源存储现状,针对高校图书馆数字资源的特点和存在问题进行分析研究,对河南省高校图书馆数字资源的存储与共建、共享提供几点策略。     

高校教学资源共建共享背景下的学分互认制度探究

学分互认是大学城教学资源共建共享的内在要求。大学城各高校在实施教学资源共建共享中深入推进学分互认制度,使大学城各高校的学生可以跨校修读其他高校开设的必修课程、选修课程、讲座、辅修专业、双专业等,既为学生提供了更为广阔的学习空间,满足学生个性化学习需要,又促进了高校校际之间优质教学资源的共建共享,提高了高等学校教育教学质量。     

大数据时代高校图书馆资源共建共享探析

大数据的应用具有广阔的前景,它同时也给高校图书馆资源共建共享带来机遇,如满足读者的个性化需求,促进知识服务团队的发展,有针对性的资源推广等,但＂大数据＂在高校图书馆应用中需注意数据存储、备份、安全、隐私、收费等方面的问题。据此,本文就大数据环境下高校图书馆资源共建共享的发展提出五大方面的对策建议。     

区域高校科技物理资源共享的协同创新机制——以湖北省高校为例

为了避免区域高校大型仪器设备和实验室等科技物理资源的浪费和重复建设,提高科技资源的利用率,推动区域高校科技的协同发展,探索区域内各高校主体之间科技物理资源共享的协同创新路径和创新机制具有重要的现实意义。以湖北省为例,分析了目前湖北省高校科技物理资源共享的现状和障碍因素,从共享文化、制度环境、共享服务系统和共享平台管理等方面论述了如何构建湖北省高校科技物理资源共享的协同创新机制。     

我国高校图书馆网络信息服务的思考

通过对国内26所高校图书馆网络信息服务的内容、形式进行分析,指出我国高校图书馆的网络服务存在着服务层次、深度有欠缺,信息资源获取有障碍,资源共建共享差强人意等不足,提出遵循"用户为本"的思想,对用户实行分级服务,个性化服务,加强网络参考咨询,深化资源共建共享工作等改进措施.     

高校校内文献资源协同共建创新管理优化模式

在高校校内文献资源协同共建创新管理过程中,应坚持“一体多翼”原则,在充分认知多样化共建共享模式的基础上,优化采用目录数据共用模式、资料室互借模式和一卡通通用模式,以最大限度地有效开发和利用高校校内文献资源.     

构建和谐社会中高校图书馆信息服务功能的拓展与创新

文章论述了高校图书馆从改变服务理念、提高馆员素质、资源共建共享、建设网络平台和拓展业务领域等方面对构建和谐社会过程中的服务措施,阐明了只_有积极参与社会主义和谐社会的建设,高校图书馆才能在推动社会全面发展进步同时探索出自身事业发展的道路。