气功“乌托邦”

四川江油市郊有个东安乡,当代气功大师严新就诞生在此乡的福亚村。严新成名之后,福严村顿成气功“圣地”。据说这村方圆一带,有一个神秘的大磁场,便于有志者练功修道。于是,全国各地的“严新迷”闻风而来,千里迢迢,不辞劳苦。     

谨防“气功病”

气功有着独特的疗效,但练功不得法会引起异常反应。其临床表现多以心理反应异常或精神障碍为主,轻者精神不振、情绪抑郁、乏力、耳鸣、口干、体重减轻、心神不定;重者则走火入魔、焦虑紧张、恐惧、妄想及出现各种幻觉等。医学界称之为“气功病”,也称“气功偏差症候群”。 上海市精神卫生中心等单位,把气功病分为四型。(1)内气不止型:主要表现为“气”在体内冲窜不止,或滞于某一部位,出现“气”上冲头,丹田臌胀,胸闷憋气     

人文精神与“文化气功”

一提起中国知识分子的人文精神,实在是个说不尽的话题。讨论人文精神似乎常常只能是讨论,因而非常长的历史以来,中国知识分子大多空怀壮烈,终以难于兼善天下而退至独善其身,最典型最无奈最如出一辙的是：人文精神的提倡异化为文人精神的自娱独善。文人精神在华夏大地上源远流长,形态万千,形成巨大而辉煌、难以一言以蔽之甚或不乏诡秘特异或曰博大精深的文化景观。哪怕是广泛流传民间的种种看无实有或有的仅是年代流传的久远而具有的某种文化色彩,比如酒文化、茶文化乃至灶头文化,无一不具有文人精神的渗透而呈现出光辉;换句话说,…     

捧腹练掉“将军肚”

我教了一辈子书,过去当班主任时,每日和学生一起跑步,做操,身体一向不错。自退休以来,每日在家看     

“海瑞杀女”与“百度百科”

近日修订旧稿《文以载道——孟子文化精神研究》,想用传说中的“海瑞杀女”为《孟子》书里的“男女授受不亲”（《离娄上》7·17）做个注脚,于是上网检索。百度百科有“海瑞杀女”的专门词条,其中说道：“记载海瑞逼死女儿此事的有3本书,沈德符撰《万历野获编》、沈德符后人沈振辑《野获编外补遗》、周亮工《书影》。”这种叙述对吗？径直往学校图书馆,逐一复核后,觉得有些话值得说说。明清之际有个不太有名的学者叫姚士麟（生卒年不详）,通称姚士粦,又称姚叔祥,著有《见只编》三卷。     

“张飞杀岳飞”现象小议

俗语“张飞杀岳飞,杀得满天飞”,是用来讥讽那些讲故事编戏剧不明史实、混淆时代的信口开河者的。当今借历史题材创作的众多电视剧里,不知是因编导粗心还是识浅,前代人操后世语、后世事见前朝文的现象总是屡杜不绝,以致常有不甘被愚弄的观众愤然投书报刊抨击之。写作之余,浏览古代戏曲脚本,不意间发现这“张飞杀岳飞”现象竟古来有之。《长生殿》写唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧,其末则《重圆》有道:“[生]不知天上宫阙,今夕是何年?[净]我欲乘风归去,只恐琼楼玉宇,高处不胜寒。[合]起舞弄清影,何似在人间。”剧中“生”是玄宗皇帝,“净”为道士…     

“商人杀王莽说”辨析

西汉末年,绿林军攻入长安,“商人杜吴杀莽,取其绶,校尉东海公宾就……斩莽首。” 史家历来把手杀王莽的杜吴视为从事商业活动的商人,中华书局标点本《汉书》中对“商人杜吴”也按此义标点。     

过度锻炼小心“练坏了”

正案例:大学生过度锻炼,被下病危通知为了锻炼身体,大学生小赵从7月25号开始每天都在健身馆锻炼,第一天锻炼结束后就觉得胳膊没劲、疼痛,但是没有在意,以为是运动之后的正常反应。第二天、第三天还是坚持去了,第四天就觉得很不舒服。到了28号发现,胳膊没劲,尿液少了,而且尿液颜色还变成了酱油色。健身是为了使身体更加健康强壮,没想到才练了3天就把自己给练坏了,进了医院。小赵入院     

坚持“十练”老得慢

随着年龄的增长,身体会不可避免地走下破路,但如果在生活中能常做到以下“十练”,就会让我们在不知不觉中放缓衰老的脚步。练大脑练书法、画画、下棋、弹琴既休闲又健脑,非常适合老人。吃饭时细嚼慢咽,能加速头部血液循环,保证大脑供血量。常叩齿也有同样效果。此外,坚持每天读书、看报、听广播,做读书笔记,或者把当天的新闻和生活琐事记录下来,是锻炼老人记忆力的好方法。     

《水浒》“杀嫂”辩

《水浒》作为中国古典小说的经典,所提供的人物群像不仅鲜活了中国古代小说的人物谱系,其影响所及直抵近现代文学,如《红旗谱》之朱老忠等。“梁山好汉”作为价值参照深入民心而且渗入文化层隙,它所呈现的同时亦为国民普遍接受的是阳光和亮膛的个性,诸如锄暴扶弱、彰明道义、持节守信、行侠仗义。倘若在这些个性面前竖一女性的镜子,则彼等又现出别样的折射和这别样折射中的别样异趣,譬如武二与石三。同为梁山步兵统领的武松与石秀,其姓氏符号即显其硬朗,但其生命中所交往的二位女性的姓氏却同具水性的流滑。虽说学界向有本《南史·齐废帝东…     

关于“精讲多练”教学模式的探析

精讲多练是一种强调以人为本,能力为先的教学模式,该文从当前教与学双方存在的模糊认识和本质内涵入手,立足高校新时期信息化教学改革的现状,开拓了教学模式更多的运用方法,大胆提出了精讲与多练的融合、教师与学生的深层互动以及以人为本理念的传承三个应该着重把握的问题.论述在一定程度上能为该教学模式的更好应用提供科学高效的理论指导.     

“吹尽狂沙始到金”

正确的认识往往是从错误的尝试中获得,成功的花朵一般是经由失败的道路去攀摘。许多人盛赞科学家、发明家的光辉成就,何尝知道,在他们的科学研究或科学实验中,有多少假说和推断,被他们用严格的批判精神默默地抛弃了。能够保留在他们理论中的,恐怕也不一定到十分之一、甚至百分之一。     

谈英语听力的“以练促听”策略

本文阐述在英语教学中应进行有效的听力训练,提学生听力水平的若干建议。     

墨家“杀盗非杀人”的命题新解

对墨家＂杀盗非杀人＂的命题,逻辑界大致有两种不同的看法：一种观点认为这一命题是诡辩,另一种观点认为这一命题是正确推理的结果,其实两种看法均有偏颇。正确的说法是：墨家在此处举例不当,犯了混淆概念的错误。     

奉节“杀官“案调查

2004年7月12日,重庆市奉节县林业局局长罗启辉在下班回家途中离县政府大院200米的地方被3名歹徒砍成重伤,他因护林遭到该县一个千万富翁血腥报复.……     

破“灌”立“启”读议练讲提高数学教学质量

一、存在的问题 当前,我们的数学教学普遍存在两个问题：一是多学生学习数学无兴趣,觉得枯燥、难记,所以学习成绩不好。二是有的学生考分很高,进入大学之后却显得能力低下,缺乏分析和解决问题的能力,深造困难很大、起步很慢。 问题的症结在哪里？从教育学、心理学来考虑,影响数学教学质量的原因是多方面的,但其主要原因不在学生,而在教师。在于教师认识上的片面性和工作上的盲目性。教师在低年级教学时,孤立地、片面的地强调学生基础差、学生年龄小,忽视了学生是学习的主人,忽视了学生学习积极性的高低是学生学习好坏的关键问题…     

“鼠”的词汇和谚语中英文比较

本文试从文化意义基本相同、部分相同、完全不对应这三方面，探讨如何准确理解中英文有关“鼠”的文化内涵。     

也论墨家“杀盗非杀人”的命题

“杀盗非杀人也”这一命题,是墨家的光辉逻辑著作《墨辩·小取》中提出的,对这一命题人们历来争议较多。不少人受《荀子·正名篇》的影响,认为这个命题是诡辩,是“惑以用名以乱名”。也就是说这个命题犯了偷换概念的逻辑错误;也有人认为:这一命题是墨家为了宣扬“兼爱”的政治主张,而忽略了逻辑;另外,也有不少人为这一命题作了辩解。认为《小取》中提出的这一命题是从“获事其亲,非事人也”等例,根据《小取》“以类取,以类与”的原则和“援”式合乎逻辑地推出“杀盗非杀人也”的结论的,因而认为这一命题不是诡辩。(参见生活·读书·新知三联书店1981年版《中国逻辑思想史论文选》462—470页)     

宾组、历组卜骨缀合与“文丁杀季历”

钟柏生先生缀合的《外》四四和《外》四七两版卜骨从钻凿形式、字体风格、不载贞人三种情况看,其年代应属历组。所记录内容中的西应是西师之省,这是殷王文丁讨伐周文王之父季历的战争卜辞,应与文献所记文丁杀季历历史相合。     

怪不怪 母牛恋子“杀”主人 奇不奇 公鸡竟是“电视迷”

今年2月10日,在河北沧州市的东光大集上,发生了一起老汉卖牛引发的惨祸。上午,一老汉牵着一带犊的老牛来到集上。很快,牛犊被一买主看中,并以1850元的高价成交。正当老汉欣然牵着老牛回家之时,老牛看见了远远离去的牛犊,便发疯般地向牛犊奔去。由于卖牛老汉将缰绳缠在胳膊上,不得脱