事业单位人力资源规划与柔性管理

对事业单位工作人员采取人力资源柔性管理,不仅能够促进事业单位工作人员的工作积极性得到大大提高,还能够充分发挥出事业单位工作人员的主人翁精神,为事业单位工作的良好发展奠定良好的基础。所以如何做好事业单位人力资源规划与柔性管理就显得尤为重要。为此本文笔者即结合个人在人力资源管理工作上的研究经验,提出几点个人建议,以供参考。     

柔性管理在现代高校图书馆管理中的应用

在现代高校图书馆管理中应用柔性管理,是高校实现可持续发展的迫切需要,也是图书馆实现现代化建设的基本需求。柔性管理有利于充分激发馆员创造性及工作主动性,提升图书馆管理水平,形成良好的学习及工作氛围,加强心灵沟通,促进图书馆的健康发展。本文主要研究现代高校图书馆管理中柔性管理的具体应用,分析柔性管理的积极作用。     

柔性管理及其在图书馆管理中的运用

在知识经济快速发展的过程中,人们对图书馆建设的要求越来越高。为适应社会发展的进程与大众对图书馆的要求,图书馆要想立足于快速发展的知识社会中,就应当创新管理模式,抛弃传统的管理模式,寻求能够适应知识经济时代发展的图书馆。柔性管理是图书馆管理的一项新举措。在对图书馆管理的过程中,开展柔性管理有助于图书馆的发展与建设。本文就柔性管理在图书馆中的运用进行简单的分析,以期对柔性管理有更进一步的了解。     

浅谈柔性管理在少数民族大学生教育中的应用

学生管理是高校教育管理最重要的组成部分之一,而少数民族大学生又是高校中的一个特殊群体,对少数民族大学生的传统管理即刚性管理已经日益显现出它的不足与弊端,而柔性管理强调以人为本,以学生为中心,尊重学生的差异及成才规律,因此受到广大教育工作者的青睐和深入研究,这也为探究构建以柔性管理为核心的高校文化环境提供了理论依据与基础。     

企事业单位人力资源的柔性管理探讨

随着社会的不断发展和经济的不断进步,我国的企业和事业单位的发展速度也在不断地提升.企业单位和事业单位人力资源管理工作的开展,是决定企业单位和事业单位的综合实力和发展方向的关键性因素.开展企事业单位人力资源的柔性管理探讨,将柔性管理理念全方面的应用于企事业单位人力资源的管理工作的开展进程中,可以真正有效的提升企事业单位的综合实力,进而促使企事业单位获得更加广阔的发展空间和更加良好的发展前景.     

浅析柔性管理在高校科研管理中的运用

目前我国大多数高校的教育都依赖于刚性的科研管理方式,这在很大程度上制约和限制了教师在科研工作上的积极性,柔性管理是以人为本、凸显人性的科学管理模式,符合高校科研工作具备的特殊性,顺应教育的情感需要,可以调动教研专业人员的积极性,充分发挥教师的探究潜能,增强管理制度的弹性与张力,使高校的科研管理工作更好地进行.     

浅谈员工柔性培训

随着知识经济和全球化的来临,原有培训方式的弊端日益显露,柔性培训方式应运而生。     

柔性激励在人力资源管理中的应用

在人力资源管理中，柔性激励是一种行之有效的办法，对人的工作成绩有直接影响。所谓柔性激励是注重于对人的精神方面的激励，这种理论认为：在人的能力一定的情况下，一个人的积极性越高，工作成绩就越大。因此，管理者要运用柔性激励的艺术来鼓舞土气，使员工发挥最大积极性、创造性和主动性，做出超乎寻常的贡献。     

人力资源柔性管理

人力资源柔性管理的提出 被称为“科学竹理之父”的泰罗于20世纪初创立了古典管理理论。该理论主要研究生产现场管理,强调正式组织的作用,这对提高当时企业的劳动生产率起了重要作用。但随着生产力的发展,这种管理理论日益显示出其不完备性和局限性。20世纪20～30年代,梅奥和罗特利斯伯格在美国进行了有名的霍桑试验。该试验使梅奥认识到:职工不仅仅是追求金钱收入的经济人。而且是有社会需要和心理需要的社会人;企业     

柔性管理在高校教育管理工作中的探讨与实践

与刚性管理相比,柔性管理是一种新型的管理方法,在社会发展过程中,管理的目标最终还是人,而人又是一种具有极大潜在性的要素。所以,在新的发展阶段,怎样去理解人的价值,并运用情绪关怀和心理指导的方法,就成为现代管理的核心问题。相较于刚性管理而言,柔性管理更为灵活,同时也更能获得学生的支持与配合,所以,本文以柔性管理的理念为出发点,并与当前高校教育管理中所面临的问题相结合,对其在高校教育管理工作中的应用价值进行了探讨。     

浅论人才管理柔性的实现

柔性管理必须要对人才的规律性掌握得十分准确。人才有其自身的成长特点和规律。～方面,人才普遍讲求个人奋斗,认同“名不陡生而誉不自长”,只有功成名就,方能实至名归。另一方面,人才也十分讲究同声相求、同类相聚,专业、学识、情趣相近的人才容易走到一起,相互切磋,共同进步,因而正式与非正式组织机构对人才的成长同样重要。同时,人才还认同“谋事在人,成事在天”,     

浅析激励在人力资源管理中的应用

单位的发展离不开员工的积极努力,激励在组织管理,鼓舞职工士气,提高组织凝聚力方面起到非常重要的作用。本文对激励方法进行分析,提出了一些激励机制。     

人力资源系统化管理在企业管理中的应用探析

近年经济全球化的速度日益加快,世界经济一体化趋势已成为必然,在经济全球化背景下,各行各业为适应激烈的市场竞争,需要为企业吸纳更多的人才。企业人力资源管理通过发挥员工的个人作用,提高企业人力资源管理工作的效率,从而提升企业整体竞争力。本文基于人力资源系统化管理在企业管理中的重要作用,对人力资源系统化管理的应用进行探讨。     

柔性管理，未来管理的发展趋势

人既是管理的主体，又是管理的客体。对人的管理既可以凭借制度约束、纪律监督，直至惩处、强迫等手段进行刚性管理；也可以依靠激励、感召、启发、诱导等方法进行柔性管理。所谓刚性管理是指根据成文的规章制度，依靠组织职权进行的程式化管理；所谓柔性管理则是指依据组织的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理。     

基于人力资源柔性管理与企业文化中的人本思想分析

一、人本思想的定义及内涵人本思想是把人作为企业核心和重要资源,把企业管理的主题,围绕怎样充分利用和开发企业的人力资源,服务于企业内外的利益相关者,从而实现企业目标和员工目标的管理理论和管理实际活动的总称.人是工作的主体,企业的决策依赖于人,企业方针政策的执行依赖于人,决策及其执行质量的高低也取决于人.因此,人本思想作为一种成熟发展起来的思想体系,在现代企业管理中具有非常广阔的运用环境,从企业经营宗旨到具体的制度设计、产品生产,都无一不可以贯穿这一要理念.     

基于柔性管理的高职院校学生管理工作探究

我国高等职业教育已经进入到内涵发展阶段,高等职业院校学生管理面临着新形势,现将当前管理学界一种新型管理模式——柔性管理引入到学生管理工作中,柔性管理的思想对于改进和完善当前高等职业院校的学生工作具有重要作用。因此,通过对柔性管理的基本概念和柔性管理与刚性管理的关系的阐述,针对高职院校的学生特点和学生管理工作面临的困惑,提出在高职院校学生管理工作中融入柔性管理。     

公共关系在人力资源管理中的柔性价值

迈克．哈特和安东尼．内格里在其名为“帝国和大众”的演讲稿中指出：“20世纪的最后几十年中．工业劳动失去了它的霸权地位．取而代之出现的是‘非物质性的劳动’．也就是创造非物质性的产品．例如知识、信息、沟通、人际关系或情感反应的劳动。”这或许是对公共关系“柔性生产力”的最好诠释．公共关系具有“非物质性劳动”的典型特征：一方面．它是一种“脑力或语言的劳动”．     

浅析初中班主任工作的柔性管理

初中班主任在学校中是对学生开展教学工作的主体,对于学生的成长有着非常重要的影响力。所以说初中班主任必须要采用科学合理的管理方式,从而对学生今后的学习和生活产生积极影响。在初中班主任要尊重学生的发展规律的基础上,就产生了适应学生成长的柔性管理。本文通过分析柔性管理的概念,从而提出了柔性管理的应用原则,即以情感交流和以人为本,然后给出了优化建议,促进初中班主任顺利使用柔性管理,帮助学生可以顺利的度过这个特殊时期,成长为国家的有用之才。     

初中班级柔性管理探究

初中正是学生身心健康发展的重要阶段,优化班级管理模式,促进学生的全面发展是班主任工作中的重点。班级生活中学生所表现出来的叛逆心理,虽增大了班级管理工作的难度,但也正因为如此,班主任可以充分结合学生的心理特点来选择富有情感内涵的柔性班级管理模式,与学生建立和谐融洽的师生关系,进而推动班级工作规范化高效发展,促进学生健康快乐成长。文章结合初中生的心理特点实际,就班主任在管理中的柔性管理工作模式进行了探究,与同仁共勉。     

教练式培训在人力资源管理中的应用研究

简要阐述教练式培训的概念和外延,从教练选择、受训者评估、绩效辅导、成本控制等方面深入分析教练式培训的关键环节,并探讨教练式培训在人力资源管理工作中的作用.