基于微课的汽修专业课程改革探索

文章首先对汽修专业进行了介绍,进而针对将微课融入汽修课程体现出的一些特点和重要性进行了分析,最后针对构建微课教学改革模式进行了深入的研究和探讨。     

高职旅游英语教学中的职业能力培养探析

在我国经济迅速发展的前景下,旅游业作为第三产业也在快速的发展壮大。国民经济的改善,使得人民的生活水平也得到了很大的提升,而且随着国家知名度的不断提升,越来越多的外国人也到中国旅游。旅游业快速的发展就需要很多旅游相关的人才,高职院校是旅游专业人才的重要输出之地,所以在高职院校旅游专业的教学也需要注重学生职业能力的培养。     

基于立德树人视角探讨旅游酒店专业学生职业素养的培养

"立德树人"要求教师除了注重传授知识,提升学生综合素质外,还应该把社会主义核心价值观贯穿于教学之中,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。本文从"立德树人"视角下探讨旅游酒店专业学生职业素养的培养,分析了旅游酒店行业从业人员职业素养中"德"的体现,针对旅游专业学生职业素养培养如何践行"立德树人"提出了几点建议。     

浅论如何提高中职校旅游管理学生的职业素养

中职旅游专业人才培养存在着重职业技能、轻职业素质的倾向。本文从中职院校学生的现状,旅游管理专业学生所应具备的职业素养的重要性进行分析以及提出几点重要的措施。     

实践活动中旅游专业学生职业素养的养成教育研究

本文通过研究,对职业素养进行了解读,提出了在实践活动中培养旅游专业学生职业素养的观点,分析了实践活动对培养学生职业素养的作用,提出了通过实践活动提高学生职业素养的方法,对于促进学生职业素养的有效提升,促进旅游专业教学的有效发展具有积极的意义。     

电子科学与技术专业课程建设的改革与研究

电子科学与技术是一门应用技术极强的学科,其集中体现了计算机技术、新媒体技术、数字技术等于一体的应用型专业。本文通过分析现阶段电子科学与技术专业课程建设中存在的主要问题,对电子科学与技术专业课程建设的改革措施展开探讨,旨在为研究如何促进电子科学与技术专业课程教学的有序开展提供相应参考。     

基于OBE理论的酒店管理专业课程改革

在教育信息化时代,教学模式亟需作出相应转变。新时代高校教师应积极适应并改革现有教学模式,勇于探索创新适合自身教学内容的教学模式。本文基于OBE教学理念,以学生为中心,结合酒店管理专业课程特点,尝试通过对MOOC、SPOC、雨课堂等在线课程以及新教学手段的引入,对酒店管理专业相关课程进行混合式教学"金课"设计。在阶段性教学后,通过调查问卷可知,学生对新教学模式的开展普遍持有肯定积极态度,对未来的就业也有了更大信心。线上线下混合式教学模式将有助于实现课程教学由"填鸭式"的灌输向知识的输出与应用能力的转变,使学生成为真正"高效高能高质量的学习者"。从而使课程真正服务于学生,不断提高学生知识的输出与应用能力。     

综合职业能力培养下的中职学校课程改革

当前,中等职业学校的课程设置还不能很好地适应培养具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才的要求。本文结合中职生综合职业能力的培养目标,从优化课程设置、整合课程内容、加大校本课程的开发力度等方面提出了中职学校课程改革的设想。     

基于产出导向法的旅游英语课程改革

近年来,随着全球经济一体化的建设与发展,英语的地位逐渐被显现出来,人们可以通过英语与西方国家的人进行自由沟通交流,也可以通过英语向西方国家介绍中国文化,进行深入的文化交流。旅游英语课程在这种发展的背景下应势而生,成为了高校最受欢迎的热门课程之一。而在旅游英语课程中,产出导向法的应用非常重要,能够帮助学生更好的学习相关的英语知识,提升学习的效率以及质量。本文针对于产出导向法在旅游英语课程中的应用进行研究,通过对旅游英语课程的特点进行分析,进而研究出了以产出导向法作为教学理念的教学方法以及其应用,仅供参考。     

民办高校广告设计专业课程设置改革的研究

本文从民办高校教育实际出发,分析了现今民办高校广告设计专业教学目标的定位,提出了关于课程设置改革的方案,旨在大力提高民办高校本专业的教学水平和质量,增强学生的社会竞争力。     

职业培训师是个啥标准？

8月15日，上海维森企业管理咨询有限公司首席培训师石安接到报名参加《企业培训师国家职业标准》培训的通知。至此，国家劳动和社会保障部发布的《企业培训师国家职业标准》正式开始在上海试点启动。对此，各方说法不一，讨论激烈。     

高职高专旅游英语专业学生职业能力培养途径探析

学生职业能力的培养、及其专业所学与就业岗位相对接是高职教育的重中之重。本文以四平职业大学外语学院的旅游英语专业为例,探索出了“三贯穿、一对接、四层推进”的人才培养模式,“岗-证-课”相融的专业技能课程体系等一系列培养学生岗位职业能力、提升高职学生的职业竞争力的新途径。     

高职模具设计与制造专业课程设置改革的实践和体会

主要介绍了高职模具设计与制造专业课程设置改革的必要性,重点强调改革的措施。通过改革优化了教学内容和教学方法,强化实践教学,改善了教学效果,提高了学生的应用能力。为突出高职办学特色,提高人才培养质量,做出了有益探索并取得一定实际效果。     

与职业技能鉴定相结合的课程建设研究

职业活动内容对从业人员工作能力水平的规范性要求是职业标准。能在一定程度解决高职课程的“学问化”,关于人才培养与社会需求脱节等问题必须要求高等职业教育课程标准建设与职业标准的衔接、融合,这同时也为高职课程的改革提供一种新思路。本文主要从三部分进行介绍,第一部分主要介绍了目前我国高职院校的课程标准现状,第二部分讲述了我国高职课程存在的问题,第三部分主要介绍了基于职业标准的高职课程改革原则,从系统性原则、综合职业能力本位原则、工学交替原则及全面素质教育与专业教育结合原则四个方面。     

国际化视野下旅游人才职业能力再足升对策

在国际化视野下,进行旅游专业教育改革,立足学生职业能力的再提升,以培养优秀的旅游专业高素养人才是旅游教育需要做好的重点工作.笔者分析了国际化视野下旅游人才职业能力再提升的必要性,并提出了再提升旅游人才职业能力的策略,对于实现旅游教育的发展具有积极的借鉴作用.     

计算机应用专业课程教学改革的探讨

本文通过分析目前计算机应用专业课程教学的现状,对计算机应用专业课程教学改革进行了初步的探讨,以便更好地提高学生的计算机动手能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和学习主动性。     

中职学校电子技术应用专业课程改革浅谈

电子行业在我国这些年的发展真是突飞猛进,电子行业工人的需求量同样很可观。但现在的中职学校电子专业的学生却越来越少,那么怎样培养合格的电子方面人才已经成为中职电工电子专业的首要任务。     

高校旅游专业应用型人才培养模式改革的策略探析

近几年国内的旅游事业发展非常快,但随着市场竞争的日益激烈,旅游企业要想获得长远发展必然离不开专业的应用型人才的支持,而这则需要高校旅游专业来为其提供具备专业知识与技能的大量人才.笔者主要分析了目前国内高校在培养旅游专业应用型人才上存在的问题,并提出了改革的可行性策略.     

职业院校体育课程的改革

体育课程改革已经进行多年,高职院校的体育教学改革的步伐推进得很快,本文粗浅针对职业院校体育课程选课制度、课程内容设置、教学模式及体育教材四方面论述其存在的弊端及如何改进。     

《汽车使用与基本操作》课程建设改革初探

汽车使用与基本操作这门课程的建设改革围绕社会以及汽车行业的发展,使学生的知识面能跟上发展的步伐,达到知识水平与能力水平一同提高.这门课程的建设改革突破学科型体系的课程观,建立行动体系的课程观,采用以学生为中心,师生互动的行为导向教学方法教学,提高学生的实际动手能力和综合素质能力,使课程更加符合职业技术教育的特点和规律.