试析大学生在就业过程中的不良心理问题

严峻的就业形势和激烈的就业竞争给大学生带来了很大的心理压力，使部分大学生产生了各种不良心理问题。本文分析了当前大学生就业过程中出现了几种心理问题及其产生的原因，并提出了缓解大学生心理问题的一些方法。     

大学生心理健康教育的思考

本文通过对高校大学生心理健康教育存在的五个方面问题分析，探讨解决大学生心理问题的基本对策，对于积极探求大学生心理健康教育的有效路径，有针对性地实施教育引导工作，提升大学生心理健康教育的效果具有十分重要的意义。     

大学生心理健康问题探析

目前大学生承担的各方面的压力越来越大,产生的心理问题也越来越多,不少学生存在着不同程度的心理问题,甚至一些学生存在着严重的心理疾患,本文指出了大学生心理健康存在的问题,分析了大学生心理不健康问题的原因并探讨了应对策略。     

高校体育教学应加强学生健康心理品质的培养

一、大学生存在的心理问题 大学生具有敏感的观察力，富有激情，有较强的自觉性，意志品质较为坚定，但是受诸多因素的影响，心理承受能力还比较薄弱。心理健康调查表明，大学生已经成为心理弱势群体，主要表现在以下几个方面：     

浅析大学生心理健康问题

本文探讨了当前大学生存在的心理问题,分析其原因,提出心理治疗的措施。旨在提高大学生心理健康教育的效果,促进大学生身心素质的全面发展。     

大学生孤独感的现状分析及对策探讨

孤独感已对成为影响当代大学生心理健康的心理问题之一，它在很大程度上影响着大学生们的身心健康。本研究采用social and cmotional loneliness scale for adlts（SELSA）孤独感量表，对大学生的孤独感现状展天调查及分析，结果发现：大学生孤独没有明显的年级差异；在孤独感总分方面，男女生不存在明显的差异，但是在与朋友关系方面，男生的孤独感体验明变高于女生。     

浅析大学生心理健康问题

本文探讨了当前大学生存在的心理问题,分析其原因,提出心理治疗的措施.旨在提高大学生心理健康教育的效果,促进大学生身心素质的全面发展.     

军校大学生的情绪管理与认知调整策略

军校大学生的心理问题，已成为不可忽视的重要问题，作为预防产生心理问题的主要途径，即对大学生士兵的情绪管理与认知调整已受到越来越多军校教育者的重视，本文从军校大学生情绪的特点、情绪对学员人身发展的影响，学员的情绪调整策略等方面进行了阐述，强调了情绪调整对学员身心发展的重要性。     

试析大学生在就业过程中的不良心理问题

严峻的就业形势和激烈的就业竞争给大学生带来了很大的心理压力,使部分大学生产生了各种不良心理问题。本文分析了当前大学生就业过程中出现了几种心理问题及其产生的原因,并提出了缓解大学生心理问题的一些方法。     

研究生突发心理问题预警及应急处置方法研究

心理问题在研究生群体中大量存在,由于这一群体的特殊性,其心理问题相对于大学生来说更难进行有效的预警与应对,本文以中国科学院研究生院的部分研究生为样本分析了当代研究生中广泛存在的一些心理问题,对造成这些心理问题的主要诱因进行了初步分析,提出了相应的预防措施、应急处置原则与基本的应对方式,并针对一类心理问题造成的突发性事件提出了应急处置流程.     

重庆医药高等专科学校2011级三个年级学生心理困扰差异研究

我们将UPI作为测试工具，以2011级学生为研究对象，对三个年级学生存在的心理问题进行测试，重点通过三个年级UPI筛选率对照、三个年级受测学生关键题目结果对照、三个年级学生心理问题排位及选择率对照，探讨出三个年级学生存在的心理问题的特殊性和共同点，并对原因和对策作了简单探索。     

中国当代大学生择业心理调查分析

社会在发展,科技在进步,人口在增加,毕业大学生也在逐年增加,然而工作岗位却供不应求。大学生就业与工作的供给平衡失衡,一些列社会问题因此发生,人才的浪费,还是社会的动荡,大学生就业问题已成为我们不得不重视的社会焦点问题,解决大学生就业问题已是刻不容缓。然而解决大学生就业问题的第一步需从大学生本身出发,研究分析他们在选择职业是存在的心理问题,作为依据研究出对人对位的择业心理辅导,提高大学生的就业率,减少人才的浪费,促进建设和谐社会。     

和谐社会背景下高校大学生心理问题探析

为推动当代大学生素质教育,解决高校学生面临的普遍心理问题显的尤为重要.本文就和谐社会背景下高校大学生心理问题的严重性和紧迫性,结合浙江海洋学院心理工作方面的实际情况,着重阐述了和谐社会背景下解决高校大学生心理问题的有效途径.     

论辅导员在大学生心理健康教育中的主体作用

随着经济和社会的发展,人才竞争日趋激烈,大学生心理问题也呈上升趋势,解决大学生的心理问题是高校学生工作的重要组成部分。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

本为从大学生在就业过程中的心理问题表现入手,阐述了大学生就业心理问题的各种来源,提出从政府、学校、家庭和自身方面对大学生就业心理进行调适。     

高校心理健康教育的有效策略分析

近年来,高校当中学生心理问题频发,引起了社会的普遍关注。针对高校学生心理健康的基本情况、教育过程中存在的问题,提出心理教育管理工作的正确措施,帮助高校大学生摆脱心理问题的困扰,重拾信心,面对大学的生活和日后就业的压力。     

基于积极心理学论大学就业心理问题及对策

本文在阐释当前大学生就业心理问题的基础上,让大学生在积极心理学的角度来理解就业的心理的问题,重点探讨了积极心理学指导下的大学生就业心理问题和解决对策,以期对促进大学生就业有所帮助。     

黔南民族师院贫困生心理健康状况调查及对策思考

贫困大学生的心理健康问题已成为各高校极为关注的问题。本丈通过调查黔南民族师院的贫困生在学习心理、人际交往心理、情绪状况、职业心理四方面的具体状况，发现他们在这几方面存在的主要心理问题，提出一些有针对性的教育对策。     

试论如何帮助大学生心理健康成长

当前,高校大学生心理健康的成长已经成为社会高度关注的问题,本文从学生产生心理问题的主要表现,分析了这类问题存在的主要原因。根据产生原因,提出了帮助大学生克服心理障碍的几点建议。     

某高职新生2014～2019年心理健康状况及人格特征分析

目的 回溯性研究高职新生心理健康的整体情况和变化趋势,为高校心理健康教育与咨询实务提供参考。方法 运用症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格问卷（EPQ）对广东某高职院校2014～2019年大一新生的心理健康状况及人格特征开展回顾研究。结果 六年间,共有14 813名学生参与普查,可能存在严重心理问题（一类）学生的平均检出率为11.59%,年度间差异显著（x2=55.785,P<0.001）,可能存在心理问题（二类）学生的平均检出率为30.49%,年度间差异显著（x2=40.201,P<0.001）。在不同的年度,大学新生在SCL-90各因子上均存在非常显著差异（均P<0.001）,17级新生各因子的得分均低于其他年度新生。SCL-90的9个因子分均高于全国常模,且存在极其显著差异（均P<0.001）。女大学生在P/E量表的得分与SCL-90诸因子的相关性比男大学生强,在N/L量表则刚好相反。结论 多数新生心理健康,可能存在心理问题或中等程度以上心理问题的学生人数呈波浪式逐年上升趋势。人格特征影响大学新生的心理健康,女大学生的心理健康水平比男大学生低。