做好新形势下高校思想政治工作的几点思考

全球化的浪潮、国际共产主义运动处于低潮,给高校思想政治工作带来严重的挑战和困难;改革进入攻坚阶段使高校思想政治工作面临复杂的现实;网络的发展给高校思想政治工作提出了新的课题。做好新形势下高校思想政治工作,要发扬优良传统,实现观念创新;改进工作方法,实现"六个结合"。     

高校网络辅导员队伍建设之我见

高校作为国家和社会培养高素质人才的基地和摇篮,思想政治工作在学校的各项工作中起到基础性的导向作用。互联网的出现为高校的思想政治工作提供了新的载体,互联网作为一个新颖而富有生命力的信息传播媒体,它既拓展了高校思想政治工作的新渠道、新手段,也使高校思想政治工作面临新的挑战。高校思想政治工作必须直面挑战,顺应时代发展要求,通过组建网络思想政治工作队伍来加强网络思想政治工作。为加强高校的网络阵地建设和培养高素质的学生,应该加强网络辅导员的队伍建设,努力造就一支政治强、业务精、全方位的网络辅导员队伍。一、建设网络…     

全脑优势理论对高校思想政治工作的启示

从代际上看,"95后"已经成为当代大学生的主体。与以往大学生比较而言,"95后"大学生具有典型的"网络原住民"特点,其价值观更加趋于个性化和多样化。奈德·赫曼博士提出的全脑优势理论,以个体思维偏好研究为基础,对提升当前高校思想政治工作的针对性和实效性具有一定的借鉴意义。具体而言,包括加强高校思想政治工作规律的科学研究、重视高校思想政治工作对象的接受问题、优化高校思想政治工作的教育方式等方面。     

利用网络开展大学生思想政治教育探析

思想政治教育是高校工作中的重要组成部分,在信息化时代,处于社会转型期的大学生思想政治教育工作,应当充分利用网络的优越性,明晰高校网络思想政治教育的任务与内容、并进而确定高校网络思想政治教育的途径与方法,促进高校思想政治教育工作的信息化。     

论网络与高校思想政治工作

本文论述了网络的概念及其特点;阐明了网络与高校思想政治工作的关系。网络为高校思想政治工作既提供了新的机遇,也带来了严峻的挑战。同时,提出了高校思想政治工作如何去占领网络阵地的对策措施。     

论高校网络思想政治教育阵地建设

网络的迅猛发展,直接影响着当代大学生的学习生活,深刻影响着他们的价值取向和行为判断,也不可避免地对传统高校思想政治教育工作产生强烈的冲击。如何主动应对网络冲击,进一步加强和改进高校思想政治教育工作,是摆在我们面前的重要课题。本文从高校学生与网络的实际出发,分析了网络发展对高校思想政治教育工作产生的影响,提出了建设高校网络思想政治教育阵地的对策,以期为高校网络思想政治教育工作的开展提供一些参考和借鉴。     

高校思想政治教育视角下的网络流行语思考与实践

网络技术飞速发展使得网络教育成为高校思想政治教育工作的重要平台,海量的信息、开放的环境、快捷的速度深刻影响高校大学生学习、生活甚至思维方式,网络流行语更是成为90后大学生挂在嘴边的"口头语"。[1]网络流行语是研究90后大学生思想教育工作的一个全新视界。新形势下,高校思想教育工作应有意识开展网络流行语与思想教育工作的作用机理研究,充分有效发挥运用网络流行语的正能量作用,从而进一步促使思想教育工作。     

网络时代高校思想政治工作的困境与对策

网络技术给思想政治教育领域带来了深刻的变革。网络技术在增强思想教育、推进平等互动、拓展学习空间和丰富途径方式等方面为高校思想政治工作提供了技术支撑和平台保障,为高校思想政治工作带来了新的发展机遇。同时,网络技术的具体应用使高校思想政治工作面临网络运行原则认识不全面、网络管理不完善和网络应用不到位的挑战。网络时代,加强高校思想政治工作必须要在坚持党的领导、加强网络管理和强化载体应用等方面持续突破困境,发挥网络技术加强和改进思想政治工作的实际效能。     

高校网络思想政治教育工作存在的问题及对策

本文分析高校网络思想政治教育工作存在的问题,提出创新高校网络思想政治教育工作的措施。     

论网络环境下的高校思想政治工作

信息革命的重要标志是计算机网络 ,计算机网络创造了一个“虚拟”社会 ,并给高校思想政治工作带来了机遇与挑战 ,借助计算机网络技术开展思想政治工作是新阶段高校思想政治工作的重要途径和方法 ,符合高校思想政治工作的发展需求。网络思想政治工作的有效开展需要一支高素质的思想政治工作队伍 ,以及不断完善的信息网络建设和管理     

构建“四位一体”辽宁高校网络思想政治教育载体研究

为了适应新媒体和移动互联时代的大学生思想政治教育工作新形势,我们需要构建集PC端、手机移动端、官方微博、官方微信"四位一体"的辽宁高校网络思想政治教育平台。剖析构建这一平台的背景及其重要意义,从思想保障、制度保障、队伍保障、组织保障、物质保障等方面,系统阐述"四位一体"辽宁高校网络思想政治教育载体构建和运行的保障机制。     

高校思想政治教育网络话语权建构策略

加强高校思想政治教育网络话语权的建构既是创新高校思想政治教育的题中之义,也是新形势下加强高校宣传思想工作的必然要求,更是实现网络文化引领、占领网络意识形态高地的必然举措.要加强高校思想政治教育网络话语权的建构,就要把握网络视域下高校思想政治教育话语权的现状,还要结合高校思想政治教育网络话语权的生成机制,分析高校思想政治教育网络话语权的特质,最终探索出高校思想政治教育网络话语权的建构策略.     

网络拟态环境下高校思想政治教育的困境与出路

高校思想政治教育环境由现实环境和拟态环境共同构建,网络拟态环境是拟态环境的时代产物.随着网络拟态环境在高校的广泛建构,高校思想政治教育面临新的挑战:网络拟态环境信息传播主体的多元化、大众化消解了高校思想政治教育者的主导权威,传播内容的碎片化、非主流性削弱了高校思想政治教育话语权,传播参与的自由性、交互性降低了高校思想政治教育者与大学生的对话概率.通过夯实优化网络拟态环境的"硬实力"、强化大学生网络媒介素养教育、建构丰富多元的校园网络场域来提升高校思想政治教育实效.     

高校网络思想政治工作创新的"着力点"

互联网络在高校的普及,既引发了冲击思想政治工作的新问题,同时也给思想政治工作带来了新的机遇。因此,充分利用网络带来的机遇,加强和改进思想政治工作,成为人们的共识。结合工作实践,我们认为,创新高校网络思想政治工作必须把握三个“着力点”:一、实现高校思想政治工作者角色的新转换首先,高校思想政治工作能否适应网络发展带来的变化的形势,关键在于思想政治工作者的能力和素质能不能跟进提高。网络时代,思想教育者既要有思想政治教育的理论与实践经验,又要掌握计算机网络的基本理论,并能熟练进行网络操作;既要具有较高的思想政治素质,…     

试谈高校思想政治教育网建设的思路

随着互联网的迅猛发展 ,高校思想政治工作占领网络阵地已成为高校思想政治工作当前刻不容缓的工作。为使高校思想政治工作在网上“建起来、引进来、留下来” ,高校应合理开发利用网络教育资源 ,大力加强学生思想政治工作。     

网络对高校思想政治工作的负面影响及应对策略

网络的出现极大地冲击了高校思想政治工作,它既给高校思想政治工作带来了难得的机遇,同时也使高校思想政治工作面临严峻的挑战。本文对怎样做好网络时代的高校思想政治工作进行了初步的探讨。     

“微文化”背景下高校辅导员网络话语权和舆情引导策略研究

互联网时代,以微博、微信、微支付等为主要代表的"微文化"改变人们的实践方式、思维方式和生活学习方式。"微文化"具有去中心性与碎片化的特点,导致高校辅导员话语权产生主体交互性,辅导员话语吸引力减弱。"微文化"背景下研究高校辅导员网络话语权和舆情引导策略能够促进思想政治工作因势而新,增强思想政治工作"立德树人"功能的发挥。"微文化"背景下树立高校辅导员网络话语权,改进舆情引导策略,需要以学生为中心,强化网络责任意识养成;师生加强网络交流,发挥网络平台的思想政治教育功能;培育网络意见领袖,发挥意见领袖的带动作用;整合学校资源,形成教育合力。     

大学生网上精神家园的构建——网络思想政治工作创新

网络为高校思想政治工作开辟了前所未有的广阔天地,对传统思想政治工作的观念、内容、方法及途径提出了严峻挑战.积极构建和形成网络思想政治教育工作创新体系,构建大学生网上精神家园,是高校思想政治工作面临的重大课题.     

大学生网上精神家园的构建——网络思想政治工作创新

网络为高校思想政治工作开辟了前所未有的广阔天地,对传统思想政治工作的观念、内容、方法及途径提出了严峻挑战。积极构建和形成网络思想政治教育工作创新体系,构建大学生网上精神家园,是高校思想政治工作面临的重大课题。     

网络时代高校思想政治教育工作创新问题研究

面对网络时代的新环境,高校思想政治教育工作应与时俱进,不断创新。要重视和充分运用网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。需要更新高校思想政治教育工作者的理念,创新高校思想政治教育工作方式,完善高校思想政治教育工作实现途径。