第二次革命和第二次历史性飞跃的开端和历程

新民主主义革命和社会主义革命是中国共产党领导的第一次革命。在社会主义社会建立后,社会主义现代化建设和改革开放则是中国共产党领导的第二次革命。社会主义改造的基本完成,实现了第一次革命向第二次革命的转变,成为第二次革命的开端,十一届三中全会是第二次革命进程中的伟大历史转折,同时也是第二次历史性飞跃的开端。当前,第二次历史性飞跃正在进行中,继续发生层次性和阶段性的理论飞跃。这些部分质变的积累将最终使第二次历史性飞跃得以总体性完成。     

论中国农村经济从第一次飞跃向第二次飞跃的转换

发展现代农业、促进农民增收、保护农业资源、保障国家粮食安全,要求中国农村经济必须实现从第一次飞跃向第二次飞跃的转换,即在坚持家庭承包经营制的基础上,发展农业适度规模经营。要成功实现第二次飞跃,必须做到土地资源、组织形式、技术应用、资金要素的适度规模化。为此,需要优化完善顶层设计,采取包括培育新型职业农民、健全土地流转制度、发展新型农业经营组织等在内的复合手段。     

浅论第二次国共合作的历史条件

中国人民伟大的抗日战争胜利已经四十周年了,这一伟大胜利的取得是有多种因素造成的,其中与第二次国共合作的实现,有着极其重要的关系。本文欲就这次国共合作形成的历史条件谈一下粗浅的认识,以求教于识者。     

改革是中国的第二次革命

改革是中国的第二次革命刘勇改革开放，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要思想，邓小平同志的贡献不在于一般地提出了改革问题，任何社会都要进行改革，这是一个普遍的历史现象，也是人类社会发展的客观要求。社会主义也要进行改革，恩格斯在理论上作过论...     

毛泽东与中国的第二次革命

以毛泽东为核心的第一代中央领导集体成功地把马列主义基本原理同中国革命的具体实践相结合,领导全党和全国各族人民,经过长期奋斗,夺取了新民主主义革命的胜利,进而建立起社会主义基本制度,解放和发展了生产力,实现了中国的第一次历史性飞跃。以邓小平为核心的第二代中央领导集体,领导全党和全国各族人民实行改革开放,进行社会主义现代化建设,开始了又一场伟大革命,实现了中国的第二次历史性飞跃。毛泽东虽然没有参加和领导“第     

对实现“第二次飞跃”的条件的探讨

<正> 认识过程中的两次飞跃,是在实践的基础上,由物质到精神、由存在到思想,又由精神到物质、由思想到存在的不断转化的过程。但是,这个过程同一切客观过程的转化一样,没有条件是不能自然而然地实现的。对于实现第一次飞跃的条件,大家比较明确,就是在掌握丰富的、真实的感性材料的基础上,去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,进行分析和综合、抽象和概括,从而揭示出事物的本质和规律,作出合乎理论的结论来。但是,对于实现第二次飞跃的条件,至今还缺乏研究。本文想就这个问题,作点初步探讨,以就教于同志们。     

邓小平理论与中国文化选择的第二次飞跃

邓小平理论的形成,表明党的指导思想实现了与时俱进,解决了中国先进文化选择和现代化建设应举什么旗和走什么路的关键问题。正是在这个意义上说,邓小平理论的形成是五四以来中国文化选择实现第二次飞跃的主要标志。以邓小平理论为指导、以社会主义精神文明为核心内容的社会主义改革开放文化是继新民主主义文化、社会主义革命建设文化之后中国先进文化发展的第三种具体形态,从价值取向、内涵特色、发展战略、发展途径、发展机制、发展方法等方面继承与发展了马克思主义文化理论,代表了中国先进文化的前进方向。     

中国革命和建设两次历史性飞跃的启示

赵紫阳同志在十三大政治报告中指出:“马克思主义与我国实践的结合,经历了六十多年。在这个过程中,有两次历史性飞跃。第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。”领会两次“飞跃”的成功所在,对于我们发扬马克思主义与中国实践相结合的学风,搞好建设和改革事业,甚有裨益。     

论认识的第二次飞跃

毛泽东在《实践论》中将人们的认识运动分为第一次能动的飞跃和第二次能动的飞跃,指出第二次能动的飞跃是更重要的飞跃。为什么第二次飞跃比第一次飞跃更加重要、更加伟大呢?理论界对这一问题的论证存在一定的分歧意见。本文作者认为,第二次飞跃真正伟大之处就在于它能实现思想,改造世界。并就如何实现第二次飞跃提出了自己的看法:1.发现矛盾;2.确定目标;3.进行试验;4.选择手段。     

试论第二次飞跃的中间环节

理性认识回到实践中去,是一个理论上和现实上都具有重大意义的问题。本文试图对这一飞跃的基本的中间环节,作一些肤浅的但却是诚实的探讨,就教于理论界的同志们。目的目的是第二次飞跃的第一个必经的环节,它是以观念的形态预先存在于人们头脑中的实践结果。作为第二次飞跃起点的目的,它的理论基础是理性认识,是人们在第一次飞跃的实践基础上形成的关于实践客体的系统的、完整的、规律性的认识。(在没有得到实践检验之前,这一认识具有假设的性质)。因此,目的是“作为规律”决定着实践主体的“活动的方式和方法的”。如果失去这一     

中国积极投身第二次信息革命

你可否知道:一个新的时代已悄然而(?)它将深刻地改变你的生活,为你展现一幅(?)高科技、高效率的未来生活图景。这,就是席卷全球的“第二次信息革命”所带给我们的希望与现实。 自本世纪中叶以计算机的发明为标志的第一次信息革命以来,信息业的发展日益迅猛。九十年代,如火如荼的“信息高速公路”的建设又掀起了“第二次信息革命”的汹涌浪潮。1993年初,美国率先提出“信息高速公路”概念并于9月由政府提出实施方案,计划用20年时间,投资4000—5000亿美元建设信息高速公路:同年,欧共体宣布投资1500亿欧洲货币单位建设“欧洲信息空间”,日本宣布投资9500亿美元研究“信息流通新干线”,只有300万人口的新加坡也打算投     

论我党历史上的三次经验总结及其重大意义

在我党历史上先后有过3次大的经验总结,促进了党的自身建设及理论上的成熟。第一次总结为中国民主革命的胜利奠定了基础;第二次总结找到了有中国特色的社会主义建设道路;第三次总结把党对历史经验的总结提高到一个崭新的高度,为全面建设小康社会提供了有力的保证。     

论马克思主义中国化第二次飞跃理论逻辑和历史逻辑的内在契合

在实现马克思主义中国化第二次历史飞跃的过程中,无论是历史和逻辑的起点,还是历史的逻辑和逻辑的历史,都昭示了邓小平理论作为马克思主义中国化第二次飞跃的理论成果,其形成和发展是一个复杂的逻辑与历史、理论与实践、主观与客观矛盾统一的过程。具体考察这一过程中理论逻辑和历史逻辑的内在关系及其相互转化的机制,探讨邓小平理论逻辑的风格和个性特点,有利于我们更深刻地认识和把握马克思主义中国化第二次飞跃过程的一般规律。     

三大历史任务导致马克思主义中国化的三次历史飞跃

"三个代表"重要思想的提出是马克思主义在中国的第三次飞跃。十六大召开后中国又一次出现了马克思主义学习的高潮。学习马克思主义,运用马克思主义就是马克思主义中国化的一种表现。实际上,马克思主义之所以能够中国化,是由于中国自己本身存在着马克思主义的实际运动,中国的马克思主义是在中国自己的社会经济发展中有它的基础,是在自己内部有着根源。马克思主义中国化是一个不断发展的过程,在不同的历史阶段有着不同的实践主题,相应的会有不同形式的中国化的马克思主义出现。本文就此浅显考察三大历史任务与马克思主义中国化的关系。     

马克思主义在中国两次历史飞跃之比较

本文通过对克思主义在中国两次历史飞跃，指出毛泽东思想和邓小平理论是克思主义在中国的继承、丰富、完善和发展，成为中国革命和建设的理论基础和指导方针     

迎接国际关系学的第二次飞跃

同文学、政治学、经济学等学科相比，国际关系学是一门年轻的学科。1919年5月30日，出席巴黎和会的美英代表同意在各自国家建立研究国际关系的学术机构，这一天被认为是国际关系学的诞生日。经过大半个世纪国际舞台风风雨雨的洗礼，这门年轻的学科已逐渐成长起来，在世纪之交，它正面临着另一次飞跃。二次大战以后，国际关系学经历了第一次大发展。政治方面，联合国及其它众多国际组织的问世，一系列国际机制的建立，第三世界的兴起，大大丰富了国际政治研究的内容；经济上，对相互依存和一体化问题的研究，拓宽了国际关系学的视野；在军事…     

论“改革是中国的第二次革命

本文就邓小平“改革是中国的第二次革命”这一命题的形成过程、基本内涵和深远意义作了梳理和探索。     

论第二次科学技术革命

若干年来,在历史教学中,对科学技术史的内容重视很不够。现在正在逐步改变这种状况。研究科技发展史,是非常重要的课题。有关第一次科技革命以及伴随而来的英国工业革命史,论者较多。但第二次科技革命,论述者较少。本文拟对这一课题,试作简论,求教于诸位专家。科学技术的发展 19世纪最后30年是“自由”资本主义向垄断资本主义过渡的时期。这时期的资本主义经济,尤其是工业生产,增长了两倍以上。生产增长速度如此之快,主要是由于科学技术日新     

科学技术革命与社会主义的三次历史性飞跃

在科学社会主义运动150多年的历程中，社会主义经历了从空想到科学，从理论到实践，进而巩固和发展的三次历史性飞跃，这三次飞跃不仅是社会经济、政治思想发展的必然结果，也是科学技术发展的必然结果。科学技术革命是三次飞跃的强大推进剂。一、近代第一次科技革命与科学社会主义的诞生近代第一次技术革命开始于18世纪中叶，它是与英国产业革命同时发生的，是以牛顿建立的经典力学体系为背景，以纺织机械的革新为起点，以蒸汽机的发明和广泛使用为标志。而其作用在于实现了工业生产从手工工具到机械化的转变，使机械大工业代替了工场手工…     

浅谈马克思主义与中国实践相结合过程中的第二次飞跃

党的十三大最重大的历史性功绩,就是以马克思主义的巨大理论勇气和科学求实精神,面对我国社会现实,破除种种空想和谬说,在理论上第一次全面系统地论证了我国社会主义初级阶段的理论。这是马克思主义与中国实践相结合过程中认识上的第二次飞跃的基本完成。本文就此发表一些浅见。