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2.
侯文杰 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2008,10(5):217-218
男高音是声乐艺术中的声种类型之一。从技巧上看,男高音主要运用“真声”演唱的同时,整个声区都要运用胸腔共鸣,高音区又要运用“真假声结合”的技巧。在男高音的声音训练中,应围绕中声区的基础训练、换声区的思维调整,以及高声区的关闭技巧等方面展开,最终实现整个声区的统一、协调、通畅。 相似文献
3.
马磊 《长江大学学报(社会科学版)》2012,35(8):169-170
在男高音换声训练中,很多人换声区方法掌握不当,易出现高音上不去或嗓音挤压等现象。对这一系列问题要采取恰当的方法,分别对换声区和换声点进行界定,通过换声区的训练准备与换声区的发声练习、半声唱法训练、母音转换法训练,以达到真正意义上的声区统一。 相似文献
4.
杜娟 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):187-188
如何正确理解换声点,以及运用科学的训练方法过渡好换声点,是美声唱法中一个需要遵循的原则。合理的训练换声点可以使美声唱法中各声区的音色统一和连贯。针对这一问题,本文列举了几种行之有效的方法,使换声点得以被充分的认识和处理。 相似文献
5.
6.
许峰 《合肥学院学报(社会科学版)》2001,18(3):91-92
声乐训练中,不能只强调打开喉咙而忽视打开口腔,打开口腔是打开喉咙的前提.而人的真声和假声两种发声机能在年龄阶段上表现有差异,其两者之间的过渡在美声唱法中的换气要求是无痕迹的过渡. 相似文献
7.
王世英 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(5):327-329
声乐教学中,解决高音问题是教学的一个难点(尤其是男生)。要解决高音问题,需着重要训练全面性强力呼吸和头腔共鸣的高位置技术。 相似文献
8.
田军 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2004,28(1):123-125
歌唱机能的调整与训练是一个系统工程。它直接涉及到整个歌唱过程中呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官等生理机能之间相互配合运用得是否适当合理,也直接关系到歌唱质量的高低。一个好的歌唱者不是天生的,而是“造就”出来的。建立正确的声音概念和科学的演唱方法很有必要。 相似文献